媽媽我想對你說600字寫作-敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的.媽媽我想對你說600字寫作-敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　媽媽我有很多話要對你說，這是我從百忙之中擠出一點點時間對你說。

　　望子成龍，望女成鳳，這是你們每個家長的希望，你們?yōu)榱俗屛覀兂?名"成"家"，就不停地逼迫我們做自己不愿意做的事。媽媽，你也不例外。你讓我不停地上補習(xí)班，還讓我做沒完沒了的課外習(xí)題。

　　周末，沒有一個同學(xué)不喜歡，然而，我對周末卻十分厭惡，甚至于希望沒有它。因為到了周末，同學(xué)們都可以出去外面玩，而我去的卻是補習(xí)班，整天面對的是作文班、閱讀班、英語班、奧數(shù)班……這樣一來，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能寫作業(yè)，如果老師布置的作業(yè)量多的話，我根本連休息都成問題。我很多次求你給我點時間玩，你卻漫不經(jīng)心地說："時間是靠人擠出來的，你上完補習(xí)班，寫完作業(yè)就可以玩了嘛。"哎！哪有玩的時候。

　　記得那次國慶節(jié)，堂妹打電話來約我出去玩。我想趁機放松放松，于是就迫不及待地答應(yīng)了。我剛要出門，正好你買菜回來，你瞪著我大聲地說："想偷懶是吧？作業(yè)檢查了沒有？"我怕極了，吞吞吐吐地說："檢……查了。"你不相信，又翻開了作業(yè)本。當(dāng)時我真的不知道你為什么那么不相信我。看完了作業(yè)，你又去掏出了幾本習(xí)題本讓我做，你說："把這些打勾的習(xí)題做完就可以玩了，要不要玩由你決定。"我高興地翻開習(xí)題本，讓我大吃一驚，那么多的習(xí)題要做到什么時候��？這不是表明了不準去玩嗎？！然后，你又打電話給堂妹，說拒絕讓我去。

　　媽媽，我想對你說，請你給我一個自由成長的空間吧，不要分數(shù)，不要習(xí)題，不要責(zé)備的空間。

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