千里馬作文(精選15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的千里馬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

千里馬作文1

　　假如我是一匹馬，我愿是戰(zhàn)馬，能披上馬鎧，載著主人飛奔于疆場(chǎng)，與他一起共榮辱，共存亡。

　　假如我是一匹馬，我愿是一匹拉貨的馬，為了讓更多的人買到我背上的商品，我會(huì)不惜一切代價(jià)。

　　假如我是一匹馬，為了幫人們拉東西，為了讓主人開心，我能順從他的意愿，為他服務(wù)，任勞任怨。

　　假如我是一匹馬，我愿為一匹野馬，能昂頭站起對(duì)著天空長(zhǎng)嘶，能忍受考驗(yàn)我的風(fēng)吹雨打，能在草原上盡情馳騁，擺脫一切束縛和牽掛。

　　假如我是一匹馬，我愿為一匹母馬，能看見自己的'小馬，陪伴它長(zhǎng)大。

　　假如我是一匹馬，我愿為一匹公馬，能聽見大自然的呼喚，能與進(jìn)攻的猛獸展開搏斗。

　　假如我是一匹馬，我愿是畫家筆下的馬，讓我在他的畫板上，呈現(xiàn)英姿颯爽的馬。

　　假如我是一匹馬，我愿是作家的馬，讓我在他的紙上，躍出一匹不畏艱險(xiǎn)的馬。

　　我愿有一條督促我的長(zhǎng)鞭，我愿有一根使我鎮(zhèn)靜的馬樁，我愿有一座為我遮風(fēng)擋雨的馬廄。因?yàn)椋�我想成為一匹馬，一匹成熟、健壯、勇毅、剛強(qiáng)、勇往直前的馬，我愛馬，所以我想化成一匹馬，讓我不用再想象，想象假如我是一匹馬。

千里馬作文2

　　假如我是一匹馬，我會(huì)帶著中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，穿越一切跨欄障礙，為中國(guó)隊(duì)取得一枚又一枚的金牌；我會(huì)帶著解放軍戰(zhàn)士，巡邏在祖國(guó)的邊疆，保家衛(wèi)國(guó)；我會(huì)帶著英姿颯爽的女警們，巡邏在大街小巷，震懾犯罪分子；我會(huì)在田野上，為農(nóng)民伯伯耕田犁地；我會(huì)讓人們坐在我身上，帶著人們?yōu)g覽全國(guó)各地大好河山；

　　假如我是一只燕子，我會(huì)早早地喚醒春姑娘，快快醒來。讓雪花消融，河水淙淙。讓春姑娘在大地上隨意書寫美的.花草樹木，讓每個(gè)人的臉上都笑意盈盈。讓人們脫去厚厚的冬裝，換上漂亮的衣服；

　　假如我是一棵樹，春天我會(huì)早早發(fā)芽，讓小鳥在我身上筑窩。夏天我會(huì)為人們帶來陰涼。讓每個(gè)城市都變成綠城，讓每個(gè)家園都是生機(jī)勃勃，綠意盎然。在沙漠中我和同伴們手拉手，為人們阻擋風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境；

　　假如我是馬良，我會(huì)拿著神筆，給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓殘疾人擁有靈活的四肢，讓城市上空永遠(yuǎn)是藍(lán)藍(lán)的。讓星星們眨著調(diào)皮的眼睛，小朋友們每晚和星星說說話，聊聊天，做個(gè)好朋友。

　　假如我是……我想變成很多很美妙的東西。

千里馬作文3

　　千里馬常有，而伯樂不常有�！斑@句話充分說明了伯樂之于千里馬有多重要。如果我是千里馬，我會(huì)等待，等待伯樂來認(rèn)識(shí)我這匹寶駒。

　　也許會(huì)有人會(huì)嗤之以鼻，不同意我的論點(diǎn)。但是請(qǐng)看諸葛亮。學(xué)富五車，才高八斗，卻為何隱于隆中?他不過是等待一個(gè)伯樂。當(dāng)時(shí)天下大亂，諸侯各自稱王爭(zhēng)霸，但諸葛亮卻不認(rèn)為這些人是伯樂，或者說他們無才無德不配為伯樂，直到劉備的出現(xiàn)，“千里馬”才橫空出世，驚煞世人。同樣的遭遇，釣魚的'姜子牙釣了個(gè)周文王，也是伯樂識(shí)馬，也許你會(huì)認(rèn)為這樣等待太多消極。不過切記，“世有伯樂，然后有千里馬”。若伯樂未到，就急切地展現(xiàn)自己，錯(cuò)過了伯樂，非但埋沒了自己一身才干，還痛失良機(jī)，無法大展鴻途，豈不可惜。你這匹千里馬，不如等待伯樂，因?yàn)槭恰敖鹱涌傆邪l(fā)光的”。

　　可是，如果沒有伯樂該如何?沒有伯樂，這匹千里馬真得老死于槽櫪之間?“非也。沒有伯樂的話，千里馬就應(yīng)當(dāng)大力、大膽、大加宣揚(yáng)，展現(xiàn)自我。在”不懂馬者“面前展現(xiàn)自己，來獲得機(jī)會(huì)，一展平生所學(xué)。

　　反正，“千里馬”之所以稱為“千里馬”，就是異于常人，所以有才能的你，不論是否有伯樂都不要放棄機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己，別讓一肚子的學(xué)識(shí)爛在肚里，一身本領(lǐng)無處施展，最后“悲守窮廬”，“將復(fù)何及!”

　　是好馬，就應(yīng)該配好鞍。有才能，就應(yīng)該出人頭地。人才，不是靠別人提拔出來的，而是靠自己展現(xiàn)出來。是英雄，就應(yīng)該有用武之地。英雄就應(yīng)該展示自己的才能，發(fā)揮自己的威力。闖出屬于自己的一片天地!

千里馬作文4

　　在森林里，所有的小動(dòng)物都快樂的生活著。有一天，烏龜杰利遇到了千里馬閃電，千里馬一見到烏龜就嘆氣：“唉，當(dāng)烏龜?shù)恼婧�，沒人請(qǐng)它幫忙，天天在家睡大覺，我們千里馬可就麻煩了，天天都有人找我們幫忙，唉！你們真好！”烏龜一聽就知道千里馬嘲笑自己跑得慢，想了想就對(duì)千里馬說：“那也不一定，后天，我們?cè)谏�林的大道上賽跑。”千里馬想也沒想就答應(yīng)了。

　　晚上，烏龜回家后，就召開了烏龜大會(huì)對(duì)所有烏龜說明了情況，讓大家為杰利想個(gè)辦法。烏龜們都使出了渾身解數(shù)，把自己腦子里的辦法“倒”了出來，終于，一個(gè)小烏龜想出了一個(gè)好得不能再好的.辦法，他們——烏龜們都圍攏在一起開始討論，烏龜們聽了小烏龜?shù)霓k法后都滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，烏龜杰利心中的大石頭落地了。

　　到了第三天，比賽的日子到了，烏龜和千里馬都集合在大路上，千里馬做了熱身運(yùn)動(dòng)后，緊接著，開始了。千里馬好像一根離線的箭射了出去，千里馬瞬間消失在大路上，只見杰利還在那起點(diǎn)前小跑，不慌不忙，杰利只跑了一點(diǎn)遠(yuǎn)就鉆進(jìn)了草叢，正好幾十米處遠(yuǎn)的地方的草叢里鉆出了一個(gè)烏龜繼續(xù)跑，就這樣接了下去，很快就追上了千里馬閃電，因?yàn)樯�林里的烏龜都長(zhǎng)得差不多，所以千里馬沒有發(fā)覺，繼續(xù)向前奔跑，小烏龜?shù)挠?jì)劃一切都很順利，等到千里馬精疲力竭地跑到了終點(diǎn)后，一看，嚇得半死，驚奇地問道：“杰利，是你嗎，你怎么就到終點(diǎn)了？”烏龜說：“那還用說，當(dāng)然是我杰利了，我早就到了終點(diǎn)！”當(dāng)然，這只烏龜不是杰利，杰利還在后面呢。

　　經(jīng)過這次賽跑后，千里馬再也不敢嘲笑烏龜了。

千里馬作文5

　　世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有

　　——題記

　　曾有很長(zhǎng)一段日子里，我很欣賞韓愈的這篇文章。并且我也認(rèn)為自己是一匹千里馬，早晚有一天能夠馳騁沙場(chǎng)，如今只待能夠發(fā)覺我的“伯樂”。

　　而后來，我開始知道人外有人，天外有天時(shí)，才曉得這世上分明就是先有的“千里馬”而后才有“伯樂”。

　　當(dāng)我的閱讀能力差到讓我無言開口的時(shí)候；當(dāng)我做數(shù)理化題總是出錯(cuò)的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)單詞抄個(gè)十幾遍仍然記不住的時(shí)候；當(dāng)讀到那出神入化的作文而想起自己貧乏的詞匯量的時(shí)候；當(dāng)拼了命地跑到最后還是會(huì)比誰(shuí)慢幾步的時(shí)候……我對(duì)自己狠狠地說：“你壓根兒就沒有目空一切的資本，又何必裝什么清高！”

　　初中三年，各種的人和事也看盡不少，人不能總是碌碌無為地活成一個(gè)旁觀者，還是要有所思的。只是發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候人不能太高估了自己。

　　道也并不是自卑，而是學(xué)會(huì)從客觀的角度去看待自己。多聽聽別人口中自己的版本，卻不是盲目聽從，而是從中篩選過濾，擇其善者而從之，其不善著而改之。不能太我行我素，要學(xué)會(huì)去看世俗的眼光，但也不是完全失掉自己的本色。

　　所謂千里之馬能夠行之千里的前提條件除了基因好以外還需要后天的努力里。否則也會(huì)像天才仲永那般，最終連常人也不如。

　　狂妄自大，眼高手低是不能成就一番事業(yè)的。少些輕蔑的眼神，多些謙卑的態(tài)度，低下頭來是為了看清楚腳下的.路。正確地評(píng)估自己的實(shí)力，怕的就是到頭來還不如別人更了解自己。

　　記住無論何時(shí)，少往自己臉上貼金，收起那高傲的虛榮心和自命不凡的人生態(tài)度。如此下去，就算沒有千里馬的資質(zhì)，一樣能追逐萬里之外的夢(mèng)想！

千里馬作文6

　　伯樂相馬的故事古已有之，假如我也是千里馬，也是一位有才之士，卻在人海中被淪落，被遺忘在角落之中，心中不免愁緒萬千。但是我會(huì)在一個(gè)遠(yuǎn)離人世喧囂的優(yōu)美山野中，更加發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷地豐富、充實(shí)自己的人品和才干。相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，劉備因賞識(shí)“臥龍先生”諸葛亮，求賢若渴，三顧茅廬終于請(qǐng)到諸葛亮出山。這不就是一位“伯樂”尋到“千里馬”的.事例嗎？隱居與杭州西湖的林逋也是一匹在山水中的“千里馬”�！懊菲搡Q子”的才識(shí)早已使他有聲高名望。朝廷中慧眼識(shí)珠的“伯樂”們也不遠(yuǎn)萬里的拜訪林逋，與他共談朝政大事。

　　懷才不遇的千里馬們，不要失去自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，充滿自信，不斷進(jìn)取，突破自我，“伯樂”總會(huì)相中你的！

千里馬作文7

　　“……持節(jié)云中，何日遣馮唐？”冥冥中聽到一個(gè)蒼老悲憤的聲音在呼喊，那一定是蘇軾吧！絕代大文豪，從小飽讀詩(shī)書，立下青云之志，想要為國(guó)為民做一些前無古人后無來者的貢獻(xiàn)，他帶著理想踏上仕途，然而等待他的是宦海的險(xiǎn)惡和同僚們的勾心斗角，以致其才華不被賞識(shí)，未能施展自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，一代天驕最終郁郁而死�！皯{誰(shuí)問，廉頗老矣，尚能飯否？”一陣陣激憤的怒吼在我的耳旁炸響，是辛棄疾吧！其實(shí)這樣的命運(yùn)也屬于陸游。兩位愛國(guó)作家又都是出色的`戰(zhàn)將，曾幾何時(shí)他們夜襲敵營(yíng)，一展雄風(fēng)，但茍安于世的統(tǒng)治者們往往不會(huì)重用有志之士�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是辛棄疾對(duì)征戰(zhàn)生活的留戀�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！笔顷懹慰释�收復(fù)大好河山的真情流露。

　　但是，在那個(gè)沒有“伯樂”的時(shí)代，最終被湮沒，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！迸R終不忘國(guó)難的詞人，最終含恨而死，帶著遺憾，帶著憤恨……“欲將心事付瑤琴，知音少……”一陣吟詠聲隨風(fēng)而來，正是那轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北曾立下赫赫戰(zhàn)功卻冤死于小人之手的岳飛吧�！熬�忠報(bào)國(guó)”是母親對(duì)他的期望，也曾帶領(lǐng)岳家軍橫掃南北，讓金兵聞風(fēng)喪膽，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”何其壯也。然而，十二道詔令召他回京，他舉步維堅(jiān)，別無選擇，等待他的是昏君賊臣的層層圈套，或許才人不受重用，卻受奸佞排擠是那個(gè)時(shí)代“千里馬”們共同的遭遇。歷史在反反復(fù)復(fù)中一次又一次證明了這樣的事實(shí)：人才就是人才，英雄就是英雄。

千里馬作文8

　　韓愈的筆下，把千里馬的命運(yùn)和所謂的伯樂捆綁在一起。盡管老先生是想抒發(fā)自己懷才不遇、壯志難酬的憤懣，但看問題未免過于偏激，以至于讓很多人為自己的無能、無為找到了牢騷、抱怨的借口。

　　何謂千里馬？今天看來，人人都是才，人人能成才。也就是說每個(gè)人都有潛能，都有不同于別人的優(yōu)點(diǎn)，只要主觀上努力，只有善于抓住機(jī)會(huì)，只要有合適的舞臺(tái)，都能施展自己的才華，都能有一番作為。這樣看來，人人都是千里馬。這樣看來，不是“千里馬常有”，而是“人人都是千里馬”。這樣的理解才會(huì)讓每一個(gè)有底氣、有勇氣去追求自己的領(lǐng)域，才能營(yíng)造積極向上的工作氛圍，才會(huì)推動(dòng)我們的事業(yè)不斷地進(jìn)步。

　　何謂伯樂？今天看來，只要是心胸闊達(dá)、能賞識(shí)別人并且愿意等待別人成功的人都是伯樂。也就是說人人都是伯樂，眼光在于修養(yǎng)，并不是與生俱來。只要每一個(gè)人愿意修煉自己，他就能遜色從容，他就能成為伯樂。說個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，很多民營(yíng)企業(yè)的老總并沒有什么高學(xué)歷，也沒有什么專業(yè)技能，但他們的'事業(yè)做得很好。為什么，因?yàn)樗麄兩朴谡{(diào)動(dòng)每一個(gè)人，讓員工能人盡其才、人盡其力。

　　既然人人都是千里馬，人人盡可以成為伯樂。那為什么不能相攜相扶、互為倚重，在和諧的氛圍中把事業(yè)追求推向良好的境界呢？如果我們每個(gè)人都爭(zhēng)做千里馬，把該做的事、能做的事做到極致。如果人人愿做伯樂，不狹隘，不偏激，積極傳播正能量。那么我們既不會(huì)像韓愈那樣慨嘆“千里馬常有，而伯樂不常有”，也不會(huì)無聊而妄發(fā)牢騷了。

　　我想，每個(gè)人都有千里馬的追求和伯樂的境界，那么我們的人生會(huì)到了一種美好的境界。

千里馬作文9

　　看了這個(gè)題目，也許你會(huì)笑，也許你會(huì)驚訝，也許……告訴你們吧，我的語(yǔ)文老師就是我心中的伯樂，我嘛，就是一匹合格的千里馬。為什么這么說呢？請(qǐng)看下文吧！

　　在小學(xué)生涯中，我們換了很多老師。在六年級(jí)上學(xué)期，來了一位男老師教我們語(yǔ)文，后來才知道，這位老師是校長(zhǎng)的堂兄，還是我二伯的朋友。第一次單元測(cè)試，我取得了很好的成績(jī)，于是，老師便對(duì)我十分重視，好像我是他的得意門生。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，老師叫我朗讀課文。我竟然朗誦得十分有感情，并且很流利，抑揚(yáng)頓挫，老師很高興，當(dāng)著全部同學(xué)的'面，表?yè)P(yáng)了我。于是，同學(xué)們都叫我“語(yǔ)文尖子生”。幾乎每節(jié)語(yǔ)文課，老師都會(huì)抽我回答問題，而我，每次回答得都很正確。漸漸的，老師對(duì)我的信任度更高了。一次升旗儀式，有我們班組織，要兩名同學(xué)在講臺(tái)上，一名主持，另一名朗誦。老師一下子就讓我去，我既高興又緊張。在六年里，這是我第一次在全校同學(xué)面前朗誦。

　　朗誦那天，老師信心足足地對(duì)我說：“我相信你，加油！”可能是這個(gè)緣故，我一點(diǎn)也不緊張，很流利的朗誦完了�；氐浇淌遥�老師高興的對(duì)全班同學(xué)說，當(dāng)我朗誦完時(shí)，其他老師都夸我的朗誦水平太高了，覺得我真是個(gè)朗誦天才。我聽后，心里比吃了蜜還甜。

　　現(xiàn)在，老師想把我培養(yǎng)到全縣最好的中學(xué)去，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你要加油呀！你只要一直這么穩(wěn)，考上一中沒問題。”看來，我的確是那匹千里馬，但是，如果沒有這位伯樂，我也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，被人重視。我太感謝伯樂了，我要用最好的成績(jī)報(bào)答伯樂的恩情。沒有伯樂的發(fā)現(xiàn)，就沒有我今天的好成績(jī)，可以說，伯樂發(fā)現(xiàn)了我這匹千里馬，對(duì)我來說是莫大的恩情，你們認(rèn)為呢？

千里馬作文10

　　今年，森林里跑步比賽報(bào)名的只有烏龜和千里馬，所以千里馬就沒把烏龜放在眼里。

　　比賽那天，千里馬早早地來到賽場(chǎng)，手叉著腰，很認(rèn)真地想：兔子和烏龜比賽時(shí)，因麻痹大意，而烏龜贏得了比賽;我一定不能犯兔子同樣的錯(cuò)誤。他這樣一直警告著自己，竟忘了看比賽規(guī)則。今年的比賽規(guī)則是這樣的：

　　1.今天舉行的是慢跑比賽;

　　2.跑的最慢的人是冠軍。

　　比賽開始了，發(fā)令槍“呯”一聲響，千里馬就像箭一樣射出去了。跑了一段，他回過頭，看見烏龜一邊聞著路邊花朵的香味，一邊欣賞著美麗風(fēng)景，緩慢地爬著。千里馬心想：?jiǎn)?這個(gè)烏龜爬到猴年馬月才能到達(dá)終點(diǎn)呢?他冷笑了一下，繼續(xù)快速地奔向終點(diǎn)去了。到了終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)大家怪怪的'，既沒有獻(xiàn)鮮花的，也沒有送獎(jiǎng)牌的。大家看了看千里馬哈哈大笑地說：“你原來就是個(gè)‘馬大哈’哈哈哈——哈哈哈——”千里馬立刻臉紅了，他這才知道今天的是慢跑比賽。

　　從此以后，這匹千里馬就有了一個(gè)外號(hào)——“馬大哈”。

　　“馬大哈”千里馬

千里馬作文11

　　他1982年出生在俄羅斯的喀山，家庭背景普通。在喀山大學(xué)讀大學(xué)時(shí)，他喜歡鉆研IT行業(yè)，并且辦了全校唯一一份IT行業(yè)的報(bào)紙，他曾經(jīng)在學(xué)校的演講會(huì)上信誓旦旦：自己愿意開啟俄羅斯IT行業(yè)的未來。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他在學(xué)校里專心攻讀IT專業(yè)，并利用業(yè)余時(shí)間跑到莫斯科的電腦市場(chǎng)上兜售自己的思想。他曾經(jīng)在實(shí)習(xí)期間，數(shù)次敲開多位傳媒大亨的家門，陳述自己的'理想，希望得到一份收入可觀、能夠施展自己才華的工作。他的這種思維沒有任何錯(cuò)誤，但在俄羅斯，他卻沒有得到賞識(shí)，也沒有得到任何一位大款與精英的垂憐，他一度郁郁寡歡。

　　一次良機(jī)，他有幸參與了一家IT公司的重組工作，靠著一些可憐的貸款，他購(gòu)置了這家瀕臨倒閉的公司。但金融危機(jī)蔓延全球，在20xx年，他重新一貧如洗。

　　危機(jī)不等于絕望，憑借天生的機(jī)敏與才智，20xx年，他成立了IT·park公司，不到半年時(shí)間，他迅速匯集了眾多IT界的精英；一年后，他的營(yíng)業(yè)額便突破了1億美元。

　　20xx年，俄羅斯新任總統(tǒng)普京慧眼識(shí)英雄，在俄羅斯眾多財(cái)富精英中選中了他出任俄羅斯信息部長(zhǎng)，他同時(shí)是俄羅斯歷史上最年輕的部長(zhǎng)。

　　俄羅斯媒體競(jìng)相報(bào)道這位29歲的年輕部長(zhǎng)尼古拉·尼基福洛夫，他激動(dòng)地自我介紹道：“不是所有的千里馬都能夠找到適合自己的伯樂，如果沒有伯樂垂青，自己就是自己的伯樂�！币黄ジ哳^大馬企圖尋找到適合自己的人生理想，但一直無果。時(shí)間在無情地流逝，大馬的人生路途漫長(zhǎng)且傷感，終于有一天，它看到了一位取經(jīng)人，正頂著烈日徒步趕向西方極樂世界，它走上前去，自我推薦道：“我愿意馱師父到達(dá)西方�！边@個(gè)叫玄奘的師父聞之大喜，與這匹白龍馬踏上了西去的道路，這匹白龍馬不負(fù)眾望，獲得了佛家真身。

　　千里馬感謝師父這個(gè)伯樂的指引，成了佛的玄奘笑著回答道：“是你自己毛遂自薦的結(jié)果，你就是自己的伯樂。”

千里馬作文12

　　千里馬與拉磨驢，是一對(duì)好朋友。但隨著時(shí)間的推移，千里馬變得聲名顯赫，而拉磨驢卻淪為無人注意的工具。

　　一天，千里馬從遠(yuǎn)方回來拜見好友。拉磨驢心中不快，賭氣地說：“我倆同是動(dòng)物，同樣在艱苦的環(huán)境中付出辛勤了汗水，為什么，別人對(duì)你的評(píng)價(jià)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過我呢?”千里馬溫和地說：“朋友，理論上我們各自的付出是難分伯仲的，但你要知道，為了需要，我可以在不同的道路、不同的場(chǎng)面出現(xiàn)，甚至要翻越高山，跨越江河。你每天只在一個(gè)地方繞圈，你經(jīng)歷的只是無為的勞累，我經(jīng)歷的卻是成功的'磨礪�。〉玫降慕Y(jié)果當(dāng)然會(huì)不同啦。”

　　拉磨驢低頭無語(yǔ)。

　　其實(shí)，人生的成功，與所選的道路和付出息息相關(guān)，只有志向遠(yuǎn)大，并能堅(jiān)持到最后的人，才可能看到成功的曙光。

千里馬作文13

　　在一片廣闊的草原上，一匹千里馬正揚(yáng)蹄奔馳

　　忽然，千里馬感覺后蹄一陣刺痛，一個(gè)趔鋦栽倒在地上。它仔細(xì)一看，原來左后蹄扎進(jìn)了一根刺。它試著把刺拔出來，不料用力過猛，把刺弄斷了，還有一截留在肉里。它站起來，試著走了幾步，覺得不怎么疼，心想：沒什么事，不就一截刺嗎，過幾天就好了。這樣想著，它就回家去了。

　　第二天早晨，千里馬一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己的蹄子腫了，它忍著疼痛去找羊大夫。羊大夫仔細(xì)瞧了瞧，對(duì)它說：“你腳里有一根毒刺，需要開刀，把刺取出來�！薄耙�開刀？”千里馬猶豫了，”一根小刺而已，有必要這么小題大做嗎？”千里馬沒有聽羊大夫的.勸告，轉(zhuǎn)身走了。

　　幾天過去了，千里馬整個(gè)左后腿都腫起來了，疼痛無比，連路也走不成了。它只好托好朋友去請(qǐng)羊大夫。羊大夫只看了一眼，就說：“毒素已經(jīng)擴(kuò)散，現(xiàn)在只有把整條腿鋸掉，否則性命都難保！”羊大夫說得這樣嚴(yán)肅，千里馬害怕了，只好同意截肢。

　　羊大夫用木頭做了一個(gè)假肢給千里馬安上。從此，千里馬走路一瘸一拐的，再也不能在草原上奔馳了。

千里馬作文14

　　在工作中，有的人默默無聞，有的人一鳴驚人，有的人得到了更多的升職機(jī)會(huì)，而有的人，有工作能力但就是得不到賞識(shí)，只好眼睜睜的看著能力比自己弱的人得到了更好的崗位。

　　這里的“表現(xiàn)”，并不是支持和鼓勵(lì)人們?nèi)ネㄟ^“歪風(fēng)邪氣”，如：謅媚或其他不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取。而是需要人們自己在工作中的良好表現(xiàn)，以便讓你的同事和領(lǐng)導(dǎo)來認(rèn)識(shí)你在工作職能中獨(dú)占鰲頭的工作才能。

　　既然要表現(xiàn)，就能有充分的準(zhǔn)備，通過良好的展示機(jī)會(huì)，如工作例會(huì)等就是最好展現(xiàn)自己才干和管理能力的最佳場(chǎng)所，與其在大會(huì)時(shí)三緘其口，默不作聲，不如把握好良機(jī)，將自己的想法用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表現(xiàn)出來。但要且記，千萬不要滔滔不絕，離題千里。只要將事就事，找出事情的癥結(jié)所在，和良好的`解決方法即可。

　　只有在工作中有所表現(xiàn)，“千里馬”才有可能被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，并委以重任的。如果一個(gè)人一向就自認(rèn)為自己很有才干，但沒有機(jī)會(huì)及時(shí)將這種才干適時(shí)的表現(xiàn)出來，那伯樂怎么可能知道原來千金難買的千里馬就在這里呢？領(lǐng)導(dǎo)又怎么知道原來一直在苦苦尋求的人才原來就隱藏在自己身邊呢？

　　因此，要想得到“伯樂”的賞識(shí)，“千里馬”一定要有所表現(xiàn)才行。

千里馬作文15

　　千里馬，能跑千里的馬，大家都很喜歡它；推磨驢，天生就是吃苦的料，沒人瞧得起它。值得我們贊賞的人變成沒有用的人是需要時(shí)間的。然而，這段時(shí)間是短暫的，也是快樂的。

　　我起初上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，剛剛一年級(jí)。我那英語(yǔ)很差，一直是班上最落后的驢。就這樣，我當(dāng)了兩年的驢，也算是“老驢子”了。我的同學(xué)小王經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，他是班上最優(yōu)秀的千里馬。

　　小王特別驕傲，常常以勢(shì)壓人，還不讓我們告訴老師。他對(duì)學(xué)習(xí)不再認(rèn)真，經(jīng)常打瞌睡，甜甜的睡覺，偷偷的`、津津有味地用手機(jī)打游戲。總有人舉報(bào)他，他的名聲越來越壞，學(xué)習(xí)也急速下降，成了班上的倒數(shù)第一。

　　我發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)上了班長(zhǎng)，有了成績(jī)。

　　我知道：最下流的驢子也能變成最高貴的馬，最有用的馬也可能變成最無用的驢子，就看你怎樣把握。

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