魯迅之于我600字作文

　　歷史長河在不斷地被時光催促著前進，然而，有些事物卻不會被時光湮沒，而是歷久彌新，愈發(fā)香醇。

　　——題記

　　初見魯迅，是在小學(xué)課本上，只知道他喜歡描畫，喜歡看書，喜歡在三味書屋的桌角刻上小小的“早”字。那時的我很不理解為什么魯迅寫的文章老師都要我們背誦。開始厭倦這種做法，慢慢長大以后，我對魯迅有了全新的認識，不但不厭倦，反而很喜歡他，敬仰他。

　　魯迅之于我，不是平鋪在教學(xué)書上的紙偶或跳動在屏幕上的剪影。他是一棵生命力旺盛的胡楊樹，屹立在二十世紀中國的漫漫黃沙中。他是中國人民與苦難生活斗爭的精神支柱，給人民帶來了生活的希望和信念�！笆�年樹木，百年樹人”，正像他的原名周樹人一樣，魯迅在中國歷史的進程中影響了一代又一代的中國青年。

　　魯迅說過：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！彼�的愛國情懷從他去日本學(xué)醫(yī)開始，從他棄醫(yī)從文開始。小時候，我不明白，為什么魯迅先生在學(xué)醫(yī)上也有成就，然而最終他卻以文學(xué)為人民所銘記。了解那段風(fēng)雨飄搖、政府腐敗、百姓愚昧的歷史后，我才明白魯迅先生的選擇，“醫(yī)身易，醫(yī)心難”，也就明白了他內(nèi)心那顆拳拳的愛國之心。

　　我記得當時曾感動于長媽媽為魯迅買《山海經(jīng)》，做了“人不肯做或不能做的事”；曾歆羨于閏土與魯迅先生之間的純真友誼、美好的童年；卻在后來得知長媽媽作為周府女工的凄苦，閏土成年后經(jīng)歷苦難生活的無奈。我明白了當時社會森嚴的等級制度淡化了人們之間的溫情，給底層勞動人民套上了不得翻身的枷鎖。祥林嫂、豆腐西施的悲劇也是這時代的產(chǎn)物。而魯迅先生對他們施予同情和幫助，周犀利的筆控訴這個黑暗的社會，進而喚醒人們沉睡的意識，抨擊腐朽的腐敗的制度。

　　魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，吃進去的是草，擠出來的是奶。他尊重自己的師長藤野先生，幫助友人范愛農(nóng)；他無情地批判反動軍閥鎮(zhèn)壓愛國學(xué)生的惡行。他是真正的勇士，他敢于直面慘談的人生，敢于正視淋漓的鮮血。他是我們中國人民的脊梁！

　　時光不斷地向前飛逝，但魯迅先生的精神永遠留存，如胡楊樹一般沉靜、堅強，永遠屹立在歷史長河的前方。

　　魯迅之于我，是良師，是益友，是前進的路標和榜樣！

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