【必備】旅行的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的旅行的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旅行的作文 篇1
女孩坐在窗邊，風(fēng)吹來，將書桌上的本書吹得獵獵作響，書頁翻飛著。這是女孩沒寫完的書稿。她的視線落到書上，眼里略過失落。她將她的書稿給同學(xué)看，得到的卻只是同學(xué)的譏諷嘲笑。
媽媽發(fā)現(xiàn)了女孩的不對(duì)勁，女孩有些沉默。媽媽問到：“寶貝怎么了？”女孩沒有回答。媽媽就趁女孩回房間的時(shí)候打電話給女兒最好的朋友，詢問女兒的近況。
晚飯后，女兒在寫作業(yè)，媽媽拿著杯熱牛奶放在女兒的書桌上。邊裝做無意地說：“我們?nèi)S山玩玩吧�！秉S山的風(fēng)景，定會(huì)給她的寫作提供靈感的。她欣然答應(yīng)。
幾天后放假，女兒回到家就看到媽媽在打包行李。媽媽邊打包邊說：“寶貝，自己回房間打包行李�！迸畠簠s不以為然：“媽你收拾吧�！闭f著就進(jìn)了房間。媽媽頭也不抬地說：“自己收拾�！�
第二天早上八點(diǎn)的火車，七點(diǎn)女兒才從床上爬起來。媽媽拎著旅行箱，女兒不解，問到：“媽媽，我的行李呢？”媽媽惱怒道：“不是你自己收拾的嗎？”女兒忙拖出了她的旅行箱，匆匆扯了幾件衣服。
黃山的風(fēng)景還 沒看到，倒是排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，女兒有些不耐煩，終于在中午時(shí)上了纜車。上纜車，女兒就驚呼起來，好美啊，云霧繚繞的山就著郁郁蔥蔥的樹，還 有裸露的懸崖峭壁，女兒流連在這片美景中有些陶醉了，生出幾分詩情畫意。媽媽看著她，感嘆出聲：“看，這么美的風(fēng)景，是要等待了許久才能看到的�！迸畠郝犃�，眸中閃過片若有所思。
下了纜車，女兒興奮地隨著人流起觀看黃山風(fēng)景。這么美的景色女兒還 從來沒有見過呢。走了大概個(gè)小時(shí)，女兒有些渴了，向媽媽要水喝。媽媽再次皺起眉頭：“你沒帶嗎？我只有瓶。”女兒吐了吐舌頭，拿起媽媽的水喝。爬山是件體力活，女兒和媽媽起，三兩下就喝完了水。看著空空如也的瓶子，媽媽又感嘆起來：“要享受美麗，還 得先有充足的準(zhǔn)備才是啊�！�
爬山爬了半個(gè)下午，還 沒到光明頂，女兒的腿酸了，揉著腿不愿意走了。媽媽又感嘆到：“出來玩也不是那么簡(jiǎn)單的呢。也要付出努力，不是帆風(fēng)順的。”
回到家，女兒看著那本書稿，驀然又充滿了動(dòng)力，腦海中劃過媽媽在黃山說的話，提筆，開始了場(chǎng)夢(mèng)的追逐。
場(chǎng)說走就走的旅行，次永恒不停的追夢(mèng)。旅行路上，我追著夢(mèng)，追夢(mèng)途中，我不放棄。
旅行的作文 篇2
時(shí)間過得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂；歷史，總是記不清�；瘜W(xué)，懵懵懂懂。但是，我一直知道，我的夢(mèng)想是考上大學(xué)，為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過，也失敗過。老師說的不錯(cuò)，時(shí)間就如白駒過隙，一瞬即逝。沒有時(shí)間給我們荒廢，也沒有時(shí)間讓我們揮霍，我們能做的只有把握現(xiàn)在，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。
半年時(shí)間，我都在奮斗，即使有時(shí)偷偷懶、打打盹，但是我的夢(mèng)想一直在我心里。記得第一天上課的時(shí)候，感覺很奇妙，一個(gè)暑假就那么過去，多久了手都沒有碰到過書本。突然地上學(xué)了，我又品嘗到了上學(xué)的滋味，真的很奇妙。坐得久了，開始會(huì)心不在焉；上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)；寫作業(yè)寫得多了，會(huì)突發(fā)奇想我什么時(shí)候才能無拘無束��！到了現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重，但書卻不再是一個(gè)書包可以裝完的。再也沒有了小說和漫畫，有的只是教科書，剩下的就是輔導(dǎo)書。
半年時(shí)間，我曾經(jīng)的新同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了無話不說的好伙伴。我和他們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許我們的.夢(mèng)想并不相同，但是，三年的時(shí)間我們一起努力。我不會(huì)中途退場(chǎng)，即使風(fēng)雨再大，我也會(huì)為自己加油。
著名作家說過：時(shí)間不會(huì)為誰誰停留，看電視還不如看會(huì)書。地球不會(huì)為誰誰消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，不可能一路暢通無阻。
陳歐，聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人，僅僅四年時(shí)間使聚美優(yōu)品名列前茅。在他宣傳的廣告上的一句話使我信心百倍“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”。他也是個(gè)平凡的人，但因?yàn)椴恍概﹃J出了自己的一片天地。他說：所謂的光輝歲月，并不是閃耀的日子，而是無人問津時(shí)你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)，你是否有勇氣對(duì)自己忠誠到底？他也曾遇到過事業(yè)的低谷，但是他堅(jiān)持了下來，戰(zhàn)勝了困難。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，但是我們追尋夢(mèng)想的路上并不是孤獨(dú)的，我們有著太多太多的關(guān)懷。懷揣著夢(mèng)想一路前行，我們注定風(fēng)雨無阻！
旅行的作文 篇3
信仰——旅途中的調(diào)味劑
“清風(fēng)無力屠得熱，落日著翅飛上山”暑期的熱氣洶涌直上，使得纖柔柳條在空中婀娜得拂動(dòng)，瓣瓣青蓮在湖央盛情地開放。同時(shí)，也將我刮上了世界的屋脊，那遙遠(yuǎn)的彼岸——西藏。正所謂醉翁之意不在“涼”，對(duì)我而言則在于那耳熟能詳?shù)乃^的“信仰”罷了。
慢步踱出站臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，真可謂是“純精結(jié)奇狀.皎皎天一涯.玉嶂擁清氣.蓮峰開白花. ”目睹此情此景，我心中自認(rèn)為有所體會(huì)，這種全身心投入自然，讓高原的清風(fēng)在心胸交替的快活之感，似乎便是所謂的“信仰”吧？
置身布達(dá)拉宮之下，仰望只見神圣的深紅色外壁上橫置著圣潔的純白紋路迸發(fā)著光的力量，窗、門數(shù)不勝數(shù)，可謂人雖有百手手有百指，不能指其一處也。再仰望，映入眼簾的是修長(zhǎng)的羊腸小道。僧人，旅客，導(dǎo)游，穿梭其間，雖說人多，但卻絲毫不聲雜，寂靜的氛圍下，閉目的僧人在心的指導(dǎo)下向上朝圣，玩樂的人群則一心向下，只為躲閃這高潔的佛光，兩撥人流，正如同涇渭，互不干涉，互不雜糅。
那些在遠(yuǎn)足的人們啊，你們的目標(biāo)究竟是什么？
朝圣的人中，有風(fēng)燭殘年的老人，也有稚氣未干的乳童。有身強(qiáng)體壯的青年，也有秀色可餐的少女。這些看似齟齬的搭配，隱含在其中的只有一個(gè)相同點(diǎn)——信仰。老人為的是死后的靈魂如同呼嘯而去雄鷹一般，傲然地在氣流中穿梭，到達(dá)天的彼岸。青年為的是在朝圣的途中感受佛的仁慈，感受佛的博智，感受佛的大善，讓自己為佛所用，回到世間，讓世間止戈散馬，和平長(zhǎng)久。
有人說，中國人缺信仰。這話放在從前的我看來，似乎只是句無稽之談罷了，因?yàn)樵谀菚r(shí)的我的眼里，信仰根本是一個(gè)軀殼，一具毫無意義的空殼，中國人不需要什么信仰。
而現(xiàn)在，我明白了，信仰，是人在人生的旅途中對(duì)世間萬物心中所蘊(yùn)含的期待，欣賞以及敬畏。沒有信仰，人們面對(duì)再旖旎，再壯闊的山水景觀都只會(huì)一笑了之或是不屑一顧。沒有信仰，人們將不會(huì)再擁有底線，不會(huì)再擁有作為人的權(quán)利。沒有了信仰，人們將再也無法在因?yàn)樾叛龆A的旅伴面前直起頭來。
醒醒吧，人們，該懷揣著你的信仰踏上你的旅途了。
旅行的作文 篇4
暑假里，我和朋友結(jié)伴去了鄉(xiāng)下。哪里沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，但也沒有城市的喧囂。這是我十分享受的生活。在這里，當(dāng)然也少不了書的陪伴。但我只帶了一本書 —— 《愛德華的奇妙之旅》。
這也是一個(gè)關(guān)于旅行的故事，說的是一只叫愛德華的小瓷兔子。他原本在一個(gè)富裕的小女孩家，有著許多絲綢衣服和一塊金手表，小女孩也十分愛它�？捎幸惶�，它被丟失了。于是，他開始了一段奇妙的旅程。它從海洋深處到了漁夫的漁網(wǎng)里，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火旁，最后又到了一個(gè)生病的孩子的床前。在這段旅程中，愛德華見到了許多好人和壞人，見到了它每個(gè)主人的悲歡離合。他突然敞開了心扉，體會(huì)到了什么是愛。
如果誰也不愛并對(duì)愛好不關(guān)心，長(zhǎng)得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人不明白這個(gè)道理。所以，愛德華注定要經(jīng)歷一次既苦也甜、既奇妙又艱辛的旅程去學(xué)會(huì)如何愛別人。那么，你的旅程又是怎么樣的呢？而你又在旅程中學(xué)會(huì)了什么，明白了什么呢？
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