- 相關(guān)推薦
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文（通用19篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編整理的以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 1
當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)幫助我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)會(huì)理解我……
那是在我三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試考得非常低，偏偏還要家長(zhǎng)簽字。我愁眉苦臉的想：怎么辦呢？算了，別把成績(jī)告訴媽媽了。
回到家，我坐立不安，緊張的心情根本無(wú)法安靜下來(lái)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便大聲說(shuō)：“小寒，你怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！钡菋寢寘s一直盯著我。我一看再也沒(méi)有辦法隱瞞這件事了，只好一五一十的'把事情說(shuō)了出來(lái)�？墒虑槲乙庀氩坏降氖牵簨寢尣](méi)有批評(píng)我，而是輕輕摸了摸我的頭，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：”孩子，考得差沒(méi)關(guān)心，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢？可是你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的把分?jǐn)?shù)告訴我。人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤啊！“不知不覺(jué)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！隨眼這件事已經(jīng)過(guò)去3年了，可我還是記憶憂新。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 2
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動(dòng)不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的.讓我體驗(yàn)成功的喜悅�，F(xiàn)在我就把我成功的一件事講給你聽(tīng)。
在我五年級(jí)暑假時(shí)，在公路上看著別人騎著自行車(chē)在飆車(chē)，不知有多威風(fēng)。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車(chē)在街上兜風(fēng)，不知道有多酷��！久而久之，這種想學(xué)騎車(chē)的心理慢慢地在我心里“開(kāi)花、結(jié)果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請(qǐng)求媽媽教我騎車(chē)，在我再三的請(qǐng)求下，媽媽無(wú)奈，只好依著我，帶我去公園學(xué)騎車(chē)。 媽媽先把車(chē)騎到一片草地上，然后對(duì)我說(shuō)：“騎車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你扶著車(chē)把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學(xué)騎車(chē)了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車(chē)把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車(chē)把時(shí)而向左，時(shí)而向右，好像一不小心就會(huì)摔倒下來(lái)似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來(lái)，一會(huì)兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單，表哥見(jiàn)我騎得這么好，把手放開(kāi)了，我一不留神，摔了個(gè)四腳朝天，我一骨碌爬了起來(lái)，我感覺(jué)有一陣疼痛，提起褲管一看，原來(lái)擦破了皮，我真想放棄，不學(xué)了。媽媽對(duì)我說(shuō)；“失敗乃成功之母，哪個(gè)人學(xué)騎車(chē)不是摔倒過(guò)呢？難道我的兒子是個(gè)逃兵，這種兒子我不認(rèn)也罷了�！薄拔也挪皇莻�(gè)逃兵�！蔽一鹆�。我這個(gè)人容不許別人譏諷我，我下定決心，無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)�！澳悄悴皇莻�(gè)逃兵，就要做給我看。”媽媽說(shuō)�！澳愕瓤辞�。”我大聲地沖著媽媽 說(shuō)。我拍去身上的灰塵，翻身上了車(chē)，勇敢地向前蹬去，坐在車(chē)上，我真后悔自己對(duì)媽媽這樣蠻橫無(wú)理，都怪自己太驕傲自滿(mǎn)。這時(shí)，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來(lái)，跨上自行車(chē)，再也不敢大意，小心地騎著。經(jīng)過(guò)我一次又一次的摔倒又爬起，沒(méi)過(guò)多久，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 3
我小時(shí)侯，有一次坐在電視機(jī)前看電視，手里拿著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，那時(shí)候，我正在津津有味的啃蘋(píng)果。
忽然，“咔”的一聲，我的牙卡在蘋(píng)果里了，那時(shí)，我不知道，我把手中的蘋(píng)果一掰，“哎喲—”我痛的大叫一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“牙松了�！蔽艺f(shuō)。那時(shí)，我心里很害怕，說(shuō)話的聲音都有點(diǎn)顫抖，“牙松了，是要拔的，明天早上，我?guī)湍惆窝�。”媽媽說(shuō)。我本來(lái)心里就害怕，一聽(tīng)到明天要拔牙，我更害怕了�！巴邸蔽揖团吭谧雷由虾窟罂�，媽媽說(shuō)：“別哭�！笨晌以趺匆餐２幌聛�(lái)。
到了第二天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我洗完臉，刷完牙，穿好衣服，媽媽就讓我張開(kāi)嘴巴，我知道媽媽要幫我拔牙了，我很怕，可是不拔的話，牙會(huì)長(zhǎng)歪的。我慢慢地把嘴張開(kāi)，媽媽用她那大大的手，抓住我松動(dòng)的牙齒，往上一拽，媽媽的手一滑，沒(méi)拔出來(lái)，第二次拔，媽媽用紙巾抱住牙齒，往上拔，這次成功的.把我的牙齒拔出來(lái)了。
原來(lái)拔牙并沒(méi)有我想象的那么可怕，只是拔下來(lái)的那一瞬間痛一下，下次牙松了，我就不會(huì)害怕了。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 4
媽媽總是說(shuō)我馬尾辮扎得不夠高，今天早晨非要“老將出馬”親自示范給我看。為我梳辮子時(shí)，媽媽輕輕的踮起了腳，可是還是梳得很吃力，我立刻半蹲下來(lái)，想起了從前媽媽為我梳頭時(shí)的情景。
記得很小的時(shí)候，大概兩三歲吧，我就開(kāi)始扎辮子了。那時(shí)候，媽媽把我攬?jiān)谒膽牙�，為我梳頭。梳的發(fā)型是現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很幼稚的“朝天辮”——一個(gè)很短的小辮子赫然屹立在頭頂上，用紅色的'皮筋扎著，在頭頂一左一右的搖擺著，像個(gè)粘在頭上的雞毛毽子。
我五六歲，快要上小學(xué)了。記憶最深的，媽媽坐在沙發(fā)上，用手輕輕的攏過(guò)我，用梳子向上撩起我的頭發(fā)，為我梳羊角辮。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，“長(zhǎng)”在了我頭的兩側(cè)，好像是兩個(gè)耷拉下來(lái)的大耳朵。
小學(xué)一二年級(jí)，班里流行起盤(pán)頭。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很高了，我站著，媽媽也站著，這樣的姿勢(shì)梳頭再合適不過(guò)了。已經(jīng)很長(zhǎng)了的頭發(fā)被扭著成為一朵黑色的盛開(kāi)在頭上的花，再用彩色的頭花加以裝飾，頭上就變成一個(gè)姹紫嫣紅的大花圃了。
長(zhǎng)大了，身邊的人都梳起了馬尾辮，我也免不了隨波逐流。雖然，我早就學(xué)會(huì)了自己梳頭，偶爾，媽媽也過(guò)過(guò)“梳頭癮”。給我梳頭的時(shí)候，媽媽總會(huì)使勁往下壓我的肩膀，讓我低點(diǎn)兒、再低點(diǎn)兒，或是搬來(lái)一把椅子，硬把我按在椅子上。
看煩了馬尾辮，我會(huì)讓媽媽為我梳麻花辮。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在兩耳邊，麻花辮兒像飛舞的蝴蝶，如蕩起的秋千，編織著我童年美麗的夢(mèng)！
我一天一天高了，媽媽卻一天一天“矮”了，她不斷的變換著為我梳頭的姿勢(shì)，以此應(yīng)對(duì)著我不斷變化的身高；我在一天一天的成長(zhǎng)，馬上就要過(guò)十二歲的生日了，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了，真希望媽媽永遠(yuǎn)年輕，真希望時(shí)間老人永遠(yuǎn)都忘記把媽媽變老。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 5
“什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，媽媽竟要給我寫(xiě)作文�！蔽殷@叫著。媽媽卻說(shuō)：“是的，不過(guò)你得先給我干活�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
中午，媽媽要包餃子，讓我和面，我不知所措，但為了作文，只好硬著頭皮答應(yīng)了，我接了半碗涼水，媽媽卻說(shuō)：“和面要用熱水，這樣和出來(lái)的面才筋道，包餃子時(shí)就不會(huì)粘手�！蔽椅×私逃�(xùn)，去倒了點(diǎn)兒熱水。
準(zhǔn)備工作結(jié)束，開(kāi)始和面了，我往盆里舀了幾勺面，并倒入熱水，開(kāi)始和面。和面可不是一件容易的事情，既要用力氣，又麻煩，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于，面和好了，于是，便開(kāi)始進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)，包餃子，我便負(fù)責(zé)搟面皮了。
我先把媽媽分好的面團(tuán)壓扁，再用搟面杖搟圓，就這樣一次接一次，終于搟完了。當(dāng)然媽媽也包完了。吃著香噴噴的.餃子，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜還甜。
吃過(guò)飯后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道應(yīng)該如何寫(xiě)作文了嗎？”噢，原來(lái)如此，媽媽是想讓我自己學(xué)會(huì)從勞動(dòng)中尋找題材呀！我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍不住拿起筆，趕快把剛才的勞動(dòng)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，一篇文章就寫(xiě)好了，真的不難啊。
從這件事中，我明白了無(wú)論做什么事都要留心觀察，生活中的小事就像一粒粒珠子，只要我用心去發(fā)現(xiàn)，它們就會(huì)在我的文章中閃閃發(fā)光了。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 6
老師發(fā)下了保險(xiǎn)單，而我和媽媽又在姓名欄里犯了愁，想知道這是為什么嗎？聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
話說(shuō)1998年8月9日這可是個(gè)特殊的日子，那是我來(lái)到這個(gè)美麗世界的第一天，媽媽給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“李珈璐”，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，珈璐代表著古代的美玉，她希望我能夠像玉一樣，潔白無(wú)瑕，經(jīng)過(guò)日后的精雕細(xì)琢，成為一個(gè)有用的人，媽媽又姓李，所以大家順其自然的叫我李珈璐。
可是，外公在報(bào)戶(hù)口的時(shí)候，用了另外一個(gè)名字“李昱昕”，我一天一天的`長(zhǎng)大，在學(xué)校里，我也用著李珈璐這個(gè)名字，可是每當(dāng)填保單的時(shí)候，我們總是犯愁，因?yàn)楸仨氁顟?hù)口上的名字。記得去年因?yàn)閶寢尩氖韬�，忘了告訴老師我有兩個(gè)名字，就為這事給老師帶來(lái)了不少麻煩，害得老師挨個(gè)班的問(wèn)誰(shuí)叫李昱昕。
今年當(dāng)媽媽又收到保單的時(shí)候，媽媽跟我商量之后，決定把名字改過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，知道了改名需要寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)，還要爸爸媽媽簽字，然后送到派出所，于是媽媽寫(xiě)了一份申請(qǐng)書(shū)，急急忙忙的送到派出所，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽名字是不是改好了？媽媽說(shuō)要等到十天之后才能知道結(jié)果。我有些失望，不過(guò)也只好這樣了。
讓我們一起耐心等待吧！
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”正像歌里唱的那樣，我在媽媽的眼里就是一塊寶。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我，有件事不好意思告訴你們——暑假里，媽媽還幫我洗澡呢。
放暑假了，我來(lái)到福州爸爸工作的地方，我們一家人又聚在一起了。
第一個(gè)晚上，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“俊濤，洗澡去。”她拿著我的浴巾，走進(jìn)衛(wèi)生間。我則把衣服脫在陽(yáng)臺(tái)上，然后走進(jìn)衛(wèi)生間。媽媽舉起花灑，小水珠爭(zhēng)先恐后地飛向臉盆，不一會(huì)兒就盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水。我把頭伸進(jìn)臉盆浸濕。媽媽把香皂抹在我的.頭發(fā)上，再用她那溫暖的手揉捏著我的頭皮。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)可稱(chēng)得上芬香撲鼻的了。
接著是洗身子。媽媽用臉盆把我沖成了個(gè)“落湯雞”，又?jǐn)D了一點(diǎn)沐浴露涂抹在我的身上，冰涼冰涼的。我情不自禁地哼起歌來(lái)：“左擦擦，右擦擦�！辈畈欢嗔�，媽媽給我前前后后沖了個(gè)遍，就給我穿衣服了。
洗完了澡，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪易约合丛璋伞Ｎ叶歼@么大了�！眿寢屢宦�(tīng)，笑了：“好啊！我們的俊濤長(zhǎng)大了�！�
從那以后，我就自己洗澡了。但是，從小到大，媽媽幫我洗了多少次�。男〉酱�，媽媽給了我多少愛(ài)��！媽媽的這份恩情我如何才能報(bào)答呢！
正所謂：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)具體描寫(xiě)媽媽幫洗澡，體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾都引用了歌詞和詩(shī)歌，對(duì)三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 8
前幾天，媽媽本來(lái)要幫我買(mǎi)一雙涼鞋的，她在網(wǎng)上搜了半天，然后叫我一起看款式，我就挑了一雙自己很喜歡的粉紅色有米老鼠小圖標(biāo)的。
結(jié)果在下單的時(shí)候，媽媽突然叫道：“怎么還要郵費(fèi)呢？現(xiàn)在不都是包郵的嗎，又不是很遠(yuǎn)的'地方，居然還要收郵費(fèi)�！�
雖然我還不會(huì)從網(wǎng)上買(mǎi)東西，但也知道網(wǎng)購(gòu)基本上都是包郵的。
“一雙鞋才二十幾元錢(qián)，郵費(fèi)還要六塊錢(qián)，有點(diǎn)不合理呀！“媽媽一邊說(shuō)，有點(diǎn)不太開(kāi)心地把手機(jī)頁(yè)面關(guān)上，”那改天去它們的實(shí)體店去買(mǎi)吧，還可以試穿一下合不合適�！�
反正我也不急著穿，所以也贊同媽媽的決定。
周末的時(shí)候，我們剛好去商場(chǎng)逛，然后就看到了那家賣(mài)涼鞋的店，的確和網(wǎng)上的價(jià)格一樣，不過(guò)他們沒(méi)有那款粉紅色的，于是我就又挑了一款淡藍(lán)色的，也試穿了，剛好合適。
看著服務(wù)員幫我們打包鞋子的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)道：”那我們來(lái)回的油錢(qián)，值六塊錢(qián)嗎？“
”哈哈，小機(jī)靈鬼，差不多也六塊錢(qián)吧，“媽媽笑道，”不過(guò)，我們又在商場(chǎng)逛了其他的商品呀，而且散散步也當(dāng)是鍛煉了，還試穿了鞋子合不合鞋，對(duì)不對(duì)？“
“嗯，沒(méi)錯(cuò)�！蔽乙残Φ�。
我覺(jué)得有時(shí)候，更開(kāi)心地是在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感受它給我們的思考。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 9
母親的愛(ài)是什么？母親的愛(ài)是為你蓋好掀開(kāi)的被子，是為你扇風(fēng)的扇子，是為你給的一兩元錢(qián)，是鼓勵(lì)你的話語(yǔ)……在我的.記憶腦海中，那無(wú)數(shù)愛(ài)的表現(xiàn)都深深的印在我的心里，有一種愛(ài)恐怕每天都有。
夏天的晚上，我舒舒服服的躺在鋪著涼席的床上，準(zhǔn)備睡大覺(jué)，母親在一旁為我輕輕的扇風(fēng)，旁邊一臺(tái)電風(fēng)扇還呼呼地吹著。慢慢地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，母親也輕輕地離去。
一般夜晚，我經(jīng)常把被子掀開(kāi)，到處亂滾，弄得全身冷冰冰的。這次也不例外，但我沒(méi)有察覺(jué)，雖是夏夜，可仍覺(jué)得冷，也不知道被子掀開(kāi)了沒(méi)有。我被冷冷的滋味擰開(kāi)了雙眼。這時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里，“咔嚓”是機(jī)器的聲音，我慢慢地睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看，電風(fēng)扇停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，原來(lái)是母親。在那時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“這孩子，又把被子掀開(kāi)，亂滾了！”說(shuō)完，把我抱回枕頭上，然后又把被子重新蓋好，蓋在我身上。看到這一幕，我很感動(dòng)，慢慢地，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。隔一天或兩天，不，應(yīng)給說(shuō)是幾乎每一天，母親都來(lái)個(gè)我蓋被子，“這孩子，又把被子掀開(kāi)，亂滾了！”這句話幾乎每天夜晚都在我耳邊響起。我欠母親的債永遠(yuǎn)也還不清，就連母親給我蓋被子的債我都還不清呀！
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 10
我這人睡相特別差，因此，媽媽每天晚上都要起來(lái)為我蓋被子。
記得有一次，家里來(lái)了客人，我把小床讓給了客人，和爸爸媽媽睡在了一起。
那天晚上，我又開(kāi)始像夢(mèng)游似的`踢開(kāi)了被子，然后又夢(mèng)見(jiàn)自己在打架，我瘋狂地踢著老爸老媽。后來(lái)，我又像桶一樣滾下了床。
第二天早上，我感到有些頭痛。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)涵，昨晚媽媽被你折磨死了，你的睡相實(shí)在太差了。以后，千萬(wàn)別這樣折磨我了，好嗎？”“是呀�！卑职盅a(bǔ)充道，“知道嗎？昨天晚上我們是又冷又慘又不舒服，我們不知是被你踢醒的，還是被你凍醒的呢！”
嘿嘿，我不好意思地沖他們一笑，感到十分抱歉。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 11
晚飯后，媽媽突然說(shuō)要幫我理頭發(fā)。我一聽(tīng)，驚嚇到了，萬(wàn)一把我的頭發(fā)理殘了怎么辦？我開(kāi)始是堅(jiān)決不同意，但在媽媽一再誘惑下我心動(dòng)了。我說(shuō)：“那行，不過(guò)你得按我要求給我寫(xiě)個(gè)保證書(shū)�！眱�(nèi)容如下：
1、剪的頭發(fā)不能多于三厘米。
2、如果把頭發(fā)剪毀了的話，賠一億。
3、剪完頭發(fā)，同意我買(mǎi)兩樣?xùn)|西。
列完保證書(shū)過(guò)后，我心里還是有些忐忑，如果媽媽真把我頭發(fā)剪毀了怎么辦？不過(guò)，我想有兩樣?xùn)|西和一個(gè)億呢，不管了。于是，媽媽就開(kāi)始幫我剪了。
也正因?yàn)檫@一個(gè)億，媽媽特別緊張，生怕把我頭發(fā)剪殘了。結(jié)果，媽媽還沒(méi)剪兩下，就把我睡衣給剪出來(lái)了一個(gè)大洞！媽媽氣憤地說(shuō)：“早知道就不幫你剪了，讓你到理發(fā)店去剪，這套睡衣，可是剛買(mǎi)的.呀！”媽媽那個(gè)心疼呀，好像這套睡衣比一個(gè)億還貴！結(jié)果，還要我反過(guò)來(lái)安慰媽媽?zhuān)骸皼](méi)關(guān)系的，不就是一個(gè)洞嗎？縫一縫就好啦！”媽媽笑著說(shuō)：“好吧！既然你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，那就沒(méi)關(guān)系吧！”
最后，看著我美美的頭發(fā)，我給媽媽兩個(gè)大大的贊。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 12
在我的成長(zhǎng)中，媽媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，并且，會(huì)在我處在逆境時(shí)，讓我樹(shù)立起信心，告訴我該如何去做。
記得那是一個(gè)周三的下午，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“下周一升完旗后，有一個(gè)英語(yǔ)演講，你愿意去嗎？”一向爽快的我，聽(tīng)完后，心想：不就是一個(gè)演講嗎，有什么了不起的？于是，我順口答應(yīng)了下來(lái)。
拿到稿子以后，我就開(kāi)始背。剛剛開(kāi)始背的`時(shí)候，感覺(jué)還挺新鮮的，但是，越到后來(lái)，越感覺(jué)沒(méi)意思。早上背，課間背，晚上寫(xiě)完作業(yè)還要背。心想：早上本來(lái)就困，還要早起背它，課間是我的休息時(shí)間，也要背它，晚上作業(yè)本來(lái)就多，寫(xiě)完后再去背它，要多晚才能睡覺(jué)。
最后，我終于失去了信心，跑去向媽媽吐出了一肚子的苦水。媽媽笑著摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這點(diǎn)苦不算什么，你要設(shè)法忍過(guò)去，這樣最后才能取得成功。這背誦也是有方法的，不能死記硬背，而是應(yīng)該找一些方法去背。對(duì)于這種英文來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該先理解它的意思，再去背，就容易多了。遇到任何事都要去找簡(jiǎn)便的方法，來(lái)解決它，這樣才行。你照我的方法試試，我相信你是能成功的。”
這之后，我照著媽媽的方法去做，果然很有效。它變得不再枯燥乏味了，而是變得生動(dòng)了，我的信心又回來(lái)了。
到了演講的那天，我輕松地講完了那篇文章，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，那一刻，我的心情無(wú)比地激動(dòng)和歡喜。
從那之后，每當(dāng)我遇到困難，失去了信心的時(shí)候，媽媽的那句“我相信你是能成功的�！睍r(shí)時(shí)在給予我自信。
在我們的生活中，難免會(huì)碰到困難，此時(shí)，請(qǐng)不要失去信心，一定要鼓起勇氣，走向前方。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 13
由于最近我迷上了游戲，成天動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)電腦，所以老媽嚴(yán)施禁令，不讓我玩電腦�？墒堑栏咭怀吣Ц咭徽�，我和老媽誰(shuí)厲害，咱得走著瞧。
政策一：嚴(yán)禁我玩電腦游戲，如用電腦，需申請(qǐng)批示。對(duì)策一：你不在的時(shí)候我偷著玩，花貓也有打盹的時(shí)候，看你怎么著。你瞧，現(xiàn)在就有一個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)！老媽上街買(mǎi)菜去了�！俺＝辉S開(kāi)電腦玩游戲�。 眿寢尨┥狭烁吒��！芭丁蔽易焐蠎�(yīng)付著，露出懶洋洋的表情。媽媽的高跟鞋聲漸漸遠(yuǎn)去，我又飛一般的沖到電腦前。你說(shuō)不玩我就不玩�。课野蛋档叵胫�。開(kāi)了電腦，我正玩到興頭上，突然，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，臉上露出驚慌的表情：“兒子，媽媽手機(jī)是不是忘帶了？幫我找找。”接著，媽媽看到電腦上的`游戲，臉由紅變紫。我心想：這下完了！果然，媽媽使用了她那高分貝的“獅哄功”：“常江，不是叫你不能玩游戲的嗎？！”這招太絕了以后，媽媽外出時(shí)經(jīng)常假裝忘帶手機(jī)，是不是回來(lái)檢查。
政策二：是不是殺出“回馬槍”，按時(shí)抽查。對(duì)策二：直接斷電。這招還是我精心研發(fā)出來(lái)的。媽媽又外出了。要是平常，我是絕對(duì)不敢開(kāi)電腦的。我又打開(kāi)了電腦。這回，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的開(kāi)鎖聲。我連忙鉆到桌子底下，按掉了電源。接著，我跑到了門(mén)口迎接�！皟鹤�，我手機(jī)又忘帶了�！薄澳院竽懿荒荛L(zhǎng)長(zhǎng)記性，老媽?zhuān)俊蔽也换挪幻Φ鼗卮�。媽媽走到電腦前，看著還是關(guān)機(jī)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這下你總該發(fā)不現(xiàn)了吧！我拿起書(shū)，乖乖的到房間看了起來(lái)。誰(shuí)知不久，又是一聲振臂高呼：“常江，我把音響關(guān)了，你怎么給開(kāi)了？還有，機(jī)箱怎么還是熱的？”我倒，太高了
政策三：加上密碼，看你奈何。也許老媽是覺(jué)得我太“聰明”了，把電腦加上了密碼。這下我可真是束手無(wú)策了，于是，我把心思漸漸放到了學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯提高不少，從全班前十名跨越到前三名。
誰(shuí)知，從這以后，老媽又開(kāi)始適當(dāng)?shù)淖屛彝嬉恍┯螒蛄恕＠习诌�從中總結(jié)出兩個(gè)高興：學(xué)的高興，玩得高興。早知如此，又何必苦費(fèi)心機(jī)想這么多對(duì)策呢？
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 14
媽媽平日很少過(guò)問(wèn)我的作業(yè)，午飯后卻忙里偷閑，要看看我的作文。母命難違，我只得小心翼翼的奉上一篇，希望能順利的過(guò)了這一關(guān)。
“怎么回事？?jī)?nèi)容盡是虛的，不能找點(diǎn)真實(shí)的事嗎？拿回去重寫(xiě)！”媽媽的話沒(méi)有絲毫商量的余地。
我心里清楚胡編亂造的文章，質(zhì)量自然不言而喻，還是盡快閃人，免得再挨罵，于是忙接過(guò)作業(yè)，溜進(jìn)書(shū)房。整整一下午，我苦思冥想，撬開(kāi)塵封的記憶，傍晚總算大功告成。我站起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，心想這回媽媽該滿(mǎn)意了吧。
“怎么這樣干巴巴的，不會(huì)加點(diǎn)描寫(xiě)嗎？”媽媽臉上烏云密布。我很不以為然，但晚飯后還是走進(jìn)書(shū)房，挖空心思的安插描寫(xiě)。一小時(shí)后，我欣賞著自己的“得意之作”，自信這回媽媽沒(méi)說(shuō)的了。
“你就這水平？句子一點(diǎn)都不連貫！”媽媽隨手拿過(guò)一本作文選，翻開(kāi)一篇文章，對(duì)我大聲說(shuō)：“瞧瞧人家，語(yǔ)言如行云流水，好好學(xué)學(xué)！”
我再也按捺不住，沖著媽媽喊：“我都寫(xiě)三次了，你還不滿(mǎn)意，到底要怎樣？”
“你這孩子……越來(lái)越不聽(tīng)話……要和媽媽作對(duì)是不是？”媽媽大概沒(méi)料到我會(huì)發(fā)火，一時(shí)也有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。
“我不改了，你想怎樣就怎樣！”我憋了一肚子的悶氣，“我寫(xiě)得夠好的`了。你是作協(xié)會(huì)員，不能用你的水平衡量我�！�
空氣中彌漫著濃濃的火藥味，爸爸連忙拿起作文本，將我拉進(jìn)書(shū)房，笑著說(shuō)：“嗨！你這孩子，生什么氣呢？你改的不是一次比一次好嗎？嚴(yán)是愛(ài)，松是害。’媽媽是為你好……休息一會(huì)兒，消消氣，要不明天再改？”
爸爸出去后，我努力靜下心來(lái)，然后又拿起了筆。九點(diǎn)鐘，我喊來(lái)爸爸，將稿子遞上。他樂(lè)呵呵的拿出去交給了媽媽。透過(guò)門(mén)縫，我注意到媽媽嚴(yán)肅的臉慢慢恢復(fù)平靜，終于露出一抹不易察覺(jué)的笑容。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 15
媽媽?zhuān)液芨兄x您一直從來(lái)，對(duì)我無(wú)盡的照顧與關(guān)愛(ài)。我還要感謝您多年以來(lái)對(duì)我的栽培，您希望我成材，雖然，我還沒(méi)成材，但我一定會(huì)努力，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的呀！我要報(bào)答您無(wú)限的恩情。媽媽?zhuān)拖裎疑械囊槐K永不熄滅的一盞燈。您這盞燈可以給我美好的光明，還可以給我溫暖，給我照亮前面漫長(zhǎng)的路。
您一直以來(lái)不辭勞累的照顧我，關(guān)愛(ài)我，讓我感受到溫暖。我一定會(huì)回報(bào)您對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)的呀！您還記得嗎？剛上的時(shí)候，我學(xué)什么也學(xué)不好，但是您還是不肯放棄我，您教我，教到我會(huì)為止。會(huì)了，我很高興，您也終于露出您潔白的笑牙了呀！我考試不太理想，您安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我！媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您對(duì)我所有的關(guān)愛(ài)與照顧！”
在我記憶中有過(guò)這樣的一件令我一輩子也不敢忘懷的事情。在一個(gè)寒冷的.三更半夜中，媽媽去上廁所，上完廁所，然后，走到 我房間看看我睡覺(jué)了沒(méi)，媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，連手心手背也有汗，便給我換了薄一些的被子，溫柔地問(wèn)：“好了點(diǎn)沒(méi)有呀？會(huì)不會(huì)冷了些呀？”我難受地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�熱�！眿寢屍婀值孛嗣覞L熱的額頭，媽媽嚇了一跳，擔(dān)心地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)發(fā)燒了呀？”接著，媽媽連忙去拿溫度計(jì)，來(lái)量我的溫度，不量不知道，一量嚇一跳，媽媽焦急地說(shuō)：“真發(fā)燒了呀！這下可糟了呀！怎么辦呀？怎么辦呀？燒到38度了呀！”然后，媽媽連忙感覺(jué)跑到，醫(yī)藥箱旁邊，從醫(yī)藥箱里拿服出給我服下。服下之后，我感覺(jué)好了點(diǎn)。我說(shuō)：“您去休息吧！我沒(méi)事的了�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)：“傻孩子，你的燒并沒(méi)完全退，只不過(guò)是退了一點(diǎn)點(diǎn)呀！要是被風(fēng)一吹，又發(fā)燒了，那怎么辦呀！”當(dāng)時(shí)，我心里充滿(mǎn)了溫暖。
過(guò)了一會(huì)，我睡覺(jué)了。但是，媽媽確一直，在我身邊，照顧我。給我把額頭上的汗水擦掉。早上天剛亮，我睜開(kāi)眼睛一看，你猜我看到什么了呀？我看到的而是媽媽那黑黑的布滿(mǎn)血絲的雙眼。媽媽看到我沒(méi)事了，然后，就拖著疲憊的身體給我，做早餐了呀！當(dāng)時(shí)，我心里特別難受，我真的很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝您！”
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽謝謝您呀！您辛苦了！以后，我會(huì)聽(tīng)話，做個(gè)乖孩子。讓您高興，讓您自豪的呀！”
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 16
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首兒歌讓我們真切的感受到了媽媽對(duì)我們的愛(ài)是多么偉大。雖然愛(ài)體現(xiàn)在幾件平凡的小事中……
昨天晚上我睡著后，不知過(guò)了多少時(shí)間，我又迷迷糊糊地醒來(lái)了。忽然，我仿佛看到了一個(gè)人影走進(jìn)了我的房間。由于我不知道這到底是不是做夢(mèng)，而且又很困，所以又馬上睡著了。
今天早上，媽媽跟我說(shuō)：“璐瑤，昨天晚上你睡著時(shí)，把被子踢到了地上。幸好我去你房間看過(guò)幾次，要不然你的感冒又要加重了!“什么?”我問(wèn)道，“怪不得昨天三更半夜我感到有人影進(jìn)我房間，我還以為是夢(mèng)。原來(lái)是媽媽來(lái)給我蓋被子呀!謝謝媽媽!”“媽媽?zhuān)敲赐砹四氵�來(lái)我房間幫我蓋被子，你不困嗎?而且天那么黑，你不怕有鬼?”沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我又搶著說(shuō)�！吧岛⒆�，要是你沒(méi)睡好，我怎么能睡得安穩(wěn)?”媽媽笑道。
還有幾次，我學(xué)奧數(shù)那里的家庭作業(yè)中，出現(xiàn)了幾道難題。我不會(huì)做，去問(wèn)媽媽。媽媽先用解方程的方法教我，見(jiàn)我聽(tīng)不懂，媽媽再找到另外的方法解釋給我聽(tīng)。直到我聽(tīng)懂后，媽媽才肯放心的走開(kāi)。
媽媽的愛(ài)，是需要你去發(fā)現(xiàn)的`。說(shuō)不定在幾件平凡小事中，卻能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我們的大愛(ài)。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 17
媽媽不僅是賦予我生命的人，還是我的良師益友，是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長(zhǎng)路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天，我與媽媽、小學(xué)老師一起去北實(shí)看小升初的考試成績(jī)。那天出發(fā)時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在車(chē)頂上快樂(lè)的飛翔、唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛隨時(shí)等我凱旋歸來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里十分興奮，仿佛我已經(jīng)考上了我想去的學(xué)校。我們很快的.來(lái)到北實(shí)校門(mén)旁的成績(jī)公布欄，得知自己距離錄取分?jǐn)?shù)線還差14分，當(dāng)時(shí)我感到天昏地暗，小鳥(niǎo)的歌聲不再是那么的動(dòng)聽(tīng)，仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)望我神情恍惚，急忙問(wèn)：“這是怎么回事？”而我的老師也一臉的無(wú)奈：“你太讓我失望了�！蔽翌D時(shí)羞愧得無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)坑跳下去�？墒沁@又能怪誰(shuí)呢！這一切都是我自己造成的，如果當(dāng)初再努力一點(diǎn)就好了。
那兩天我都無(wú)精打采地，直到第三天。
那天早上，媽媽來(lái)到我的房間，給了我一個(gè)有個(gè)小缺口的蘋(píng)果讓我吃，我滿(mǎn)臉疑惑的望著蘋(píng)果：“這不是壞了嗎，怎么吃啊？”緊接著媽媽把蘋(píng)果削了皮，我忽然發(fā)現(xiàn)除了缺口那一塊是壞的不能吃，其它地方都可以吃。“看到了嗎？雖然有一小塊缺陷，但大部分都還是好的。誰(shuí)都會(huì)有不足的地方，就像這個(gè)蘋(píng)果。我們不能因?yàn)檫@個(gè)困境而一直被困住了。把它忘了吧，繼續(xù)努力，我相信你一定能行！”媽媽說(shuō)完后把蘋(píng)果的缺口切掉，將剩下的好的蘋(píng)果給了我。仿佛為我驅(qū)逐黑暗，將光明、美好的未來(lái)送給了我。
我的眼睛濕潤(rùn)了。我吃著晶瑩剔透的蘋(píng)果，心中暗下決心：媽媽我一定再不辜負(fù)您對(duì)我的期望。感謝一生有您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄屛易叱隽死Ь场Ｔ诮窈蟮娜松缆飞�，一旦遇到困難我也不會(huì)退縮，我會(huì)迎著困難勇往直前。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 18
星期六晚上，我飛快地寫(xiě)著作業(yè)，因?yàn)閶寢尣辉诟�，我的字�?xiě)得非常亂。直到睡覺(jué)前，媽媽也沒(méi)有檢查，我以為媽媽不再檢查了，就心安理得地睡覺(jué)去了。
星期日晚上，我正在看電視，突然媽媽喊了一聲：“劉姿含，過(guò)來(lái)！”我嚇了一跳，知道媽媽要檢查作業(yè)了，因?yàn)閶寢屆看我樽鳂I(yè)時(shí)都是這樣喊我。我慢吞吞地拿出作業(yè)，放到媽媽手里。媽媽先看了數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)有說(shuō)話。然后拿起英語(yǔ)作業(yè)，皺著眉頭說(shuō)：“字寫(xiě)得真糟糕！”接著拿出語(yǔ)文作業(yè)，又皺著眉頭說(shuō)：“字寫(xiě)得真糟糕！”她想讓我全部重新寫(xiě)一遍，可是作業(yè)太多，就把比較少的語(yǔ)文作業(yè)重新寫(xiě)了一遍。當(dāng)寫(xiě)完最后一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我爬上床就睡著了。
星期一早上，我?guī)еR的'語(yǔ)文作業(yè)和不整齊的英語(yǔ)作業(yè)去了學(xué)校，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我，英語(yǔ)老師批評(píng)了我，后來(lái)，我每次寫(xiě)作業(yè)都整整齊齊，再也不胡寫(xiě)亂畫(huà)了。我感謝媽媽?zhuān)屛颐靼鬃鍪虑橐J(rèn)真，做得不好的地方要及時(shí)改進(jìn)，這樣才能做好事情。
以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文 19
一天上午，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到客廳里傳出打印機(jī)“嘩啦嘩啦”的聲音。我跑出去一看，原來(lái)媽媽正在幫我打印練習(xí)呢。這學(xué)期受疫情影響，我們的作業(yè)可多了，每天家里的打印機(jī)總是不停地工作，你瞧，一張張白紙正緩緩地地從打印機(jī)里吐出來(lái)。
“媽媽?zhuān)阋幌伦哟蛴∈鄰埣�，這樣不浪費(fèi)嗎？反面為何不利用起來(lái)呢？”我接過(guò)媽媽遞給我的`試卷，責(zé)備起她來(lái)。
“哎呀，家里白紙多呢！”媽媽一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。
“白紙多也不能浪費(fèi)呀，老師講過(guò)，我們國(guó)家的紙張是把破布、樹(shù)皮等原料，浸在水里搗爛成漿，再撈出來(lái)曬干，通過(guò)機(jī)器加工出來(lái)。每年我們消耗的紙張要十三億棵樹(shù)木，那是多么大的數(shù)字呀！”我跟媽媽講著紙張是怎么造出來(lái)，媽媽感到十分驚奇。
媽媽聽(tīng)了我的話，如夢(mèng)初醒，讓我把練習(xí)紙做完，下次利用白紙的另一面繼續(xù)打印，我把我做完的練習(xí)收在一起，下一次把需要打印出來(lái)的內(nèi)容打印上面。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，積累的練習(xí)紙堆得很高了，收廢品的叔叔來(lái)了，我把廢紙賣(mài)給他，得到了好幾塊錢(qián)，我把它放到了存錢(qián)罐里。
節(jié)約紙張，避免浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也保護(hù)了我們的生存環(huán)境。低碳環(huán)保走進(jìn)我們的生活，讓我們的生活更加美好。
【以媽媽幫助我為主題的練習(xí)作文】相關(guān)文章：
幫媽媽作文02-10
幫媽媽的作文03-03
幫媽媽洗菜作文02-24
幫媽媽掃地的作文03-13
幫媽媽做飯的作文03-15
幫媽媽減肥作文03-21
幫媽媽分憂的作文03-27
幫媽媽做事作文02-12
幫媽媽拖地的作文06-10
幫媽媽洗菜作文02-26