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魯迅的作文9篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的魯迅的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅的作文 篇1
百草園里的魯迅自由自在的玩耍，有昆蟲們?yōu)榘�，還有桑葚等可口果子可以一飽口福。
但是后來，魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候，懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁，因?yàn)槲耶?dāng)初也是懷疑是否我耍得太瘋了；上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂和大多的.枯燥，也與我幼兒園時(shí)的感覺十分相象。
百草園里孕育的是魯迅對大自然的熱愛，也激起我這位對大自然毫不感興趣的、對電視和電腦著迷之極的電器依賴者的好奇。你知道，城市里，蟈蟈并不多見，蟈蟈是些愛在青草里蕩漾的可愛東西�？墒�，在我家這邊，倒也有幾只，但是我以前對它們毫不“感冒”，是啊，讀完這篇文章以后，我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采，也想在城市里尋找百草園可愛蹤跡。這可不是吹牛，我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲記》這本我以前不喜愛的書籍；我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲了。媽媽也說我像脫胎換骨一樣，變成了另一個(gè)人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的確十分大!
而且，百草園里魯迅小時(shí)可愛的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著實(shí)讓我找回了童年的自己。據(jù)說我小時(shí)侯十分頑皮，你可別瞧著我現(xiàn)在似乎是乖乖女的形象!我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來滾去地玩，連爸爸媽媽也拿我沒轍呢�？墒呛髞肀婚L輩們一致改造，才塑造了我現(xiàn)在的乖乖性格。可是內(nèi)心深處，我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。
說到這兒，就不能不講一下三味書屋了，三味書屋里沒有了那么多的自由，盡管有一個(gè)園嬉戲，可是時(shí)間不多。所以，我還是十分慶幸我們現(xiàn)在的教育。不是嗎?現(xiàn)在，我們的老師對于我們的問題，即使“再無聊”也可以耐心解答；幼兒園時(shí)對學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了，因?yàn)�，感到學(xué)校就像大家庭，很可愛!
魯迅的作文 篇2
喜歡魯迅先生，喜歡他的作品，更喜歡他的性格！
喜歡魯迅先生，喜歡他的真情，更喜歡他的思想！
喜歡魯迅先生，喜歡他的才華，更喜歡他的勇氣！
魯迅先生先生，是中國白話文的奠基人，是為中國做出了偉大奉獻(xiàn)的文學(xué)家，思想家和革命家。在“五四”運(yùn)動的洪流中，拿起筆成為了新文化運(yùn)動的`主將。1936年10月19日，這是一個(gè)由淚水匯成的日子，魯迅先生先生放下他心愛的筆，永遠(yuǎn)地離開了我們！
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”他這樣說，他也這樣做了。在那個(gè)民不聊生的時(shí)代里，在那個(gè)寫滿悲苦的記憶里。只有用他手中的筆寫下他心中的悲憤，記下他對時(shí)代的吶喊。他手中的筆仿佛一把刺向敵人胸膛的利劍，他的作品仿佛一盞驅(qū)散黑暗的明燈。
《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書中系托了魯迅先生先生太多太多的感情，太多太多的思考。正是因?yàn)樗牟恍嘟茏鳎屇莻�(gè)時(shí)代的人們看見了希望，看見了曙光。而在今天，他的作品依然給我們是心靈的震撼。如果，說在那個(gè)時(shí)代沒有他的出現(xiàn)，人們也許會感到迷茫。如果說在那個(gè)時(shí)代沒有他的出現(xiàn)，也不會有那么多不朽的篇章震撼著人們的心。魯迅先生先生的作品對于我來說是一股動力，讓我學(xué)會了很多很多。
如果，中國現(xiàn)代文學(xué)是一片天空，那么，魯迅先生先生一定是那一顆永遠(yuǎn)最亮的啟明星。如果，中國現(xiàn)代文學(xué)是一首嘹亮的歌，那么，魯迅先生先生一定是那一段高潮的旋律。如果，中國現(xiàn)代文學(xué)是一座五彩的花園，那么，魯迅先生先生一定是那一朵最艷麗的花朵！
我喜歡魯迅先生先生！
魯迅的作文 篇3
誠然，魯迅是歷史的產(chǎn)兒，他的思想是現(xiàn)實(shí)的反映，然而不能否認(rèn)，在他的不斷前進(jìn)的過程中，他的主觀的能動的精神力量對他自己對于時(shí)代起了強(qiáng)有力的作用，雖然這種精神力量歸根說來，仍然不外是社會關(guān)系的產(chǎn)物。一切能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)世界作親切的忠實(shí)的觀察的人物，他的思想總多少反映客觀的真理，因此在歐美資產(chǎn)階級上升時(shí)期，我們化夠從資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級的隊(duì)伍中找到不朽的思想家;同樣，從殖民地和半殖民地出身于舊社會的人物中，也能夠找到最進(jìn)步的思想家。
但自然，假如不是處在世界無產(chǎn)階級革命時(shí)期，要從落后的被壓迫民族之中產(chǎn)生最健全的革命思想家是不可能的。魯迅的一生如果沒有接觸到世界革命的巨潮，他仍然可以成為舊中國一個(gè)有智慧有正義的天才文人，但不能成為無產(chǎn)階級的思想戰(zhàn)士。正因?yàn)樗翘幵谥袊锩\(yùn)動突飛猛進(jìn)的時(shí)期，他的思想浸透著中國和世界億萬群眾所服膺所支持的革命真理，他才能夠成為中國和世界革命大眾的燦爛明星。但是，時(shí)代的進(jìn)步并不能減小魯迅的偉大。假如他不能頑強(qiáng)擺脫那網(wǎng)住他的舊社會的因襲力量，不能持久反抗現(xiàn)實(shí)的黑暗勢力，不能深刻體察大眾的革命要求，他必然“用自戶所手造的.和別人所幫助的墻，和時(shí)代隔絕了。”(《且介亭雜文末編?因太炎先生而想起的二三事沖)他的天才也必然為舊社會服役。
在中國人民爭自由、爭進(jìn)步的光榮歷史上，將看不到魯迅這不朽的名字。魯迅之所以不朽，在于他不僅自己動手猛攻舊中國的黑暗牢獄，而且不斷號召人民大眾攻打這座牢獄;在于他不僅用筆觸用喉舌表達(dá)了中國民族的戰(zhàn)斗，而且傳布了最下層的大眾的革命戰(zhàn)叫;在于他不僅始終站在時(shí)代的第一線提出了中國人民的解放要求，而且直接參加在戰(zhàn)斗中去努力實(shí)、現(xiàn)這些要求。
魯迅的作文 篇4
第一次聽到“魯迅”這名字，是在二年級時(shí)，那時(shí)我們?nèi)胰ソB興游玩，并去參觀了魯迅先生的舊宅，我快樂地在古宅里穿行，望著身邊摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰？為什么有那么多的人崇拜他？還要來他的老家參觀？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴(yán)肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機(jī)會接觸到有關(guān)于魯迅先生的文章。
我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特征，從文章的字里行間，我也體會到了魯迅先生關(guān)心下一代、認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、同情廣大勞動人民、頑強(qiáng)不屈地與舊社會作斗爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關(guān)心青少年的情懷，每當(dāng)讀到文中描寫魯迅先生外貌的'語句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時(shí)看他塑像時(shí)的情景，仿佛一個(gè)消瘦的、嚴(yán)肅的魯迅先生正站在我面前。
從《三味書屋》中，我也讀到了一個(gè)非常感人的故事。魯迅先生的父親病了，他一面上學(xué)，一面還要幫父親當(dāng)?shù)魱|西去買藥。有一天早晨，由于買藥誤了上學(xué)時(shí)間，教書先嚴(yán)厲地批評了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，從此再也沒遲到過。我為魯迅先生的悔過精神而感動，他遲到是因?yàn)榻o父親買藥，是有原因的，而我平時(shí)總愛睡懶覺，經(jīng)常遲到，還一點(diǎn)兒也沒有羞愧之感，真是不應(yīng)該。
魯迅先生的守時(shí)、不屈的奮斗精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。
魯迅的作文 篇5
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。歷史的漫漫長河中，千古風(fēng)流人物將永遠(yuǎn)照耀著華夏大地。有一個(gè)人的名字，將刻在每個(gè)中國人心里，千古傳誦！
他，就是魯迅。偶然翻書與他相見，心底便涌起了一股崇拜之情，思緒也飄進(jìn)了書中的那個(gè)年代里，與魯迅一起生活。
那梅花飄香處，便是魯迅的三味書屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書、寫字，很快就找到了讀書之法。他自己在紙上寫下來：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！贝撕�，他將紙條夾進(jìn)書里做書簽，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己讀書要專心。他讀書也從不死記，而是去努力地理解、想象，然后再將書牢牢地記住。他對書更是愛不釋手，三伏盛夏讀，數(shù)九隆冬讀，從未停息。書伴著他跨過了無數(shù)個(gè)坎坷，幫他找對了自己的路。書，是他生活中必不可缺的'部分。他說：“哪里有天才，我是把喝咖啡的功夫都用在了工作上了�！蔽易谒砼裕瑢W(xué)著他的讀書之法與他的勤奮刻苦，繼續(xù)讀書。
不知不覺，我又隨著他來到了另一個(gè)世界里。教室前的屏幕上放著中國人被日本人砍頭時(shí)，周圍卻擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的人群的畫面。魯迅看到后，內(nèi)心受到了極大的震動，說：“我只救了他們的生命，但我必須去救他們的靈魂�！庇谑�，他便離開了仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，籌辦起了文藝雜志。后來，他走上了文學(xué)之路，用筆喚醒了人們沉睡已久的心靈，也用筆當(dāng)作了武器，讓中國人戰(zhàn)勝了日本。我看到后，默默感動，發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)魯迅，一心為國。
很快，我進(jìn)入了魯迅的臥室。魯迅此時(shí)已身患重病，躺在輪椅上，胸部有節(jié)奏的一起一落，呼吸聲在門口都能聽到。但他依然手不釋卷，忙著寫作、翻譯。他寫字的手不停地抖著，額角不時(shí)流下幾滴汗珠�？墒牵麤]有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的前一天，他仍然在工作，直到他已無力抓筆。我抹下淚水，深情地望著一生為人民服務(wù)的魯迅。
他，55歲辭世，終身為國為民，哪怕舍棄自己，也要報(bào)效祖國！
與魯迅生活的時(shí)光，是我永恒的珍藏……
魯迅的作文 篇6
魯迅，一個(gè)活在晚清時(shí)期到民國時(shí)期的人。
他，很愛自己的父親；在父親病重時(shí)，走出家門去尋醫(yī)。
原本一家人就只有他們兩個(gè)，不幸福也不歡樂，當(dāng)父親病重時(shí)，魯迅便更加孤單，即便如此，也不忘出門尋醫(yī)，他似乎已經(jīng)看慣了社會庸醫(yī)的無能、巫醫(yī)不分、勒索錢財(cái)?shù)膶?shí)質(zhì)與黑暗。就算對社會的“一生”快要絕望，但仍抱有一絲希望。出門尋醫(yī)給父親治病，便是對父親的愛。
他，厭倦了當(dāng)時(shí)的封建社會，不斷嘗試著以自己的力量，推動國家發(fā)展。
于是，他來到了日本，渴望用自己的力量，改變整個(gè)國家。藤野先生與其他日本學(xué)生看待中國人的態(tài)度不同，幫魯迅改講義，紅筆畫上的紅圈與批注，可見藤野先生對魯迅的負(fù)責(zé)。后來，他棄醫(yī)從文，把藤野先生的照片掛在自己的書房里，足以證明他對藤野先生的感激與尊敬。從此，他明白了想要推動社會進(jìn)步，不只要有更多的人不身患重病，更是要改變這種病態(tài)的思想，從思想上徹底地改變，才是真正的改變。
他，似乎看透了整個(gè)世界；對于不同的事情，有著不同的看法。
當(dāng)長媽媽送他《山海經(jīng)》時(shí)，心里滿是歡喜與感謝，但是當(dāng)長媽媽要他在第二天早上說：“阿媽，恭喜恭喜！”然后還要吃一點(diǎn)橘子，這便又體現(xiàn)出了長媽媽的迷信與迂腐，但是總之，長媽媽還是對魯迅非常關(guān)愛的，很善良也很樸實(shí)，盡管有些時(shí)候有些嘮叨。對于《二十四孝圖》中一個(gè)個(gè)不同的'故事，有著自己的看法，“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現(xiàn)著魯迅的個(gè)人看法：愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會之中，他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽，不顧兒童性命于心理感受。后來，從衍太太的自私自利、奸詐中，魯迅便萌發(fā)出了“走吧”的想法，懷著對知識的渴望，走出了家門。
魯迅，異于常人，滿懷與人不同的想法，雖會受當(dāng)時(shí)社會的壓迫，心中有著些許無奈，但仍愿意用自己單薄的力量，改變國人的思想，推動社會的發(fā)展，使國家前進(jìn)。
他就是令人敬佩的魯迅。
魯迅的作文 篇7
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著—臧克家《有的人》
魯迅，中國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。想必魯迅這個(gè)名字一定是家喻戶曉了吧。以前，我只是聽說過魯迅，并不知道他是誰�，F(xiàn)在，通過語文書的學(xué)習(xí)，魯迅先生的印象已經(jīng)在我的腦海里扎了根。
他熱愛祖國，曾在日本留過學(xué)得他本可以穿著一身優(yōu)雅紳士的西服，卻天天一件樸素的中式長衫不離身。他頑強(qiáng)不屈，勇于斗爭。當(dāng)時(shí)的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌……
我心中的魯迅，是那一團(tuán)火。那團(tuán)火，溫暖了整個(gè)中國、甚至是整個(gè)世界的窮苦大眾！我眼中的魯迅，是那一滴水。那滴水雖少，可它滋潤了所有人的心，使每個(gè)人的心靈受到了凈化，從而使社會不被黑暗所籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來
還記得藏克家的那首懷念魯迅的詩《有的人》：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的`人死了，他還活著……”是啊，魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻(xiàn)，他的拳拳愛國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。
魯迅先生是一株野草，更是一個(gè)英雄，是他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今，魯迅先生已經(jīng)離開我們八十四年了，但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷，滄桑如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！
魯迅的作文 篇8
新教材中魯迅文章被撤退，理由是內(nèi)容過于深刻，不適合初中生讀。這不禁使我駭然，難道只是難理解就選擇去放棄，避而遠(yuǎn)之？我認(rèn)為他的文章不應(yīng)該被撤退。
還記得初中時(shí)初見魯迅，是在《從百草園到三味書屋》中，那是我第一次深刻體會到書本上人們快樂的童年。那土墻下的油葫蘆，和伙伴們一起捉迷藏，一切都是那么美好。也正是這篇文章，讓我感受到，正處于少年時(shí)分的我，也和作者一樣那樣天真，那樣無邪。是魯迅的文章讓我看到了童真的自己，從此，我便對這個(gè)作家起了興趣。魯迅，原名周樹人，中國現(xiàn)代文學(xué)之父……
時(shí)光流逝，我認(rèn)識了藤野先生，他一遍遍認(rèn)真細(xì)心地批改作業(yè)，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，讓我看到了一個(gè)值得尊敬的老師，但同時(shí)，我又看到了中國民眾麻木地目睹革命烈士們被日本人屠殺卻毫無反應(yīng)的場景。文章中國人的這般麻木，讓我感受到，魯迅文章的意義似乎尚不止如此。后來他的棄醫(yī)從文，也讓我明白，原來，魯迅是個(gè)拯救國民的英雄。
后來，《孔乙己》的到來讓我徹底的震撼了。數(shù)節(jié)課的講解，讓我理解到，孔乙己真是個(gè)可悲的人。猶記得他總能在喝酒的時(shí)候給孩子們分些茴香豆，這種貧窮的`人，居然還在孩子們的身上找心理慰藉，真是可憐又可悲！而魯迅寫他的目的，不正是想以孔乙己個(gè)人反映整個(gè)社會的現(xiàn)狀嗎？他把他自己冷靜的思考和對社會的不滿寫了出來。我終于明白，他以“我以我血薦軒轅”的姿態(tài)正喚醒者每一個(gè)中國人，拯救著被困在“鐵屋子”里的“奴才”們。是他告訴我，青年人，要有愛國的熱情，要敢為國家灑熱血！因?yàn)轸斞�，我開始懂得擔(dān)起自己的責(zé)任。
但現(xiàn)在魯迅的文章被撤退，試問，學(xué)生們還會如我一樣因?yàn)轸斞傅奈恼峦懽兂扇碌淖约簡�？教育者們都說難理解，那學(xué)生豈不是更避而遠(yuǎn)之？誠然，有一天魯迅的文章會消失在我們的腦海里，但我堅(jiān)信，那些文章傳遞的為國家“拋頭顱灑熱血”的精神一直都會在。若是課本中沒有了魯迅，哪里還有“哀其不幸，怒其不爭”？魯迅的一生如此長嘯，我們不該刪去他的文章，因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到愛國愛民，為國為民，他的文章能讓我們成長！
魯迅的作文 篇9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我似乎穿越了時(shí)空，來到1912年，我跨進(jìn)一座高墻大院，我看見一間房間漏出點(diǎn)微光，我走進(jìn)房間，看到穿著一件樸素的中式長衫，長著濃密的胡須形成了一個(gè)隸書的“一”字的魯迅先生正在認(rèn)真地寫作。頓時(shí)，我很高興，心想：人生難得有一次見到魯迅先生，我一定要和他聊聊。魯迅先生好像發(fā)現(xiàn)了我，親切地說：“坐吧�！蔽逸p輕地坐了下去，便和魯迅先生交談起來。
魯迅先生，你是個(gè)大文豪，我一直很敬佩你，我很喜歡看你的散文，例如《朝花夕拾》、《吶喊》等。《朝花夕拾》這篇散文我感觸很深，您用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，反映了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，大多數(shù)兒童想讀書但沒書讀。我們這些21世紀(jì)兒童，有書讀，卻不想讀。是多么令人悲哀啊，所以我要好好讀書。
魯迅（高興）：太好了，你們讀懂了我的寫作用意，以后我寫多一點(diǎn)書籍，讓你們都能像你一樣反省過來，重新做人。
我：魯迅先生，我有一個(gè)問題，想問你。最近，有兩種新推出書集，一種是武******，一種是恐******，您說，這適合我們?nèi)ラ喿x嗎？
魯迅（摸著胡子，深情地注視著我）：這兩種書籍，看了容易讓人走火入魔，我建議不要去看。因?yàn)閷τ谖膶W(xué)，我是主張一些好的思想。那些武******，恐******，就是向青少年宣傳暴力和恐怖，當(dāng)然不行，這是使人上癮的毒品，你千萬別去看。
我（恍然大悟）：噢，我懂了，我不會去看的。還有，魯迅先生，我們最近學(xué)到一篇課文，是您的文章《風(fēng)箏》，我想問一下，在您沒看那本講論兒童的書之前，您對小兄弟的精神虐殺如何看待。之后，您向小兄弟討寬恕時(shí)，他卻忘了，您此時(shí)的心情如何，您這么多年來，您依然會覺得愧疚嗎？
魯迅（眼睛里閃著淚光）：想起我?guī)资昵�，現(xiàn)在我的心還在很重很重地墮著墮著。以前
以前，還沒看這本講論兒童之前（他把這本殘舊的講論兒童的書給了我看），我認(rèn)為玩具其實(shí)就是一種可鄙的東西，我不想讓我弟弟成為沒出息的人，所以不許他玩，沒想到給他造成了精神虐殺。當(dāng)我看了這本書，才知道我錯(cuò)了，想向他討寬恕時(shí)，他全然忘卻，令我的心更痛，覺得對他的傷害己經(jīng)不能挽回了。這十幾年來，我的心依然不好過，雖然他已經(jīng)忘卻，但我的.心依然有東西在墮著墮著。
我：魯迅先生，您的心情我明白。但是，誰沒有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，您的弟弟都不記心上，你為何如此自責(zé)呢？
魯迅：嗯，謝謝，你的安慰。
我（笑咪咪）：沒什么，噢，時(shí)候不早了，我該跟你道別了。
魯迅：好吧，最后送你一句話：‘偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來’。
我：謝謝，今天跟你交談，令我受益匪淺。再見！
突然，魯迅先生的背影消失了，我回到了20xx。噢，原來是一場夢。雖然是一場夢，但在這場夢中，我夢見魯迅先生， 在和他的交流中，我獲得了關(guān)于書籍的一些知識。我很開心，這是我第一次與魯迅先生的交談，第一次向他學(xué)習(xí)，我會永遠(yuǎn)銘記在心。他的那句話也會使我終身難忘
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