漫畫(huà)老師作文15篇【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的漫畫(huà)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)老師作文1
每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，她就是從二年級(jí)開(kāi)始教我們的錢(qián)老師，她個(gè)子不算高，圓圓的臉上戴著金邊眼鏡，平時(shí)總愛(ài)穿裙子。
她平時(shí)見(jiàn)到我總是十分溫柔，上課的時(shí)候總能見(jiàn)到錢(qián)老師那燦爛的笑臉。每當(dāng)上課氣氛十分凝固的'時(shí)候，她就會(huì)用她那燦爛的笑容調(diào)解上課氣氛。
錢(qián)老師不但能用微笑調(diào)解上課氣氛，也能用幽默調(diào)解上課氣氛。記得有一次，一只非常大的蜜蜂從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，全班女生都發(fā)出了尖叫，這時(shí)錢(qián)老師發(fā)話了，她說(shuō)：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽(tīng)我上課了，才飛到了我們的教室�！边@句話一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的出去。記得還有一次，一位同學(xué)的東西丟了這位同學(xué)向錢(qián)老師發(fā)出了求救，可是怎么也找不著這個(gè)東西，錢(qián)老師說(shuō)：“難不成被外星人偷啦？”聽(tīng)到這句話，我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們最可愛(ài)的錢(qián)老師。
漫畫(huà)老師作文2
老師是人類靈魂的工程師，他們就像蠟燭，讓我們?cè)诿允Х较虻暮诎道镎业降缆�。老師，受人尊敬，受人�?ài)戴，盡管有時(shí)候很兇，但也是在愛(ài)護(hù)我們，今天我就寫(xiě)一寫(xiě)我的老師——宋老師。
這個(gè)老師，第一眼給人的感覺(jué)就是很年輕，以為她30多歲，但實(shí)際已經(jīng)40多歲了，她的`臉上沒(méi)有一點(diǎn)皺紋，眼睛雖不大不小，但很亮，很有神，要是有人上課不聽(tīng)課，在課桌里玩，她一定會(huì)一秒鎖定他，吼他一下。只吼一聲，但那威力可不是正常人能發(fā)出來(lái)的，對(duì)太陽(yáng)吼，太陽(yáng)都嚇得跑到了西邊，對(duì)著珠穆朗瑪峰吼，它都會(huì)被吼平，可想而知之，這吼聲有多大了吧！
宋老師也只是上課那樣，但下課的時(shí)候，她也會(huì)和我們聊天，有時(shí)候我們也會(huì)被逗笑，她對(duì)有點(diǎn)害羞的同學(xué)很有耐心，仔細(xì)聽(tīng)她講，也就是這樣，她上課時(shí)，大部分人都會(huì)聽(tīng)，極少人會(huì)搗蛋。有她這樣的好老師，我們的數(shù)學(xué)一直很棒。
有一次，老師提問(wèn)一個(gè)比較害羞的同學(xué)，她很耐心的走過(guò)去，聽(tīng)他說(shuō)對(duì)的話，就會(huì)讓我們鼓掌；錯(cuò)了，老師也不會(huì)罵。有一次他說(shuō)完，答對(duì)了，老師就讓我們鼓掌。經(jīng)過(guò)她不斷的鼓勵(lì)，那個(gè)同學(xué)越來(lái)越有信心。
這就是宋老師，她關(guān)心同學(xué)，我們很喜歡她，喜歡她的課。
漫畫(huà)老師作文3
在教過(guò)我的眾多老師中，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師李老師。她有著高高的個(gè)子，總穿著一條裙子，她對(duì)我們很嚴(yán)格。
生氣的李老師
現(xiàn)在正是數(shù)學(xué)課，“哪位同學(xué)愿意上來(lái)寫(xiě)下這題？”我前后左右的同學(xué)見(jiàn)老師把注意力集中在哪位上臺(tái)的同學(xué)身上，他們便發(fā)揮“特長(zhǎng)”-傳紙條、講小話。這時(shí)，只聽(tīng)李老師大吼一聲：“再吵個(gè)試試！”教室一下子安靜到一根針掉在地上都能聽(tīng)到，接著李老師不分誰(shuí)是無(wú)辜，對(duì)著我們來(lái)了一陣“河?xùn)|獅吼”，教育了我們一番后才繼續(xù)上課，不過(guò)我們知道她是為了讓我們進(jìn)步。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)了，我們看到李老師鐵著臉走進(jìn)教室，然后吼道：“這么多人不訂正作業(yè)，干什么？留下來(lái)！”我感覺(jué)李老師像一只大恐龍，而我們是剛出生的小螞蟻。
辛苦的李老師
我一直認(rèn)為李老師很兇，但有一天我值完日發(fā)現(xiàn)李老師的.辦公室燈還亮著，那時(shí)已經(jīng)快五點(diǎn)半了。平時(shí)雖然她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但她為了我們能夠提高數(shù)學(xué)成績(jī)甘愿付出自己的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)同學(xué)。
寒來(lái)暑往，在李老師的教導(dǎo)下，我們班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，這應(yīng)該感謝李老師對(duì)我們的付出。
謝謝李老師，您辛苦了！我們會(huì)不辜負(fù)您的希望，好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)。
漫畫(huà)老師作文4
“老師像園丁，給學(xué)生修枝剪葉，老師像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人……”每次聽(tīng)到夸贊老師的句子時(shí)，我總會(huì)想起我的班主任——謝麗老師。
謝麗是一位女老師，瓜子臉上嵌著一雙星星般發(fā)出迷人光芒的眼睛，高挺的鼻梁，嘴上還掛著一縷微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
她不光有美麗的外表，更有一顆智慧的心。
去年的一節(jié)體育課，體育老師讓我們所有人繞著操場(chǎng)跑圈，跑好的休息，沒(méi)跑好就繼續(xù)。過(guò)了一會(huì)兒女生跑得不咋滴，老師讓她們休息去了。而男生呢？跑得還行，但是被罰跑了。女生借此機(jī)會(huì)嘲諷男生，向我們做著鬼臉。我們來(lái)氣了，一下課就湊在一起寫(xiě)投訴信，想告訴校長(zhǎng)體育老師“重女輕男”，寫(xiě)完就把投訴信往校長(zhǎng)信箱里塞。女生們不想把事情鬧大，就和男生爭(zhēng)吵了起來(lái)，甚至把校長(zhǎng)信箱都快拆掉了。謝老師知道了，也沒(méi)有直接批評(píng)大家，而是選擇了把最生氣的.幾個(gè)男生叫出去單獨(dú)安慰。然后呢，謝老師把女生們批評(píng)了一頓，并要求她們道歉，一場(chǎng)看似即將爆發(fā)的“世紀(jì)大戰(zhàn)”，在謝老師的調(diào)和下結(jié)束了。
我們把老師比作園丁，把學(xué)生比作花朵，而我這朵小花可以告訴你：謝老師是我們見(jiàn)過(guò)最有智慧的園丁，我們?cè)敢庠谒呐囵B(yǎng)下開(kāi)花，結(jié)果，最終成為一個(gè)有用的人才。
漫畫(huà)老師作文5
我有一位老師，她有時(shí)如夏天般熱情似火，有時(shí)如冬天般冷靜嚴(yán)厲，我萬(wàn)分敬佩她，想知道為什么嗎？
因?yàn)椤娴暮鼙M職。每天上課總是列好了任務(wù)清單，不把所有任務(wù)完成決不罷休。有時(shí)會(huì)占用一些課下時(shí)間來(lái)給我們講課，一邊講一邊說(shuō)“我也不想占用大家的時(shí)間”，總是用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們渾身充滿了力量。
她真的很嚴(yán)厲。一節(jié)課眼睛總能掃視我們班八十圈，凡是被抓住的“害蟲(chóng)”，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)命的，因此課堂上總能從“小風(fēng)小浪”回歸“風(fēng)平浪靜”，漸漸的，所有“害蟲(chóng)”就會(huì)被“真真”老師的'嚴(yán)厲所征服。
她真的很勤懇。每次單詞背誦總會(huì)有一些背不下來(lái)的同學(xué)，“真真”老師就陪著他們一起在講臺(tái)旁背誦，“真真”老師也不批評(píng)他們而是和他們一遍一遍的讀、一遍一遍的背，但那些同學(xué)卻“人在背誦心在外”，眼睛一直關(guān)注著窗外，期待下課的自由。
她真的很盡心。有時(shí)上課連嗓子都啞了，也要堅(jiān)持給我們上課，可能會(huì)有一些同學(xué)趁此機(jī)會(huì)不專心上課、竊竊私語(yǔ)，“真真”老師只是用凌厲的眼神盯著他們持續(xù)幾秒鐘，他們好似嘴巴貼了封條，馬上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課。這一瞬間，好似奇妙的化學(xué)反應(yīng)一樣，讓人捉摸不透。可能他們害怕“真真”老師告訴吳老師，也可能是被“真真”老師專注的眼神所感化。
告訴你們一個(gè)小秘密，噓！“真真”老師的真實(shí)名字也叫“偵珍”哦，偵珍老師用自己的為人師表教會(huì)我們認(rèn)真做事、認(rèn)真做人！
漫畫(huà)老師作文6
一頭時(shí)髦而又精神的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁，看上去非常有精神。平時(shí)她不茍言笑，一本正經(jīng)，從不和我們開(kāi)一絲玩笑。別看她平時(shí)一副聲色俱厲的樣子，一到課堂上，她便判若兩人，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，總能把枯燥的語(yǔ)文課文變成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，我們總是聽(tīng)得津津有味，這就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，第一排有幾個(gè)同學(xué)正在交頭接耳，開(kāi)小差。我頓時(shí)感到即將有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”要降臨了。因?yàn)槔罾蠋煼樀乃俣缺确瓡?shū)還快：前一秒是滿臉笑容，下一秒就可能怒目而視。用那雙帶有“殺氣”的眼睛緊盯著犯錯(cuò)誤的同學(xué)。那眼神仿佛兩把利劍，瞬間插進(jìn)你的心窩，讓你無(wú)法呼吸。看到李老師這“狠招”，我們一個(gè)個(gè)都毛骨悚然，立即鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真聽(tīng)講。
李老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但是她有時(shí)也很幽默風(fēng)趣。在上《白鷺》這一篇課文時(shí)，我們朗讀道：“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌黑，素之一忽則白，黛之一忽則嫌黑。”李老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們，你們看白鷺有著一身雪白的.羽毛，還有兩條大長(zhǎng)腿，顏值高到爆表啊，如果它能轉(zhuǎn)世為人的話，一定是一個(gè)萬(wàn)人迷的大明星�！蔽覀兟�(tīng)著李老師的講解，心想：咦，原來(lái)李老師也是緊跟著時(shí)代潮流，時(shí)尚得很啊。想到這里，全班哄堂大笑起來(lái)……
在上學(xué)期期末的時(shí)候，成績(jī)向來(lái)名列前茅的我，在一次期末模擬考時(shí)只考了92分。我傷心至極，一看到這兩個(gè)數(shù)字，心里就發(fā)怵，就不知如何向媽媽交待。這時(shí)，李老師一臉嚴(yán)肅，拍拍我的肩說(shuō)：“作業(yè)做好后，到我辦公室來(lái)一趟。”我屏息凝神，跟在她身后，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。這時(shí)李老師坐了下來(lái)，用犀利的眼神看著我。我默默地低下了頭，不敢與她對(duì)視。我以為她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。沒(méi)想到，李老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“你這幾天要好好地休息，認(rèn)真、一絲不茍地對(duì)待明天的期末考……”一邊說(shuō)著，還一邊幫著我整理錯(cuò)題。
看，這就是我們班的“雙面人”李老師，她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣，嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。李老師，您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，還是我們學(xué)習(xí)生活中的良師益友，更是我們?cè)诿月窌r(shí)的一塊指路牌！
漫畫(huà)老師作文7
她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書(shū)卷氣，一頭棕色的短發(fā)，中等個(gè)兒，微胖的身體，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成一條縫，一點(diǎn)老師的架子也沒(méi)有。這便是既幽默又嚴(yán)厲的`語(yǔ)文老師——丁老師。
在一節(jié)課上，丁老師在講著課文生字詞時(shí)，講到“赤”這個(gè)字時(shí)，丁老師便說(shuō)：“同學(xué)們，‘赤’這個(gè)字可以組成詞語(yǔ)‘赤道’，你們知道赤道嗎......”說(shuō)著，她開(kāi)始講起地球，南北半球和太陽(yáng)繞地球的規(guī)律等等，我們聽(tīng)得那叫一個(gè)津津有味啊！接著，她話鋒一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：“行啦，行啦，講到這就行了，要不然校長(zhǎng)又該說(shuō)我不好好教課，總說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，浪費(fèi)時(shí)間，我可不想扣工資哦�！卑嗬锏耐瑢W(xué)立刻哄堂大笑，還有的同學(xué)捂著肚子直說(shuō)笑得肚子疼。丁老師也笑著繼續(xù)開(kāi)始講下面的課程。
別看我們丁老師如此溫柔，她可是也會(huì)有“兇狠”的一面哦！
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，只見(jiàn)丁老師板著臉，抱著試卷怒氣沖沖地進(jìn)來(lái)了。“壞了！今天發(fā)語(yǔ)文試卷！阿彌陀佛，佛祖保佑啊�！蔽以谛睦锊煌５仄矶\著。老師大聲喊道：“現(xiàn)在發(fā)試卷！”原來(lái)吵鬧的教室突然一下安靜了。同學(xué)們都顯得很緊張，雖然只是小考，但還有兩個(gè)不及格的。“呼”，幸好我考得不錯(cuò)。不過(guò)，老師一堂課都在對(duì)我們進(jìn)行“愛(ài)的教育論壇會(huì)”。
哈哈哈，怎么樣？我的老師很嚴(yán)厲吧？不過(guò)老師的嚴(yán)厲都是對(duì)的。因?yàn)槲覀兙拖駱?shù)苗，需要用心培育。我愛(ài)您，丁老師。
漫畫(huà)老師作文8
課上，是誰(shuí)令同學(xué)們哈哈大笑?課下，又是誰(shuí)對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——姚老師。
姚老師剪著短發(fā)，那一雙炯炯有神的眼睛似乎會(huì)“說(shuō)話”，那一張巧嘴常常逗得我們大笑，那一雙手幫過(guò)不少同學(xué)。我們都很喜歡她。
姚老師十分幽默風(fēng)趣。一天她正在臺(tái)上講課，姚能旭就對(duì)著陳振軒，不知道在干什么。姚老師看著姚能旭，那一雙眼睛似乎在說(shuō)：“姚能旭，你是不是心不在焉了呀?”姚能旭注意到姚老師在看他，便迅速坐正。姚老師不失風(fēng)趣的說(shuō)：“姚能旭，你這是干什么呀?要不你身子對(duì)著陳振軒，臉朝著黑板?”大家不約而同的看著姚能旭，繼而捧腹大笑，姚能旭也不好意思的笑了。笑聲后，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，聽(tīng)課時(shí)更加認(rèn)真了!
姚老師也很關(guān)心同學(xué)們。今天開(kāi)學(xué)典禮，我們要表演。這時(shí)，夏宇航的`辮子松了。姚老師看見(jiàn)了，就跑過(guò)去，幫夏宇航扎好辮子。姚老師不僅這一次，平時(shí)也經(jīng)常對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，如果有同學(xué)生病了，她會(huì)向家長(zhǎng)詢問(wèn)情況。還不忘再三叮囑同學(xué)們要注意身體……
和其他老師一樣，姚老師也有嚴(yán)厲的一面。有一次，已經(jīng)上課了，同學(xué)們還在歡聲笑語(yǔ)中，班長(zhǎng)也束手無(wú)策。姚老師正好進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)教室里十分吵鬧，便用教棍拍了一下講桌，眼神中露出一絲嚴(yán)厲�！昂昧�，不要再‘侃侃而談’了!”教室里立刻鴉雀無(wú)聲。從此，同學(xué)們都十分守紀(jì)律。我們班能做到這樣，姚老師功不可沒(méi)!
這就是我們的姚老師。老師是春蠶，是蠟燭，是路燈，默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。感謝老師對(duì)我們的精心培育!
漫畫(huà)老師作文9
她有一雙大大的眼睛，眼睛里住著圓溜溜的葡萄，還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張小巧的嘴巴。她就是同學(xué)們最喜歡的語(yǔ)文老師汪老師，汪老師是一個(gè)性格溫柔的老師。由于她平常戴著一幅大大的眼鏡兒，所以同學(xué)們私下叫四眼老師。但是我為了表示尊敬，從來(lái)不這么叫她。
溫柔的汪老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)？趕緊站出來(lái)。教室里傳來(lái)了她憤怒的吼聲，原來(lái)有位同學(xué)沒(méi)交家庭作業(yè)。
回家都干什么去了？給我老實(shí)交代。汪老師火冒三丈地質(zhì)問(wèn)著。這個(gè)同學(xué)頓時(shí)被嚇得不敢說(shuō)話了。
我能明白汪老師其實(shí)是在督促我們學(xué)習(xí)，希望這個(gè)經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的.同學(xué)能早點(diǎn)改掉壞毛病。
下課時(shí)，汪老師經(jīng)常和我們聊天。
有一次，她在朋友圈看到了我妹妹的照片，于是把我叫過(guò)去問(wèn)道：高弈，這是你的小妹妹呀！真可愛(ài)！
我害羞地?fù)狭藫虾竽X勺，說(shuō)：嗯，我也覺(jué)得妹妹很可愛(ài)。
那你可不能欺負(fù)妹妹，要當(dāng)一個(gè)保護(hù)妹妹的好哥哥。老師接著說(shuō)。
那當(dāng)然了。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和汪老師認(rèn)識(shí)很久了，起初我并不敢和她聊天。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下課同學(xué)們都跑去和老師說(shuō)話，我也跑過(guò)去湊熱鬧。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，微笑著和我聊了幾句，原來(lái)老師并不可怕，從此以后，我經(jīng)常和老師交流。
我的老師是天下最溫柔的老師，沒(méi)人比得上她。
漫畫(huà)老師作文10
暑假里，我待在家，整天打游戲、吃零食。媽媽嫌我，嫌我，非常嫌棄我。一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“小宇啊，你不是喜歡打游戲嗎？我送你去學(xué)編程，天天可以打游戲。”
“還有這好事，我去，我去！”我一蹦三尺高。
就這樣，我入了老媽的坑，來(lái)到了編程組。
那天，媽媽送我到學(xué)校，我來(lái)到教室見(jiàn)到了教我們編程的趙老師。趙老師的頭發(fā)烏黑光亮，粗粗的眉毛下有一對(duì)有神的眼睛。鼻子、耳朵、嘴都很普通。
同組的陳若宣小聲告訴我，趙老師帶領(lǐng)隊(duì)伍獲得過(guò)國(guó)家大獎(jiǎng)，他們都對(duì)老師佩服得五體投地，因?yàn)槔蠋熋掷镉幸粋�(gè)“龍”字，所以送他外號(hào)“編程一龍”。我有點(diǎn)不信：打打游戲，也能拿大獎(jiǎng)？
說(shuō)話間，老師打開(kāi)電腦，和我們的電腦對(duì)接，對(duì)接完，開(kāi)始打程序。只聽(tīng)鼠標(biāo)“噠噠噠”的聲音，一眨眼間，顯示器上已經(jīng)顯示出了一百來(lái)字。那速度、那氣勢(shì)，一下就震住了我。怪不得陳若宣叫他“編程一龍”呢！“一龍”果然不是浪得虛名。
從此，我就安心跟著趙老師學(xué)習(xí)電腦編程。
猜猜，如果你上課走神了，趙老師怎么對(duì)付你呢？走到你身邊，揪耳朵？不對(duì)。用惡狠狠的眼睛盯著你？不對(duì)。大喝一聲，讓你站起來(lái)？還是不對(duì)。
“啪”，你的電腦會(huì)突然黑屏！黑屏就是什么都沒(méi)有了。什么都看不見(jiàn)了，還上什么課。遇到這種情況，我就會(huì)嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好收起小心思，等待趙老師重新點(diǎn)亮我的.小電腦。
“編程一龍”是不是很牛？
現(xiàn)在我樂(lè)得待在媽媽給我挖的坑里。因?yàn)橼w老師教會(huì)了我很多知識(shí)，我知道了編程可比打游戲有趣多了。
漫畫(huà)老師作文500字篇我們有一位老師，姓賈，別人都叫他“假”老師。
賈老師很好笑，有一次，我們班的施景耀把“fun”給拼錯(cuò)了，老師就對(duì)他說(shuō)：“施景耀，你知道嗎？智商是一個(gè)好東西，你值得擁有！”老師說(shuō)完，我們班哄堂大笑，施景耀也笑出了聲！我們的賈老師不僅批評(píng)學(xué)生好玩，連上課也很有趣呢！
老師為了給我們講一個(gè)過(guò)去式，用我們班的田昊天來(lái)舉例，老師說(shuō)：有一次田昊天去坐飛機(jī)，坐著坐著，田昊天突然犯惡心了，便拿出裝零食的袋子往里面吐，有人見(jiàn)了趕緊去要袋子，沒(méi)想到回來(lái)時(shí)，所有人都吐了，那個(gè)人就問(wèn)田昊天他們?cè)趺戳�？田昊天回答說(shuō)：“我看他們都捂著鼻子，我不想讓他們一直捂著鼻子，就……就就把我吐的東西又咽了回去！”那人聽(tīng)完，也吐了出來(lái)……。老師說(shuō)完，我們就認(rèn)識(shí)過(guò)去式了。
賈老師上課生動(dòng)，下課我們想干什么就能干什么，賈老師很和善。有一次，我們班劉浩然和田昊天玩五子棋，劉浩然輸了，賈老師給田昊天一個(gè)“黑虎掏心”，把我們弄得笑聲不斷。有時(shí)賈老師下課會(huì)和我們打成一片，有一次我們玩彈筆，施景耀正好從我們面前走過(guò)，該賈老師來(lái)彈了，劉浩然遞給老師一根沒(méi)有懟回去的筆，老師沒(méi)注意，使勁一彈，那根筆凌空而起，在施景耀的褲子上畫(huà)了一道“優(yōu)美”的弧線。老師對(duì)施景耀說(shuō)：“對(duì)不起啊，景耀，你的褲子被我弄成了‘開(kāi)檔褲’！”
賈老師給我們?nèi)×恕把拧碧?hào)：施景耀是“小鈴鐺”，劉浩然是“哇哈哈”，田昊天是“大板牙”等等。
我喜歡我們的“假”老師，你們呢！
漫畫(huà)老師作文11
在這幾年里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，沒(méi)錯(cuò)！她就是我們?cè)?jīng)的班主任老師。
班主任老師，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，仿佛一潭深水，能一下子看透同學(xué)們的心底；一頭卷發(fā)飄在耳邊，顯得非常漂亮；高高的鼻梁；一身干凈利索的裝束，一看上去就很精神，也很有學(xué)問(wèn)。
班主任老師很嚴(yán)厲。在一次上課中，我們班亂成一團(tuán)糟，就連我們班的班長(zhǎng)都管不了了，班上有的.說(shuō)話，有的做游戲，有的捂耳朵……忽然，有一個(gè)人來(lái)到講臺(tái)，“啪”的一聲，把書(shū)一下子拍到講臺(tái)上。霎時(shí)間，我們?nèi)喽及察o了下來(lái)。原來(lái)是班主任老師！她嚴(yán)肅地說(shuō)：“我只要不來(lái)這個(gè)教室，你們就這樣！還說(shuō)嗎？”說(shuō)完，她就讓我們抄語(yǔ)文書(shū)上最長(zhǎng)的課文，還讓我們一人寫(xiě)一份檢討。“早知如此，何必當(dāng)初？”我們面面相覷，只好領(lǐng)受懲罰。
雖然班主任老師表面上很兇，其實(shí)，在我心里，她是一個(gè)平易近人、十分幽默的老師。
在另一次課堂上，班主任老師用“五花八門(mén)”這個(gè)成語(yǔ)造個(gè)例句。她說(shuō)：“我們班的同學(xué)跳廣播操跳得五花八門(mén)�！薄肮保D時(shí)，班里全部同學(xué)都笑了起來(lái)。班主任老師自己也笑了。繼而，她又示意全班安靜下來(lái)。
我們的班主任老師就是這樣，既嚴(yán)厲，又平易近人、幽默風(fēng)趣。我們知道，她的嚴(yán)厲是對(duì)同學(xué)們的殷切關(guān)懷和愛(ài)。
漫畫(huà)老師作文12
如果你經(jīng)常在辦公室里看到一位嚴(yán)肅的女老師，那她肯定就是我們的語(yǔ)文老師葉老師。葉老師長(zhǎng)得不胖不瘦，脖子上經(jīng)常帶著一條金色項(xiàng)鏈，喜歡穿黑色的衣服，看起來(lái)十分普通。
但看起來(lái)普通的她，腦子里的東西可不少，說(shuō)起話來(lái)十分幽默，因此，大家都很喜歡她。
有一次，葉老師給我們講作文，在講外貌描寫(xiě)時(shí)，她用小向同學(xué)來(lái)舉例子：“你們看，如果我來(lái)寫(xiě)的話，一定寫(xiě)小向同學(xué)的‘笑’，他的‘笑’是最有特色的地方，”話音剛落，葉老師便做出一個(gè)貌似土撥鼠的表情，我們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑。葉老師看了，一個(gè)眼神像會(huì)瞬移似的'看了我們一眼，突然笑聲停止了，看看葉老師那嚴(yán)肅的樣子，我不禁想：“葉老師‘變臉’可真溜��！”
還有一次，我們上白托課，吃飯時(shí)，小湯同學(xué)吃得可歡了，一會(huì)兒一碗飯，一會(huì)兒一碗湯，都不知道喝了多少碗了。于是，葉老師便編了一個(gè)十分搞笑的順口溜：“湯什么湯，土豆湯，湯浩哲喝土豆湯……”，這個(gè)順口溜逗得我們哄堂大笑，我甚至笑得肚子都痛了。
這就是我們既嚴(yán)肅又幽默的葉老師，如果她也來(lái)教你的話，我敢保證，你一定會(huì)喜歡上她的！
漫畫(huà)老師作文13
我們?nèi)嘁匀棠土O高而出名，老師拖堂？忍了，老師批評(píng)？忍了！老師加作業(yè)？也忍了，可是我們有一樣?xùn)|西始終忍不了，那就是我們的體育老師！
我們的體育老師姓魏，我們都叫他魏老，注意！千萬(wàn)不能給魏老起外號(hào)，就算起了，也只能私下說(shuō)，假如在課堂上說(shuō)，結(jié)局永遠(yuǎn)只有一個(gè)，被留下來(lái)接受“教育”。好了，回歸正題，為什么說(shuō)魏老不像體育老師呢？因?yàn)樘膳铝�，�?jiǎn)直是男生的噩夢(mèng)，一般的`體育老師都陽(yáng)光大方，可魏老卻成天板著一張臉，每次講話聲音都故意提高八度。而且魏老還偏向女生，每次都讓女生先活動(dòng)，之后才到男生，明明女生有好幾個(gè)人在動(dòng)，卻不理她們，反而去喊一個(gè)只動(dòng)了一小下的男生，你說(shuō)過(guò)不過(guò)分？
更過(guò)分的還在后面呢！每次比賽，女生輸了，魏老就百般鼓勵(lì)，讓她們下次加油。而男生輸了，魏老就會(huì)“火上澆油”說(shuō)什么你們連女生都跑不過(guò)、你們還是男子漢嗎？……之類的。
有這樣好的口才和這樣牛的性格，不去當(dāng)語(yǔ)文老師真是太可惜了！
漫畫(huà)老師作文14
今天，我要為我以前的語(yǔ)文老師——謝老師“畫(huà)”一幅畫(huà)像。
謝老師是一位和藹可親的年輕女老師。她身材嬌小，留著短發(fā)，白凈的面龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到同學(xué)們的內(nèi)心世界。她高高的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡，看起來(lái)既時(shí)髦又斯文。謝老師很有童心，她喜歡拆泡泡女孩的盲盒。她的書(shū)架上擺滿了從盲盒中開(kāi)出的泡泡女孩，而且都是不同的款式，讓人看得眼花繚亂。
謝老師在課堂上活力四射，講課妙趣橫生。一次，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)“鶴發(fā)童顏”這個(gè)成語(yǔ)，謝老師就指著自己的頭發(fā)對(duì)我們說(shuō)：“大家看，‘鶴發(fā)童顏’講的'不就是我嗎？”我們聽(tīng)后都笑了，老師也笑了。我仔細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)謝老師的黑色短發(fā)中夾雜著些許白發(fā)，果然是鶴發(fā)呢！“鶴發(fā)童顏”的意思是雖然有一頭白發(fā)，但是臉卻很年輕�？墒俏覀冇H愛(ài)的謝老師該有多辛勞，才讓自己早生華發(fā)了呢？在這歡樂(lè)的課堂背后，藏著老師多少的疲憊�。�
我清楚地記得，有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后，謝老師先在學(xué)校里批改我們的試卷，批不完就帶回家繼續(xù)批改。而且，她回到家還要給自己的女兒輔導(dǎo)作業(yè)。謝老師在學(xué)校忙了一天，回家還要繼續(xù)忙，真是太不容易了！
啊，謝老師，感謝您教了我們這么多年。我要為您點(diǎn)贊，因?yàn)槟乙呀?jīng)決定要更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名老師，教好一屆又一屆的學(xué)生，為祖國(guó)和社會(huì)作貢獻(xiàn)！
漫畫(huà)老師作文15
老師一般都會(huì)有一些特點(diǎn)，而我們游泳老師也有一個(gè)特點(diǎn)——強(qiáng)迫癥。
他戴著一副眼鏡，里面藏著一雙瞇瞇眼，短頭發(fā)微胖的身材。
如果讓我說(shuō)我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，那一天也說(shuō)不完。有一次我拿浮板在游泳池里游，可老師說(shuō)我游得不行，讓我去悶水，我只好游過(guò)去悶水。我剛想抬頭，頭就被他按了下去，就這樣反復(fù)三次，我就像一個(gè)水娃，嘴里有噴不完的水要噴出來(lái)�，F(xiàn)在我悶水的功夫超級(jí)棒，這得多虧了他的強(qiáng)迫癥。
說(shuō)他兇，也很兇，所以我給他取了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)"兇老虎"。記得有一次，班上一名同學(xué)在課上大聲喧嘩，老師前一秒鐘還在教我游泳，后一秒鐘就大發(fā)雷霆，先把那位同學(xué)狠狠的'罵了一頓，然后就讓他走出游泳池上岸去罰站看我們游泳。這對(duì)于愛(ài)游泳的他真是最嚴(yán)厲的懲罰。
老師的強(qiáng)迫癥表現(xiàn)在我們的游泳動(dòng)作上，表現(xiàn)在課堂的規(guī)則上，這強(qiáng)迫癥應(yīng)該是很多老師的職業(yè)病，都是為了我們好。俗話說(shuō)得好：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我長(zhǎng)大也要當(dāng)像老師一樣的人。
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