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精選旅行作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的旅行作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
旅行作文 篇1
我是一只螃蟹，生活在無(wú)邊無(wú)際的大海中。
一天，我正在淺海的沙地上散步。突然，前方出現(xiàn)了一張大網(wǎng)，那時(shí)我正在欣賞美麗的風(fēng)景，就被網(wǎng)抓住。之后我被塞進(jìn)冰箱里，我覺(jué)得好冷，不久后我昏了過(guò)去。
我醒來(lái)時(shí)，周圍是紅色的桶壁。我揮舞著大鉗子，用腳踹。沒(méi)過(guò)多久，被放進(jìn)鍋里了，接著，我變成可口的菜。不一會(huì)我進(jìn)了人的嘴里。呀！好可怕。我看見(jiàn)了大大的牙齒在上下動(dòng)著，舌頭在動(dòng)呀動(dòng)，就像在玩蹦床。
呀！我掉了下去，像在坐過(guò)山車，好好玩！掉到了一個(gè)軟軟的`，像袋子一樣的地方，我大聲說(shuō)：“這是哪？”一個(gè)聲音回答我：“這里是胃�！蓖蝗灰粋�(gè)綠色的液體向我涌來(lái)。我和它在抗?fàn)幹�。可是我不小心后退了一下，掉了下去，在一個(gè)有很多絨毛的地方，像坐滑滑梯，但是我越滑越小，我不高興地大喊：“這是什么地方？”又一個(gè)聲音說(shuō)：“這里是小腸�！蓖蝗换雷儗捔耍幸粋�(gè)會(huì)吸水份的地方，使我變硬，我非常生氣，可是沒(méi)辦法。
最后我進(jìn)了馬桶被沖走了。
旅行作文 篇2
首先，在看到接下來(lái)的引文中不必說(shuō)我斷章取義，也不須說(shuō)原來(lái)作者可能并未賦予這段話我下面自己理解和領(lǐng)悟的意思，因?yàn)楹芏鄷?shū)在寫(xiě)之初其實(shí)很些細(xì)節(jié)并未賦其特別的意義，只是很平常的按著情理或邏輯順序去寫(xiě)；當(dāng)然，這并不否認(rèn)有很多書(shū)中或隱或現(xiàn)的表述并闡釋某些感悟或道理，只是無(wú)論哪種情況，在原文的基礎(chǔ)上有人平淡看之，有人有所感慨、領(lǐng)悟，而這領(lǐng)悟也必定是與某些經(jīng)歷有關(guān)，故此一本書(shū)是否有意義，一段話是否應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾曇彩且蛉硕悺?/p>
“瘡痍斑駁的樹(shù)干必須長(zhǎng)滿樹(shù)皮才能再呈現(xiàn)出白色、紅色或灰色，而一部分樹(shù)木則再也不能獲得新生了，成了樹(shù)木焦黑的死木。幾年之后，朽解的殘骨剩骸就像易逝的露水一樣，隨著時(shí)間的流逝而消失，逐漸被掩蓋在塵土和來(lái)往的細(xì)碎的`蹄印下面。知道某段故事的流浪者將泥漿地上留下來(lái)的痕跡指給不知道這段故事的流浪者看，直到這段故事變成某地口頭傳說(shuō)的一個(gè)組成部分”。
這是《荊棘鳥(niǎo)》中在德羅海達(dá)遇到那場(chǎng)大火災(zāi)被雨澆滅兩個(gè)月后的景象中的一段，這幾句話引用的并不完整，甚至后面兩句是被改動(dòng)過(guò)的更適合我的說(shuō)法，畢竟我不是那些流浪者，即使似那些流浪者，也沒(méi)必要將屬于自己的烙印到處宣揚(yáng)，有關(guān)自己的世界并不等同于這污穢不堪的凡塵俗世，所在的這片土地可以被宣揚(yáng)，可以讓它成為傳說(shuō)，而靈魂世界卻不能，或者說(shuō)，有多純凈的世界自己知道就可以了。也許正是這些不拘給了我更多思考與感悟的空間。一生那么長(zhǎng)，總有一些事情種在心中，或刻意隱藏，或固守執(zhí)念，如那火后充足的雨水，仍需很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)原來(lái)的生氣。有些人在大的坎坷中被挫為灰燼，無(wú)論是因?yàn)樽约禾嗳�，還是絕望，結(jié)果都是一樣，而那些即使不知前路也還一秒一秒咬牙堅(jiān)持的總在抱著下一刻的微弱希望，有少數(shù)確實(shí)等來(lái)了轉(zhuǎn)折，并在以后條件允許并充足的情況下活的更好，且延長(zhǎng)的更豐盛。當(dāng)然，或許成為灰燼的只是離災(zāi)難的漩渦更近，不得不成為死木，可當(dāng)初的一切不都是自己選擇的嗎？置身于何種位置，抑或前行了有多遠(yuǎn)，宿命罷！
依著信念，帶著執(zhí)著，走了多少年？那些逐漸朽解的殘骸會(huì)否真的像露水一樣在時(shí)間的打磨中漸而蒼白會(huì)否被紅塵中的慘敗或后來(lái)細(xì)碎的凡音蹉跎？
旅行作文 篇3
8月24號(hào)早上六點(diǎn)半我們從寧波銀行出發(fā)了，一路上我們和一起去旅游的人說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著路上的美景，三個(gè)小時(shí)就到了朱家尖。到了那里，我終于看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，可是海水并不像我想象中的那樣清澈。我們買(mǎi)好了船票就到了目的.地——普陀山。
剛一下輪船，天就下起了大雨，我們都被打濕了，真是天公不作美!我們先來(lái)到最大的寺院——普濟(jì)禪寺，真是名不虛傳啊，香煙鼎盛，人山人海，金碧輝煌，看得我眼花繚亂！我也學(xué)媽媽一樣虔誠(chéng)的拜著菩薩。我們還來(lái)到了西天景區(qū)，還去參拜三十三米高的南海觀音像。
最讓我感興趣的還是那千步沙了，一片金黃色的沙灘，軟軟的，細(xì)細(xì)的，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，踩在上面好舒服。我們飛快地向大海跑去，一股海浪打來(lái)，我們?nèi)硕颊静环�(wěn)了，感覺(jué)整個(gè)人隨著浪向后移動(dòng)著 ，好刺激！比起水上樂(lè)園的海浪池，這才是真正的海浪�。�
兩天的旅游很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了那里，坐在船上看著普陀山，我在心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，普陀山！”
旅行作文 篇4
如果要去進(jìn)行一場(chǎng)豐衣足食的旅行，或許我會(huì)帶上一本名家來(lái)此地后作的書(shū)。這樣，我就可以在欣賞美景時(shí)翻開(kāi)它，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的情感，如此便可對(duì)表面上的美麗了解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險(xiǎn)疲憊的旅程，或許我會(huì)帶上一本小說(shuō)，和主人公一起經(jīng)歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂(lè)和悲傷中起伏，自然也會(huì)被激勵(lì)著停不下旅行的腳步。其實(shí)帶錯(cuò)了書(shū)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@樣可以在欣賞美景時(shí)享受不一樣的意境。無(wú)論什么樣的書(shū)，當(dāng)你身處他鄉(xiāng)時(shí)，無(wú)依無(wú)靠而倍感孤單時(shí)，都可以讓你找到精神的寄托。
書(shū)，可以讓人感受到作者內(nèi)心深處的感動(dòng)，可以在我們累的時(shí)候安靜的品味作者的一絲絲情懷。
旅行的意義在于對(duì)不同事物的.見(jiàn)解和體會(huì)，也有許多感觸。帶一本書(shū)去旅行，在自己厭煩嘈雜的街道時(shí)，看看書(shū)中的一字一句，體會(huì)字里行間細(xì)膩的感情，和不為一種樂(lè)趣呢？
現(xiàn)代人的生活多了許多浮華和金錢(qián)的氣息。這樣的生活讓每一個(gè)打拼的人總會(huì)有累的時(shí)侯。這樣，去旅行便是一個(gè)好的選擇。
每一個(gè)人都帶一本書(shū)去旅行吧，會(huì)讓我們?cè)陂e暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧?kù)o、和諧和美好。
旅行作文 篇5
今年寒假，爸爸媽媽帶我去湖南旅游，我非常地興奮。
飛機(jī)抵達(dá)湖南長(zhǎng)沙機(jī)場(chǎng)后，熱情的阿若導(dǎo)游早已在機(jī)場(chǎng)等候，還為我們安排了VIP空調(diào)大巴,送我們回酒店。
第二天才是旅程的開(kāi)始，一路上，阿若給我們講了很多當(dāng)?shù)氐奈幕途包c(diǎn)的特色，還給我們唱了山歌，講了很多笑話和有趣的故事。
湖南有悠久的歷史，也有燦爛的文化。我國(guó)古代有四大書(shū)院，最著名的岳麓書(shū)院就在湖南。此次第一站就是游覽岳麓書(shū)院，我的'知，它就是現(xiàn)在的湖南大學(xué)。
參觀完湖南大學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了偉大的人民領(lǐng)袖毛主席的家鄉(xiāng)——韶山，我參觀了毛主席紀(jì)念館，還游覽了主席故居，瞻仰了毛主席銅像。毛主席一心為人民服務(wù)，生活勤儉節(jié)約，一根皮帶都用幾十年，一件睡衣竟然有幾十個(gè)補(bǔ)丁。他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，晚年時(shí)毛主席的視力急劇下降，仍然用放大鏡堅(jiān)持讀書(shū)。
第三天，吃完早餐便前往游覽中國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園——張家界森林公園。那里有一座風(fēng)景優(yōu)美的天門(mén)山，抬頭向上望去，一座座山峰挺拔險(xiǎn)峻，我們坐纜車直達(dá)最高點(diǎn)。走出纜車，天門(mén)山的景色盡收眼底。最驚心動(dòng)魄的是過(guò)天門(mén)山的玻璃棧道，因?yàn)槟_下就是1455米的高空，深不見(jiàn)底。我媽媽特別怕高，一個(gè)勁地?fù)u頭說(shuō)：“不要、不要”。我和爸爸耐心地說(shuō)服了媽媽，當(dāng)她站在玻璃棧道的那一刻，我看她雙腿直發(fā)抖，面部表情僵硬，手緊緊握著玻璃棧道的扶手慢慢向前移動(dòng)。當(dāng)她走完五六十米的玻璃棧道時(shí)，感覺(jué)像是用了半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
沿著天門(mén)山往前走，又到了天門(mén)洞，據(jù)說(shuō)好多特技飛行員都到這里表演過(guò)特技飛行呢!
回想今天游玩的景點(diǎn)，意猶未盡，玻璃棧道雖然過(guò)程讓人膽戰(zhàn)心驚，但我們還是用勇氣克服了心里障礙，戰(zhàn)勝了自己。
旅行，既好玩，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。此次湖南之行令我大開(kāi)眼界，終生難忘，下次我還要再來(lái)！
旅行作文 篇6
一幅幅色彩明麗的海景照片映入我的眼簾，不禁讓我想起了上次我和媽媽去海南旅行的場(chǎng)景。
一到海南，就不得不贊美海南的海水和海南的草木。
我看見(jiàn)過(guò)美麗的漓江，波瀾壯闊的大海，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)海南這樣的海水。海南的水真靜啊，靜得像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，海南的水真藍(lán)啊，藍(lán)得像是穿了一件藍(lán)色的薄薄的外衣，海南的水真險(xiǎn)啊，巨浪襲來(lái)，如你一不注意就會(huì)被海水吞沒(méi)。
海南的沙灘真美麗呀！沙灘上的沙很柔軟，沙灘上有五彩繽紛的貝殼，有螺旋形的，有圓形的，有元寶狀的，沙灘上還有高高的椰子樹(shù)，樹(shù)上有圓圓的椰子。沙灘上還有許多的生物，螃蟹舉著它那力大無(wú)窮的鉗子，海龜背著他那重重的'殼，海南的沙灘真是美呀！
海南的天空也很美，湛藍(lán)的天空上飄著各種奇形怪狀，形態(tài)各異的云。你看它們一會(huì)像一條魚(yú)，一會(huì)像一根棉花糖，一會(huì)又像一只綿羊。
突然，海南下起了雨，雨水滴在海南的海水上，發(fā)出滴滴答答的聲音，好像一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，小魚(yú)紛露出書(shū)面吐泡泡，貝殼張開(kāi)嘴巴，螞蟻紛紛搬家，燕子低飛，海鷗飛到樹(shù)上。海南的動(dòng)物真是有趣。
這次旅游真是令我難忘��！海南的水美，沙美，天空美，動(dòng)物奇。
旅行作文 篇7
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓，一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求，算不算太高”，這是一首歌的歌詞卻唱出了多少人向往自由的心聲，沒(méi)有人愿意被束縛，更不愿意失去自由，因?yàn)槊總�(gè)人生下來(lái)都帶著自由這個(gè)偉大的權(quán)力，所以我決定用我的這份權(quán)利帶著我的青春去旅行。
我是一個(gè)正值花季的女孩，我愛(ài)笑，愛(ài)鬧，也愛(ài)哭，愛(ài)瘋，我擁有自己的青春年華，享有自己的獨(dú)特權(quán)利；我擁有自己的小秘密，那是不愿意與別人分享的樂(lè)園，我有自己的夢(mèng)想等著用我自己的青春去實(shí)現(xiàn)。
我向往自由，所以喜歡大自然，喜歡他的無(wú)邊無(wú)際，喜歡它的絢麗五彩，只可惜我對(duì)它沒(méi)有過(guò)多的了解，我不了解海里有多少種魚(yú)，我不清楚天上有多少種鳥(niǎo)，我同樣搞不清地上有多少種生物，但我知道有很多很多，多到我甚至根本數(shù)不過(guò)來(lái)，因?yàn)榇笞匀徽娴暮苌衿�，但我卻從未親身體驗(yàn)過(guò)那難以捉摸的神奇與那五彩斑斕的著，所以我要帶著青春在大自然中穿梭。
我走在那無(wú)垠的草原，那無(wú)邊的大海，那荒涼的沙漠，即使我身遭不測(cè)，我亦無(wú)怨無(wú)悔，我愿意以青春之詞換夢(mèng)想之曲，我躺在藍(lán)天白云下的草原，放開(kāi)一切，靜靜的`聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，在那一刻，我像無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天的背景下飛來(lái)飛去，只是餓了就小憩一會(huì)，休息好了繼續(xù)與白云為伴；我又像一只小魚(yú)兒，暢游在海底世界，一會(huì)這一會(huì)那，只喜歡吐著泡泡，吃著蝦米，每天都是新的一天，每天都如夢(mèng)境一般；我不似一匹野馬，敞開(kāi)胸懷，盡情的奔跑，奔跑，再奔跑，就像沒(méi)有盡頭似的，只一味的向著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn)。但我知道，這一切一切都不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之曲應(yīng)具備的，在我有限的青春理應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)拼搏，不卑不亢，理應(yīng)不羈。
青春，是神圣的，因?yàn)橐簧挥幸淮�；青春，是短暫的，因�(yàn)橐淮沃挥袛?shù)年，所以我們何不用青春為自己留下絢麗的一頁(yè)？青春，真的需要我們?nèi)ビ眯膶?duì)待。
帶上青春去旅行，青春，再不放任，我們即會(huì)錯(cuò)過(guò)；青春，再不瘋狂，我們就真的老了。
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