母親的嘮叨優(yōu)秀作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的母親的嘮叨優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
母親的嘮叨優(yōu)秀作文1
“兒子，今天你生日，待會(huì)兒我們一起拍張照片吧�！蹦赣H端出了早已為我準(zhǔn)備好的蛋糕，邊說(shuō)著。聽著媽媽的話，我想起了一年前的事：
那是暑假的最后一天，時(shí)間真如白駒過(guò)隙，天就黑了，母親在房間里一邊忙著收拾行李，一邊跟我對(duì)語(yǔ)：“兒子啊，這次去學(xué)校讀書要一個(gè)星期才回來(lái)，我給你帶了一條毛絨毯，天冷時(shí)記得蓋上，千忘別凍著�！@斤草莓要趁新鮮吃，日子久了就不好了，記住了嗎？”“記住了�！蔽译S意吐出了幾個(gè)字，卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視里的`小人兒。母親又說(shuō)：“孩子呀，你少吃點(diǎn)零食，多吃飯，零食對(duì)身體不好�！薄爸懒恕蔽矣趾鼗卮�。母親仍不罷休，又說(shuō)起來(lái)：“你的皮膚過(guò)敏，要記著吃藥，一日兩次，早上一次，睡前一次……哦，還有要記著早上的時(shí)候多穿點(diǎn)衣，秋天早上寒�！薄岸鳌崩蠇尳裉煸趺催@么煩人哪，又不是永別。我已經(jīng)有些煩躁了，又撕開了一包“樂(lè)事”�！岸�，對(duì)了，你把這盒照片帶上，無(wú)聊時(shí)翻翻，有聊時(shí)也翻翻�！蹦赣H傷感中不失平時(shí)的幽默�！昂昧耍灰f(shuō)了，媽媽�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，我走了，走進(jìn)了一所寄宿制的學(xué)�！A維文瀾小學(xué)，這是我第一次離開母親。
在學(xué)校，每到傍晚，我就情不自禁地想起媽媽，想起在家暖暖的日子，于是，我便拿出媽媽給我?guī)?lái)的照片，輕輕地打開，看著一張張，想起了媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然懂了，那天媽媽的話我什么都明白了——“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁”啊。
母親的嘮叨優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)特別愛嘮叨的媽媽。
每天早晨一起床，她總是要問(wèn)我：“洗臉了嗎？”“書都帶齊了嗎？”“衣服穿得合不合適呀？”……一連串的問(wèn)題，總是讓我應(yīng)接不暇。久而久之，這已成為她的習(xí)慣，不管怎么說(shuō)她，她就是改不了。
媽媽不僅對(duì)我這樣，而且對(duì)爸爸也是這樣。每天總要問(wèn)：“今天吃什么呀？”“中午的飯準(zhǔn)備好了嗎？”“餅干準(zhǔn)備好了嗎？”不久，連爸爸也開始覺(jué)得媽媽太嘮叨了。
就這樣，我和爸爸甚至有時(shí)候?qū)λ蟀l(fā)雷霆：“你怎么這么嘮叨！我們又不是三歲小孩子！”每當(dāng)這時(shí)候，媽媽都會(huì)用驚異的目光看著我們，還抿著嘴偷偷地笑。
這幾天外公生病了，媽媽要去農(nóng)村照顧外婆。這不，臨走時(shí)又嘮叨：“衣服別忘洗了。”“小貓別忘了喂。”“烏魚別忘了燒。”媽媽總算走了，我和爸爸總算能各行其是了。就在我們以為解放了的時(shí)候，又發(fā)生了幾件讓我和爸爸目瞪口呆的事：今天上學(xué)時(shí)我忘洗臉了。明天爸爸又忘了喂小貓，而他自己以為小貓喂過(guò)了。唉，沒(méi)了媽媽，看來(lái)我們一事無(wú)成……
媽媽，請(qǐng)您快點(diǎn)回來(lái)吧！在我看來(lái)，沒(méi)有您的嘮叨還真不行��！
母親的嘮叨優(yōu)秀作文3
一次興趣活動(dòng)課，老師讓我們自己看書。由于我旁邊坐著的是別的班級(jí)的同學(xué)，所以不能與她聊天，只好看書了。
我捧起書看了起來(lái)，但眼睛還是不時(shí)地去瞟她一眼。只見她桌上堆著許多作業(yè)，亂七八糟的放在一旁。她手中拿著把尺子，漫無(wú)目的地切著橡皮屑，只是為了好玩。
過(guò)了一會(huì)兒，她又從抽屜里拿出一本書，馱著背，看了起來(lái)。
又過(guò)了大約十分鐘，一位看起來(lái)大概有四十歲的女士從門口走進(jìn)來(lái)，走向我這來(lái)。原來(lái)，這位女士是我旁邊的同學(xué)的母親。
這位母親手中拿著兩本課外書，放在了她的課桌上。還不停地督促她做作業(yè)、訂正作業(yè)：“你快點(diǎn)把這些作業(yè)先做做好，等一下到毛老師辦公室里去批改。這個(gè)又是什么？又是新的作業(yè)啊？你先把兩張?jiān)嚲砀暮谩倍遗赃叺哪莻�(gè)同學(xué)就裝著樣子在課桌里找出兩張皺巴巴的試卷，拿出鉛筆改，可筆尖卻是一下都沒(méi)有碰到卷子過(guò)。那個(gè)同學(xué)還一個(gè)勁兒地說(shuō)，知道了，知道了，可還是沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
她媽媽帶著嚴(yán)厲的口氣說(shuō)：“把背挺起來(lái)，那么沒(méi)精神的！你把作業(yè)改好，我先走了啊！”
她媽媽走后，她嘴里嘟囔了幾句：“本來(lái)就沒(méi)有精神嘛！”還一直用手撥弄橡皮，眼睛看看后面，看看旁邊，絲毫沒(méi)有要訂正的樣子。
仔細(xì)想想我在家里是怎樣對(duì)媽媽的，我跟她也差不多，總是那么不聽話，不讓媽媽放心。我要改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)好孩子。
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