精選小馬的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小馬的作文7篇，歡迎大家分享。
小馬的作文 篇1
小馬虎老是讀錯(cuò)別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開(kāi)眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”
服務(wù)員樂(lè)呵呵地對(duì)小馬虎說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說(shuō)：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì)是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說(shuō)：“我不能吃，也不好吃�！�
小馬虎說(shuō)：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀�！�
服務(wù)員說(shuō)：“那不是胡‘叔’，那是胡椒�！�
小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒(méi)能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來(lái)了，給小馬虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰(shuí)叫他老寫錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷懥巳畟�(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，再也不敢寫錯(cuò)別字了。
小馬的作文 篇2
森林里，小馬聽(tīng)大家都在討論“飛”這個(gè)話題，不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。
他興致勃勃地跑到山頂上，來(lái)到懸崖邊，站定后深深吸了一口氣，突然往前猛沖，縱身一躍！天真的小馬以為這樣就能飛起來(lái)。只聽(tīng)“轟——”的一下，小馬當(dāng)然是掉下山崖去了。結(jié)果這傻小馬在醫(yī)院里躺了一個(gè)月多。
一天又一天，一個(gè)月終于過(guò)去了，小馬依然沒(méi)有放棄飛的想法。怎么才能飛呢？他冥思苦想，終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說(shuō)：“老鷹叔叔，您可以借我翅膀嗎？我想飛到山那邊去玩�！薄安恍�，不行��！捕食時(shí)我要用它在天空中飛翔，沒(méi)有了這矯健的翅膀，我怎么捕食呢？”
小馬想：哎，看來(lái)借翅膀也不行��！怎么辦呢？正在小馬苦惱的時(shí)候，突然，天上掉下來(lái)了一個(gè)什么東西。小馬仔細(xì)一看，好像是一只小狗，他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看，居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說(shuō)：“你救了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！毙●R喜出望外，激動(dòng)地說(shuō)：“我想要一雙矯健的翅膀�！倍扇斓卮饝�(yīng)了。果然，不一會(huì)兒，小馬的背上就長(zhǎng)出了一雙翅膀。小馬高興地?fù)潋v了幾下，就飛了起來(lái)，樣子可帥啦！
從此，小馬變成了天上的天馬，過(guò)著快樂(lè)而又自在的生活。當(dāng)然，如愿以償?shù)男●R從沒(méi)忘記幫助別人，有了翅膀，他做的好事更多啦！
小馬的作文 篇3
小馬鹿歡快地叫著，一跛一瘸地跑向母親。大馬鹿用舌頭舔著小馬鹿。小馬鹿緊緊地靠在母親身邊，大眼睛一眨不眨地朝我們張望。小馬鹿的兩只圓溜溜、水汪汪的眼睛直直地注視著它的母親，在說(shuō)：“媽媽，這些人是來(lái)干嘛的，我為什么會(huì)被救上來(lái)？”大馬鹿笑了笑，說(shuō)：“那些人是山里的獵人。我被他們從狼的爪牙下救出來(lái)后，我就帶他們來(lái)到了這棵老柞樹(shù)下的小坑旁，讓他們把你從坑里救出來(lái)�！薄八麄兛杀壤呛枚嗔�，不但不會(huì)吃掉我們，反而還幫助我們呢！幸好我沒(méi)有摔傷，如果你再不帶幫手來(lái)的話，我可能就會(huì)變成野狼的盤中餐了呢！”小馬鹿咕噥道�！皩氊�，我可想你了，”大馬鹿親切地說(shuō)道，“我都不知道該怎么辦，幸好我遇到了他們，不然我們永遠(yuǎn)也不能相聚了！”
“媽媽，能不能替我向他們道個(gè)謝？我想謝謝他們救了我的命。”小馬鹿撒嬌道�！爱�(dāng)然可以，我隱約聽(tīng)到他們也夸我們‘母子情深’呢！他們還說(shuō)：‘如果那只馬鹿沒(méi)有帶我們?nèi)ゾ人暮⒆拥脑?，有可能它就再也見(jiàn)不到它的孩子了�！贝篑R鹿抬頭望著那兩個(gè)獵人遠(yuǎn)去的方向說(shuō)道。
“那么，媽媽，不僅是他們救了我，你也救了我嘍，我也要感謝你！”“沒(méi)關(guān)系，一個(gè)媽媽這樣做是應(yīng)該的，即使我死了也值得。”大馬鹿有些激動(dòng)地說(shuō)道。
小馬的作文 篇4
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰(shuí)？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她就是我們的語(yǔ)文老師馬老師，同學(xué)們都愛(ài)叫她“小馬”。為什么我們都愛(ài)叫她“小馬”呢？因?yàn)樗腥w心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說(shuō)：“桂花飄落在我們的手中會(huì)怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問(wèn)�！昂芴�！”我大聲搶答道。馬老師聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就請(qǐng)你甜甜地讀一讀吧！”
細(xì)心，馬老師雖然長(zhǎng)得身高馬大，但是心可細(xì)啦！一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)她不動(dòng)神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來(lái)吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題沒(méi)有檢查出來(lái)，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽(tīng)了，立馬回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來(lái)。
愛(ài)心，我們的馬老師特別有愛(ài)心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問(wèn)：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒(méi)？”我無(wú)精打采地回答：“還行�！瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說(shuō)：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦！”
我們的馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬的作文 篇5
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開(kāi)的花。
在大森林里，動(dòng)物們都出來(lái)玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來(lái)了。你看，小馬、小兔、小狗他們?cè)谝黄疣至ü緡Ｕf(shuō)些什么呢？哦，原來(lái)他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說(shuō)走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現(xiàn)了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢？小馬他們?cè)诤舆吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！拔覀兙瓦@樣趟過(guò)去吧！”小狗說(shuō)�！安恍�，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說(shuō)。小馬沒(méi)說(shuō)話，他在河邊走來(lái)走去。這時(shí)，小馬看見(jiàn)地上有幾根樹(shù)枝，頓時(shí)，計(jì)上心來(lái)。他連忙對(duì)小兔和小狗說(shuō)：“你們別擔(dān)心，我有辦法了。你們看，這地上被風(fēng)刮下來(lái)幾根樹(shù)枝，我們用樹(shù)枝來(lái)量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說(shuō)這個(gè)辦法是不是挺好的�！毙⊥煤托」芬宦�(tīng)，都拍手叫好。小馬見(jiàn)了，連忙用樹(shù)枝往水里插去。“哈哈，一點(diǎn)也不深，剛到我的小腿這�！毙●R高興地說(shuō)。這樣吧！小馬接著說(shuō)：“小兔你個(gè)子小，我就馱你過(guò)去。小狗你就自己過(guò)吧！水不深，也淹不著你。你們看行不行。”“行行，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說(shuō)。
就這樣他們小心翼翼的過(guò)了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
小馬的`作文 篇6
一天，兔子老師對(duì)小馬和小鴨說(shuō)：“今天給大家玩?zhèn)�小游戲，規(guī)則是：誰(shuí)先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過(guò)……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來(lái)，還沒(méi)講完呢！”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說(shuō)：“算了，不理他了。規(guī)則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品。”
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個(gè)大笨蛋，一定輸給我了！”他來(lái)到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，貓裁判正笑瞇瞇地等著他，說(shuō)：“好了，你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān)，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹(shù)上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說(shuō)：“�。窟�要做賀卡？我沒(méi)帶材料！”
這時(shí)，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說(shuō)：“要是我不這么著急，把兔子老師的話聽(tīng)完就好了�！�
小馬的作文 篇7
我有一只可愛(ài)的小馬，是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，媽媽是希望我能像馬兒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，做一個(gè)樂(lè)于助人有愛(ài)心的人。
小馬長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神中透著一副王者風(fēng)范，金黃色的皮毛，上面還帶有愛(ài)心一樣的花紋，頭上一卷一卷的鬃毛，漂亮極了！它驃悍強(qiáng)壯、腿粗如樁，飛馳起來(lái)鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。
一天，我和小馬出去散步，看見(jiàn)了一間獻(xiàn)血屋，小馬問(wèn)我為什么要獻(xiàn)血��？我回答說(shuō)：“一些病人急需要血，如果沒(méi)有了血，那么病人就會(huì)有生命危險(xiǎn)，無(wú)償獻(xiàn)血者用自己的鮮血延續(xù)、挽救了他人的生命，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，而且適量獻(xiàn)血不僅有利身體健康，還可以享受免費(fèi)用血。”小馬聽(tīng)了，趕緊對(duì)我說(shuō)我們也去獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，幫助那些人吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的小馬就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，我愛(ài)我的小馬。
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