“童心未泯”的媽媽_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的“童心未泯”的媽媽_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天，我要給大家介紹我的一位特殊的好朋友，她就是——我的媽媽
我的媽媽是一位寫兒童小說的作家，她長(zhǎng)著一張娃娃臉，個(gè)子不高，平時(shí)她和我一起“搶”著吃零食，打游戲，興致勃勃地討論動(dòng)畫片里的劇情……很多時(shí)候她更像一個(gè)和我趣味相投的小伙伴。
有一次考試前夕，我懶病發(fā)作，不想復(fù)習(xí)，懶洋洋地趴在床上。媽媽看到了，并沒有直接過來(lái)批評(píng)我，而是故意用甜甜的聲音說：“妮妮，你能當(dāng)我的小老師嗎？”給媽媽當(dāng)老師？我立即來(lái)了興致，二話不說就從床上爬起來(lái)，開始拿起數(shù)學(xué)書給媽媽做習(xí)題。不過媽媽腦子可真笨，我講了好多遍她都沒聽懂，我只好將這些題目自己先全都做一遍，然后一步步分析給她聽。最后媽媽終于全都理解了，她狡黠地向我眨了眨眼睛，做了一個(gè)“V”的手勢(shì)，“耶，妮妮，你的復(fù)習(xí)任務(wù)今天圓滿完成！”��！我這才恍然大悟，原來(lái)并不是媽媽笨，而是我笨，上了媽媽的老當(dāng)啊！
還有一次，晚上突然停電了，周圍一片漆黑，我害怕的幾乎都要哭了。這時(shí)，媽媽拿出了一個(gè)手電筒，將墻壁的一角照的明晃晃的。她先舉起的手，墻壁上立即形成了一做大大的'“五指山”，接著媽媽又拿出一個(gè)芭比娃娃，讓娃娃的影子慢慢爬上“五指山”。這實(shí)在是太有趣了，我立即取出形形色色的物品來(lái)重做道具。在媽媽的指導(dǎo)下，我們很快就成功編排出了愛和勇敢的“魔法影子劇” 。停電的苦惱和恐懼，則早就被我拋諸腦后了。
作為好朋友，媽媽會(huì)和我一起大聲笑，大聲叫，在我開心時(shí)和我一起分享快樂，在我心情低落時(shí)，她會(huì)想方設(shè)法幫我走出人生低谷，用種種特殊的方法關(guān)心著我的生活和學(xué)習(xí)。
我喜歡我的這個(gè)好朋友——“童心未泯”的媽媽。
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