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【實(shí)用】四年級媽媽作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級媽媽作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級媽媽作文 篇1
我的媽媽對我非常嚴(yán)格，也做出了讓我不理解的事情。
冬季，我們學(xué)校為了讓學(xué)生多運(yùn)動(dòng)，便要求我們在大課間練習(xí)跳長繩。于是，班主任張老師開始拼命地讓我們練習(xí)，而我跳得只能算個(gè)中等水平，偶爾還會(huì)斷繩。
回到家，媽媽總會(huì)追問我：“今天跳繩了嗎？你跳得好不好？跳得怎么樣？”我有些不耐煩地回答著：“還行，偶爾會(huì)被繩子絆到�！眿寢屄犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，一副若有所思的表情。
吃完晚飯，我正準(zhǔn)備起身去寫作業(yè)，媽媽一把拉住我，連忙說道：“別走，你等一下，等我把碗洗完了，陪你練習(xí)長繩�！蔽倚睦锟┼庖幌拢。∵�要練長繩，這下作業(yè)肯定寫不完了。
媽媽很快洗完了碗，加上爸爸，在客廳里擺開桌椅，一起甩起了長繩。媽媽認(rèn)真地看著我說道：“今天你必須要連續(xù)地跳過去十次才能去寫作業(yè)。”我聽了不禁“啊”地叫了一聲，暗暗叫苦。媽媽更加認(rèn)真地說：“啊什么呀！還不快跳。”我低著頭，乖乖地走到了媽媽身旁的相應(yīng)位置。
不知道過了多長的時(shí)間，不知道被長繩刷了多少下，不知道被媽媽批評了多少回，我終于可以連續(xù)地跳十個(gè)了。我氣喘吁吁地走進(jìn)書房，趕緊開始寫作業(yè)，可是心里充滿了對媽媽的不理解，明知道我的作業(yè)沒有寫完還讓我跳長繩，真奇怪。
到了睡覺時(shí)間，媽媽坐在了我的`床邊，向我說明了她的用意，原來媽媽是想讓我做每一件都要努力地做好，讓我跳得好點(diǎn)能進(jìn)入長繩隊(duì)啊！最后，我靠著自己的真本事當(dāng)上了長繩普通隊(duì)隊(duì)長。我終于理解了媽媽，謝謝您，媽媽。謝謝您對我的良苦用心。
四年級媽媽作文 篇2
今天聽張老師講了一則感人的公益廣告——孩子們看到媽媽給姥姥洗腳，于是孩子轉(zhuǎn)身端著裝滿洗腳水的水盆，一步步走向媽媽，并很懂事地說；“媽媽，洗腳。”雖然只是一句簡單的話，但是聽起來卻那么叫人感動(dòng)，我也好想給我最親愛的媽媽洗一次“愛心腳”。
于是我開始盼望夜幕的降臨。當(dāng)大地被黑暗籠罩的時(shí)候，夜晚來了。我熱切的盼望著媽媽快點(diǎn)回來，可是媽媽回來的很晚，我沖出去拉著媽媽的手問：“媽媽，媽媽，您要洗腳嗎？”“我不洗了乖女兒，媽媽今天很累要睡覺了。”媽媽一臉疲憊的說�！澳牵呛冒��！蔽衣愿芯趩实恼f。我錯(cuò)過了這一次機(jī)會(huì)，但是我已經(jīng)下定決心，一定要幫媽媽洗一次腳！
第二天傍晚，我早早的做好了全部準(zhǔn)備等待我親愛的媽媽。墻上的.時(shí)鐘“嘀噠嘀噠”地響個(gè)不停，媽媽終于回來了！我興奮地像一只小鳥一樣撲向媽媽，抱著媽媽激動(dòng)地說：“媽媽，今天你回來的不算晚，讓我給您洗一次腳吧？”媽媽笑著說：“我的寶貝女兒啊，今天這是怎么了？媽媽自己會(huì)洗的呀！”“我想幫媽媽洗！就讓我洗一次嘛！媽媽好不好？”我用極度渴望的眼神看著媽媽�！昂冒珊冒�。”媽媽半信半疑地說。我急忙搬來凳子請媽媽坐下來，幫她脫了鞋后慢慢的用溫水拂著媽媽的腳，幫她輕輕的按摩。而媽媽那雙溫?zé)岫植诘拇笫忠草p輕地?fù)崦业念^，我抬頭看見媽媽臉上滿是溫馨的笑容，我也甜甜的笑了�？墒强粗鴭寢屇侵饾u蒼老的臉和鬢角絲絲的白發(fā)，突然覺得媽媽老了許多。她為了我和這個(gè)家付出了自己的全部靑春和熱情，而我卻為媽媽做的太少太少了。我流著淚在心里暗暗下定決心，以后一定要每天都給媽媽洗腳！
媽媽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對我所付出的一切！我好愛您啊，媽媽！
四年級媽媽作文 篇3
世界上，有一個(gè)人給予了你生命，有一個(gè)人為了你拼命去打工，寧愿自己受累，也不讓你受到半點(diǎn)委屈。你知道這個(gè)人是誰嗎？對，沒錯(cuò)，那就是自己的母親。那個(gè)每天照顧我們，為我們買衣服、送我們上學(xué)、陪我們玩耍和鍛煉的母親。
因?yàn)槭撬屇銇淼搅诉@個(gè)世界，是她給予你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是她給你生活上的一切。從你咿呀學(xué)語，媽媽開始教你第一句話開始，就無微不至的`照顧著你。
媽媽的辛苦是常人體會(huì)不到的，你有沒有發(fā)現(xiàn)，她在你的面前說過一句“我累了”或者“不想工作了？”肯定沒有，一句都沒有。那么你在學(xué)習(xí)的時(shí)候是否埋怨過太累了？太難了？是否抱怨過老師講的記不住，不想上學(xué)了？老師教育我們說過：學(xué)習(xí)就是一件苦差事！所以我們要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)和鍛煉。不能和嬰兒一樣，還不會(huì)爬，就想學(xué)跑！所以我們應(yīng)該靜下心來，努力去學(xué)習(xí)，成績，就是我們對媽媽最好的報(bào)答！
我們還可以幫媽媽收拾家務(wù)，幫媽媽做飯。感恩不需要我們驚天動(dòng)地，只需要我們的一聲問候，一個(gè)舉動(dòng)和一絲的報(bào)答。
媽媽是美麗的、可愛的、溫柔的�？蓯鄣南褚恢恍▲B，美麗的像一朵鮮花，溫柔的像一頭綿羊，用慈愛的眼神看著自己乖乖的寶貝。
媽媽太偉大了！
四年級媽媽作文 篇4
那是“三八“婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)----給媽媽洗腳。開始我們以為老師說笑呢，有的同學(xué)甚至大聲地說:“老師真好笑，應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個(gè)洗喲！“可是，老師認(rèn)真地說:“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)�！霸捯魟偮�，教室里就立刻沸騰起來，大家議論紛紛:“怎么洗��？我的腳從來都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊�！啊翱梢越o老年人洗，但我的媽媽還沒老呢！““洗腳好臭啊，我才不洗呢！“在回家的路上，我想:這，這怎么洗腳�。吭僬f媽媽還患腳氣，萬一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？
回到家后，我做完書本上的'作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問:“怎么了？哪兒不舒服嗎？“我支吾著對媽媽說:“媽媽，今天。今天老師留了一項(xiàng)作業(yè)。恩�！啊霸趺�，不會(huì)？““不�！拔业脑挼搅俗爝呌盅柿讼氯��！澳蔷涂烊プ霭�！“媽媽不再追問，做飯去了。
晚上9點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)“這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣，搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說:“今天。今天我給您。洗腳�！皨寢尶粗�，驚訝地說:“我又不是七八十歲的老太婆，自己會(huì)洗�！啊皨寢�，明天是三八婦女節(jié)，這是老。老師布置的作業(yè)，是。是必須要完成的�！皨寢尶戳丝次遥�想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^了媽媽手中的盆兒，端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱。。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地?fù)荛_了我的手，親切地對我說:“你還是別洗了，我自己來洗吧！““不，我洗�！拔乙膊恢膬簛淼挠職�，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦瑩?dān)心地問:“媽媽，疼嗎？““傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢！“她笑著說，“記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！“我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水�！皨寢專∥��！按藭r(shí)，我一句話也說不出來，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
此時(shí)，我感到輕松了許多。。媽媽，我還想什么時(shí)候再為您洗腳呢！
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