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畫漫畫的作文400字[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文400字5篇,歡迎大家分享。
畫漫畫的作文400字 篇1
最近我看了一則漫畫,主要內(nèi)容是這樣的:
從前,有四個(gè)人。其中的兩個(gè)人體魄強(qiáng)健。還有兩個(gè)人,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是瘸子。有一天,他們四人來到天神面前。天神對他們說:“誰先打開幸運(yùn)之門,誰就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”四個(gè)人聽了特高興,都想親手打開幸運(yùn)之門,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。于是,兩個(gè)體魄強(qiáng)健的人“嗖”的一聲飛奔而去。而瘸子走路歪歪扭扭的,有時(shí)還摔一跤。瞎子就更不用說了,不僅走路磕磕絆絆,而且還會(huì)撞到樹呢!這是,兩人尋思著改怎么辦。就在這時(shí),瞎子摸索著來到瘸子面前,說出了自己的想法。瘸子同意了。于是瞎子背起瘸子,瘸子告訴瞎子方向,他們就這樣出發(fā)了。這時(shí),另兩個(gè)人早已到達(dá)了目的地。但他們有因要第一個(gè)打開幸運(yùn)之門而打起來了。瞎子和瘸子也到了,他們倆沒有搶著開門,而是一起打開了門。
讀了這個(gè)故事,我明白了不管自己的'力量有多大,總沒有眾人的力量大。在競爭中,團(tuán)結(jié)合作和取長補(bǔ)短是獲得成功的必備條件。因?yàn)槭郎蠜]有十全十美的人,每個(gè)人都有無能為力的時(shí)候。如果我們能接受別人的幫助,同時(shí)在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手,那么我們就能取得圓滿成功。最后,請大家記得“團(tuán)結(jié)力量大!
畫漫畫的作文400字 篇2
錢老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語文老師。
她高高的個(gè)兒,較瘦。她說話很和藹,教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時(shí),錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。
錢老師教我們班時(shí)間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的.孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。
最近,王穎睿同學(xué)生病住醫(yī)院了,開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長建議,全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿,“愿王穎睿同學(xué)早日康復(fù)!早日上學(xué)”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會(huì)一天天好起來,一定會(huì)提早來上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
畫漫畫的作文400字 篇3
蔣老師是我們的數(shù)學(xué)老師,中等個(gè)兒,臉上有一張能說會(huì)道的嘴,從這嘴里講出的話語總是搞笑幽默。他像一個(gè)不怕苦不怕累的'農(nóng)民伯伯,不停地在我們心田上種下理想的知識;他又像清潔工人一樣,用那大掃帚不停地將我們心靈上的灰塵掃去。
蔣老師的眼睛特別明亮,就像從太上老君的火爐里練出來一樣。我們每做一個(gè)小動(dòng)作他都知道,簡直就是火眼金睛。蔣老師還有兩只順風(fēng)耳,講臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)說悄悄話他都能聽見,我真是服了他了。
蔣老師不像其他老師一樣那么古板、嚴(yán)厲,他時(shí)常跟我們開一些小玩笑。有一次蔣老師報(bào)答案時(shí)報(bào)到了“我愛老師”,我脫口而出“老師愛我”,蔣老師就說“你不聽話,我不喜歡你了。”我們聽完哈哈大笑。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松快樂。
蔣老師,您就像一位音樂家,能撥動(dòng)同學(xué)們大腦里每一根智慧的弦,彈奏出優(yōu)美的樂章;您還是一位導(dǎo)游,總能把我們引向正確的道路;您更是一位魔術(shù)大師,使幼小的我們瞬間變得高大強(qiáng)壯。
這就是我的老師,我最愛的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。
畫漫畫的作文400字 篇4
在恬靜的傍晚,三口之家的餐桌上擺著香噴噴的飯和菜,媽媽發(fā)現(xiàn)寶貝兒子不在,就讓爸爸去找兒子。
爸爸挺著大肚子,大搖大擺地去兒子臥室前,推門一看,爸爸說:“趴在這干嗎?快吃飯了!眱鹤右宦,應(yīng)聲躍起走向餐廳。爸爸撓了撓頭懷著好奇心,就躡手躡腳走到漫畫書前,彎腰一看,就馬上趴在地面津津有味地開起漫畫書來。
兒子來到餐廳一看餐桌上熱氣騰騰,說:“哇,好豐富的'菜,有白菜、有魚、有蝦……真是應(yīng)有盡有啊!”兒子饞著直流口水,媽媽一看爸爸不在,就命令兒子去叫,兒子向媽媽說:“遵命!”有對媽媽舉了一個(gè)軍禮,一蹦一跳去找爸爸,顯得十分調(diào)皮。
兒子來到臥室門口,推開一點(diǎn),只看見爸爸正趴在地上看著自己有趣的漫畫書,就三步兩步走過去,馬上坐在爸爸的身上一起看漫畫書把媽媽交給他的任務(wù)給忘了。突然,他馬上想了起來大喊:“爸爸吃飯了!卑职忠晦D(zhuǎn)頭說:“你這小調(diào)皮!闭f了起來,他們在地上打滾,兒子對爸爸說:“快起來,吃飯了。
晚上度過了一個(gè)美好的夜晚!
畫漫畫的作文400字 篇5
每個(gè)人都有過老師,但你會(huì)不會(huì)知道自己相處多年的老師有什么特點(diǎn)呢?我有一位老師,他的特點(diǎn)非常突出。
我的音樂老師就是我要說的老師,他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了,我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾,做過好幾次的舞臺(tái)主持人,享受過無數(shù)人的掌聲和贊美,而且老師唱歌也很好聽,但除此以外我更覺得老師像一個(gè)表演京劇的人,因?yàn)槔蠋熥兡樅芸臁?/p>
老師開心時(shí),會(huì)擺出許多有趣的動(dòng)作,有時(shí)還會(huì)鬧出笑話來,老師會(huì)和顏悅色的給我們說一個(gè)小故事或唱一首歌以及讓我們看個(gè)電影或一些有關(guān)音樂的電視節(jié)目。但如果老師不開心那我們都完了,如果有人上課不好好聽課或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說話老師讓他站了一節(jié)課!
我還有一個(gè)充分的例子可以說明老師的'“面具”,有一次老師正為我們講著一個(gè)課本上的故事,講著講著不小心用棍子打到了燈,那時(shí)老師的表情真是難以形容,等事情平下來以后,全班同學(xué)都笑出了聲,也因此挨了好多下。
這就是我的音樂老師,我喜歡的老師,京劇老師!
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