【實(shí)用】小馬的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小馬的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
二年級(jí)下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個(gè)頭不高，圓圓的臉，明亮的眼睛，一張不大的嘴整天閉著，看起來(lái)文文靜靜的。說(shuō)程欣馬虎，也許你不相信，那就請(qǐng)看看他馬虎的故事吧！
練習(xí)冊(cè)上“展開”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前，老師問(wèn)：“你訂正了嗎？”他看過(guò)后，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來(lái)他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動(dòng)”他寫成“顫云”，作文本中的雙引號(hào)常常只有前沒(méi)有后……
就說(shuō)那次，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)：“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分。”“程斤”，同學(xué)們一聽都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒(méi)有叫 “程斤”的呀！這時(shí)，只見(jiàn)程欣站了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“老師，我叫程欣，您念錯(cuò)了吧！”“沒(méi)錯(cuò)啊，試卷上是寫的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了氣 的皮球回到了座位。你說(shuō)他有多馬虎，連自己的名字都寫錯(cuò)了。
有一次上課，程欣沒(méi)帶語(yǔ)文書，老師問(wèn)他：“語(yǔ)文書呢？”“丟了！”他回答得很干脆。“怎么丟的？”他搖搖頭說(shuō)：“不知道。”這里，單成辰站了起來(lái)， 說(shuō)：“他的書和作業(yè)本在我家的書桌上呢！”“��！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那里了解到：原來(lái)，昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫作業(yè)，寫到一半，就 看起了動(dòng)畫片。過(guò)了一會(huì)兒，他爺爺來(lái)接他回家，聽到喊聲，他抓起書包就跑了。吃過(guò)晚飯，他拿書本寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書和作業(yè)本不見(jiàn)了，他想，一定是在回來(lái) 的路上丟的，便拉著爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什么也沒(méi)找到。早上他硬著頭皮來(lái)到學(xué)�！阏f(shuō)他馬虎不馬虎？
我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病��！
小馬的作文 篇2
春天牛大伯種了一片玉米地，到了秋天玉米成熟了，那成熟的大米真是惹人喜愛(ài)呀！小馬見(jiàn)了饞的直流口水。它對(duì)牛伯伯說(shuō)：“這玉米長(zhǎng)得真不錯(cuò)，味道一定不錯(cuò)吧？”“你掰幾個(gè)嘗嘗吧！”牛伯伯說(shuō)。有了牛伯伯的這句話，小馬來(lái)不及道謝，跑到地里揀了幾個(gè)大個(gè)的啃起來(lái)，小馬一直吃到肚皮脹了為止。
第二天小馬睡夠了，醒來(lái)想想昨天吃的大玉米直流口水，怎么才能再美美地吃一頓呢？小馬眨眨眼發(fā)了一會(huì)呆想出一個(gè)好辦法。可這是欺騙？這樣不好吧，就這一次，就這樣小馬又跑向牛大伯的家，它說(shuō)：“牛伯伯雞大嬸聽說(shuō)你今年中的新玉米不錯(cuò)想借幾個(gè)回去當(dāng)種子，明年收了再給你還幾個(gè)回來(lái)�！迸４蟛宦犆φf(shuō)：“你給它捎過(guò)去一筐，不用還了�！毙●R心里美極了，它想：這么容易得到一筐玉米。等小馬吃飽睡足之后早已把“就這一次”給忘記了。不知不覺(jué)之間又來(lái)到牛大伯家，這回它滿臉痛苦的說(shuō)：“羊大爺病了，出不了門，想吃點(diǎn)什么？”牛大伯說(shuō)：“這有新玉米。”小馬立刻說(shuō)：“我給羊大爺捎回去吧！”就這樣小馬一次次騙取了牛大伯的信任。
謊話終究會(huì)揭穿，沒(méi)幾天牛大伯到小馬家，在去的路上發(fā)現(xiàn)了許多玉米芯，它搖搖頭什么都明白了。
這天小馬又來(lái)騙玉米來(lái)了，牛伯伯說(shuō)：“我想你該來(lái)了，所以準(zhǔn)備好了�！毙●R不由一陣開心，忙解開牛伯伯的口袋，一看全是玉米芯，這是小馬半天說(shuō)不出一句話，慚愧的低下了頭。
小馬的作文 篇3
我家叔叔和阿姨有個(gè)小寶寶，大家看到題目肯定會(huì)問(wèn)：為什么叫他“馬兒”？那是因?yàn)樗麑亳R，所以叫“馬兒”。
平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時(shí)性格就像一匹還沒(méi)馴服的小野馬一樣，不受約束。
舉個(gè)例子吧，一次，小姑姑來(lái)他們家做客，我恭恭敬敬的，一點(diǎn)不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情，喝椰子時(shí)，他先對(duì)姑姑說(shuō)：“介個(gè)有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的點(diǎn)了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時(shí)知道“闖禍”，等到大人來(lái)訓(xùn)時(shí)，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。
他也很愛(ài)“引火燒身”。晚上睡覺(jué)時(shí)，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來(lái)是“馬兒”故意打開門想嚇唬我！小乖乖真機(jī)靈、調(diào)皮。但好“景”不長(zhǎng)，不一會(huì)兒大姑爺爺把他拉走之后，就傳來(lái)陣陣哭聲……哎！
一個(gè)淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。
小馬的作文 篇4
親愛(ài)的小馬：
你好！
我聽說(shuō)了你的故事，于是拿起筆，開始給你寫一封信 。
有人告訴我，做一件事很容易的，一點(diǎn)也不困難，只要你想得到，再大的困難都無(wú)法阻攔你。
有人告訴我，做一件事是那么容易就完成了的，你要清楚自己的位置，不要盲目沖動(dòng)要學(xué)會(huì)知難而退。
小馬，能否告訴我，你遇到了無(wú)法預(yù)知結(jié)果的'事，你會(huì)怎樣做呢？
小馬，媽媽讓你馱小麥過(guò)河，你是很害怕的吧，不然你怎么猶豫再三多次打聽。你有你的難題，我有我的困擾，我也很害怕面對(duì)困難。可是，光是害怕有什么用呢？困難像是大山一般的立在那里。如果不移走它，不越過(guò)它，它就立在那里，阻攔了我的成長(zhǎng)，就像你面前的河，阻攔了你的去路，。
小馬，面對(duì)那條河，你是怎樣的心情呢？有人說(shuō)它很深很深，足夠淹死你。有人說(shuō)它很淺很淺，沒(méi)不過(guò)你的小腿。你是以怎樣的勇氣才敢去上前伸腳試探。
有時(shí)候我也覺(jué)得我的心里正在流過(guò)一條河，有時(shí)它看起來(lái)很急很洶涌，我跨過(guò)它時(shí)發(fā)現(xiàn)只是濕了褲腳。有時(shí)它看起來(lái)很靜很平緩，我眩暈了一秒之后卻發(fā)現(xiàn)身陷其中被嗆到了喉嚨。
那條河，有時(shí)只是個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候卻是個(gè)大的麻煩。
小馬，就連魯迅都說(shuō)過(guò)“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”
我沒(méi)有慘淡的人生，也沒(méi)有淋漓的鮮血。我的面前，是一條時(shí)平緩時(shí)洶涌的河。
親愛(ài)的小馬，如若下次再遇上這么一條河流，請(qǐng)一定要抑制住你的忐忑和不安，把勇敢釋放出來(lái)，我也一樣。
最后，祝你成功！
讀《小馬過(guò)河》的人
20XX年5月29日
小馬的作文 篇5
今天我丫丫和妞妞到一個(gè)專門培訓(xùn)騎馬的地方騎馬了，第一次來(lái)的時(shí)候我很害怕，不敢騎馬，怕摔倒了。
第二次我鼓起勇氣先去到一匹小馬的背上開始練，然后再到一匹大一點(diǎn)兒的馬背上，最后到一匹最大的馬身上，最后改回家了，我還不想走，爸爸告訴我：下次再來(lái)吧，但我還是不想走，可是別人都走了，我也只好走了，我覺(jué)得這兒非常有意思，下次還想來(lái)，這就告訴我們：做事一定要勇于嘗試，這樣一定能成功。
小馬的作文 篇6
從前，在一個(gè)深林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個(gè)舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺(jué)。
一天，小馬正躺在床上睡覺(jué)，做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個(gè)短片，那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會(huì)找食物，被餓死了。不會(huì)做床，被冷死了。不會(huì)找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。�！鞍。 毙●R被嚇醒了。心里想：呀，嚇?biāo)牢伊�，還好，是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心，一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)干很多事，長(zhǎng)大了回報(bào)大馬對(duì)自己的愛(ài)和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見(jiàn)媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動(dòng)的撲在媽媽懷里，說(shuō)：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無(wú)術(shù)�！� 從那天開始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想：現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)小時(shí)候說(shuō)的話：“回報(bào)我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來(lái)深林里最好的草來(lái)做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽，處處關(guān)心，關(guān)愛(ài)著媽媽。
對(duì)，這就是愛(ài)的力量，這一家人的后代，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這種愛(ài)！
小馬的作文 篇7
米多多最近在一個(gè)網(wǎng)站上看到有一種藍(lán)色的小馬可以把人的夢(mèng)吃掉。米多多覺(jué)得這件事太不可思議了，夢(mèng)又怎么可能會(huì)被吃掉呢？在吃飯的時(shí)候，米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士托了托眼鏡說(shuō)：“多多，這個(gè)世界很大什么事都有可能發(fā)生�！�
多多聽爺爺這么說(shuō)以為真的一時(shí)有了興趣問(wèn)：“那么，爺爺，這個(gè)世界上真的有會(huì)把人夢(mèng)吃掉的藍(lán)色的小馬嗎？”
“也許有吧�！泵追遣┦坎淮_定的說(shuō)
“啊�！倍喽囝D時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球。
米非博士不愿看到多多失望的表情，清了清喉嚨又說(shuō)：“是沒(méi)有但我們可以制造一個(gè)。”
“難道，爺爺你有辦法？”
“嗯，最近我在發(fā)明一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的晶片，只要把晶片帶上身上，他就會(huì)按照你的愿望來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)晶片還在實(shí)驗(yàn)期，多多，你要不要來(lái)實(shí)驗(yàn)一下？”
“好�！倍喽嗪敛华q豫的答應(yīng)了。
米非博士從實(shí)驗(yàn)室里拿出一個(gè)白色的晶片讓多多帶在身上，然后集中精神想著你的愿望。多多按照米非博士的話，一會(huì)就變成了一個(gè)藍(lán)色的小馬，還能飛。多多迫不及待的飛出了窗戶，來(lái)到了班上的小虎的房間，只見(jiàn)小虎的腦袋出現(xiàn)了一副圖畫，一堆又一堆好吃的包圍著他，還真不虧為吃貨，多多揮動(dòng)了翅膀朝小虎飛了過(guò)去，一口兩口的把小虎的夢(mèng)給吃了了，多多還咂了咂嘴說(shuō)：“真好吃�！�
多多又飛到了小青的家，多多看見(jiàn)小青的夢(mèng)是和她父母一起玩樂(lè)的場(chǎng)面，小青就連睡著的時(shí)候，嘴巴還是微微上揚(yáng)的，多多多不忍心破壞小青的夢(mèng)，又悄悄的飛走了。
在星光下，有那么一匹會(huì)飛的藍(lán)色的小馬進(jìn)進(jìn)出出每家的窗戶……
小馬的作文 篇8
大家都知道“神筆馬良”，那可是畫什么像什么，畫什么有什么。我們班也有一位大名鼎鼎的“小馬良”，他的畫技在班上也是無(wú)人能及。
他又高又瘦，一雙烏溜溜的大眼睛特別會(huì)觀察，一又巧手特別會(huì)畫畫。他最喜歡畫風(fēng)景，只要一有空就拿起筆涂涂畫畫，一棵樹，一朵花，一片葉，都是他畫畫的對(duì)象。看了他的畫，同學(xué)們都嘖嘖贊嘆：“真是畫樹像樹，畫草像草，畫朵玫瑰撲鼻香，畫只小鳥飛上天。”
他的畫畫本領(lǐng)可真不是吹的。就在去年4月份，他還被老師選中，代表學(xué)校去江陰晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加全市的繪畫競(jìng)賽呢！
我們聽老師介紹了他比賽的經(jīng)過(guò)。那次參賽的學(xué)生很多，有一兩百人吧，其中很多人曾在校外輔導(dǎo)班訓(xùn)練過(guò)。面對(duì)眾多“高手”，他也感到很有壓力，但還是迅速調(diào)整心態(tài)，化緊張為淡定。
聽完比賽規(guī)則，他就進(jìn)入了畫室，要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)畫一張真人素描。雖然真人素描他才練過(guò)兩次，還沒(méi)有很大的把握，但現(xiàn)在也顧不了那么多了。他先大致觀察了一下模特，然后選好角度，坐了下來(lái)，拿出鉛筆，目測(cè)了一下模特整個(gè)人的高度，確定好人物在紙上的位置，就毫不猶豫地在紙上畫下了輪廓，“刷刷刷”，一副胸有成竹的樣子。畫好輪廓，他再仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，描畫局部。他一會(huì)兒鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)地輕輕搖搖頭，好像在否定自己的想法；一會(huì)兒又欣賞似地微微一笑，嘴里喃喃自語(yǔ)，仿佛找到了靈感。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都忘了，整個(gè)人完全沉浸在創(chuàng)作中。突然，他似乎遇到了一個(gè)麻煩，擦了又擦，改了又改。原來(lái)，那個(gè)女模特的頭發(fā)扎成了好幾條麻花小辮，這要畫好可不容易呢。要么畫得太散亂，要么畫得太死板，就是畫不出小辮的神韻，只聽到旁邊有的同學(xué)在無(wú)奈地嘆氣�？伤坪踹�是很有信心，不緊不慢地畫幾筆，看幾眼，再改一改，添幾筆，不一會(huì)兒，幾條麻花小辮就畫成了�？伤孟襁�不是很滿意，再細(xì)細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，修改了幾筆。這下，小辮好像更靈巧更可愛(ài)了，他這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，上交作品。
一個(gè)星期后，美術(shù)老師給我們帶來(lái)了好消息：他不負(fù)眾望，在比賽中獲得了江陰市二等獎(jiǎng)！他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，我們?nèi)喽紴樗麣g呼，為他驕傲。能在幾百人的比賽中脫穎而出可真不容易�。�
說(shuō)到這里，你一定猜到了他是誰(shuí)。對(duì)了，他就是我們班無(wú)人不曉的“小馬良”吳冬洋，我們可都是他的超級(jí)鐵桿“冬瓜粉”哦。
小馬的作文 篇9
健壯的小馬是這個(gè)草原的賽跑能手，每一次跑步比賽第一名都是小馬，所以小馬現(xiàn)在非常驕傲，到處?kù)乓约骸?/p>
有一天，小馬見(jiàn)到一只小兔，傲慢地對(duì)它說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，我可是這里的跑步健將，你如果和我比賽跑，恐怕連我的屁股都看不到呢！啊哈哈！啊哈哈哈哈！”
但是小馬見(jiàn)小兔絲毫沒(méi)有理會(huì)自己，非常生氣，決定要和小兔比賽跑。
比賽開始了，小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。
“救命��！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我啊！”突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的求救聲。小兔聽見(jiàn)了，順著聲音找了過(guò)去。小馬見(jiàn)小兔去救那個(gè)小動(dòng)物了，就放松了警惕，慢慢地向終點(diǎn)跑去。小兔看見(jiàn)了一只小狗補(bǔ)一個(gè)捕獸器給壓到了腳。小兔問(wèn)：“剛才是不是你在叫救命��？”
“沒(méi)錯(cuò)，是我叫的，請(qǐng)你幫我推開這東西吧。”
小兔用盡全力，終于把捕獸器推開了。小狗說(shuō)：“謝謝你，我該怎樣報(bào)答你呢？”
“我還要賽跑，但是已經(jīng)追不上了�！毙⊥谜f(shuō)。
“我這里有一條近路�！毙」犯吲d地說(shuō)，“可能可以幫上你的忙，要不，我領(lǐng)你走吧�！�
小馬還在路上慢悠悠地走路，心里想：那個(gè)傻小兔不賽跑還跑去救小動(dòng)物，真無(wú)知。
當(dāng)小馬走到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點(diǎn)等候自己多時(shí)了。
小馬驚訝地說(shuō)：“你不是去救那只小動(dòng)物了嗎？”
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