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魯迅的作文7篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的魯迅的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
。ㄒ唬
惡魯迅的人,懼魯迅的人,對(duì)魯迅并不總采取罵和攻擊的態(tài)度,他們還有更巧妙的手法。其實(shí)謾罵和攻擊,往往都是一些十分單純的小人物的小把戲,對(duì)魯迅所能造成的傷害僅是表層的。魯迅真正的敵人,在生前,是封殺,是禁;在死后,是宣布他使命的完成,是對(duì)他文字的曲解,是瞎吹濫捧——將其弄到云端,讓不明所以的后人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,甚至心生厭惡。
。ǘ
我總感覺(jué)我們生活中有兩個(gè)魯迅:一個(gè)是僵死的,冰冷的,令人厭惡的,他被人供奉著,立為圣像;另一個(gè)魯迅仍活著,活在那個(gè)被欺辱、被踐踏的群體,活在無(wú)意間走進(jìn)他留下的那片密林深處的人的心里。供奉他的人盡量削剪他的鋒芒,讓他和現(xiàn)實(shí)保持“一致”、保持“相和”。在心里紀(jì)念他的人,大多有過(guò)噩夢(mèng)般的非人經(jīng)歷,仿若從地獄、煉獄走過(guò)一般,“記得一切深廣和久遠(yuǎn)的苦痛,正視一切重疊淤積的凝血,深知一切已死,方生,將生和未生”。這其中有一個(gè)有趣的差別:供奉他的人絕不愛(ài)他;愛(ài)他的人,又堅(jiān)拒供奉他。這種分裂是自然的。魯迅的性質(zhì)決定了他死后的遭遇。
。ㄈ
總有一些人認(rèn)為魯迅被宣傳的太多了,魯迅被捧得太高了。其實(shí)很少有人知道,“宣傳”是為了歪曲、為了讓更多的人遠(yuǎn)離他,“捧”是為了抽去他的精神,使他不再是一個(gè)戰(zhàn)士而變成一個(gè)偶像,一個(gè)衛(wèi)道者。我們回頭認(rèn)真想一想,魯迅被捧得最高的時(shí)候,是不是他的精神被曲解得最厲害的時(shí)候?魯迅語(yǔ)錄滿天飛的時(shí)候,是不是他的后繼者(這里的“后繼者”不是指具體的某一個(gè)人或某一些人,而是泛指所有受他的影響受良心的指引追求真理堅(jiān)持講真話的人)被討伐得最猛烈被掃蕩得最徹底的時(shí)候?因?yàn)轸斞副慌醯锰、被“美化”得太離奇而對(duì)魯迅心生厭惡、從而與魯迅有意“保持一段距離”的人,是不是中了吹捧者的調(diào)虎離山計(jì)了?
。ㄋ模
魯迅是一種特殊的“存在”,他是應(yīng)運(yùn)而生的,因而也必然應(yīng)運(yùn)而亡。這“運(yùn)”就是中華民族的貧病、積弱和頹廢,就是中國(guó)社會(huì)空前的危機(jī)、災(zāi)難和困厄,就是在城頭不斷變換大王旗的那些人的虛偽、無(wú)恥和墮落。就魯迅自己而言,他是希望自己“速朽”的。唯其速朽,才能證明中國(guó)有真進(jìn)步;他的不能速朽,恰是他個(gè)人最深重的悲哀,更是我們整個(gè)民族的大不幸。但是這與種種“封殺”和“捧殺”是無(wú)關(guān)的,“封殺”與“捧殺”,只會(huì)進(jìn)一步證明他的價(jià)值,證明他曾生活的.那塊土地上仍有鬼魅在活動(dòng)。
。ㄎ澹
魯迅的聲音,是中國(guó)被壓迫的勞苦大眾郁積在心頭幾千年的聲音,魯迅的反叛,是中國(guó)被欺辱的知識(shí)分子醞釀了數(shù)百年的反叛。有了這聲音,中國(guó)的勞苦大眾才第一次讓統(tǒng)治者從內(nèi)心深處感到了恐懼;有了這聲音,一切花言巧語(yǔ)為壓迫辯護(hù)的“理論”才永遠(yuǎn)被宣判為謊言;而有了這反叛,中國(guó)的知識(shí)分子中才一個(gè)又一個(gè)、一批又一批地走出了敢挺直腰板說(shuō)話、敢為民眾說(shuō)話的人。這樣的一個(gè)“禍患無(wú)窮”的家伙,怎么可能是“捧”它的那些人希望人人學(xué)習(xí)、人人“看齊”的對(duì)象呢?
。
我也是漸漸才明白的,為什么有那么多人罵他、咒他、恨他、誣陷他,又為什么有那么多從內(nèi)心驚懼他、從本質(zhì)上與他相異相斥的人,在他死后要一再地捧他、把他偶像化。魯迅之所以是魯迅,而不是一個(gè)其他含含糊糊的存在,就在于他愛(ài)得太深,恨得太深,愛(ài)得太直白,恨得也太直白。那些被他指斥的,可能祖祖輩輩也沒(méi)有遭受過(guò)這樣的“不敬”;那些被他撕下假面的人,可能世世代代也未曾經(jīng)歷過(guò)如此的尷尬。魯迅不是對(duì)某一個(gè)人表現(xiàn)了不敬,他是對(duì)一個(gè)群類(lèi)、一種生存方式表示了憎惡、進(jìn)行了最無(wú)情的口誅筆伐和最大膽最放肆的揭露,只要這個(gè)群類(lèi)還在,只要這種生存方式仍在延續(xù),我們就不會(huì)聽(tīng)不到圍著魯迅的狂吠。然而這種狂吠有一天忽然變成了恭維。好象魯迅和恭維他的人成了“同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友”,這真是天大的笑話——這真是世界上最精明的自我保護(hù)的方式。有人就此曾經(jīng)提出過(guò)這樣一個(gè)有趣的問(wèn)題:專(zhuān)制為什么偏偏找著了魯迅——魯迅是反專(zhuān)制的,一個(gè)反專(zhuān)制的人為什么卻被專(zhuān)制所利用?這問(wèn)題看似復(fù)雜,要回答它也十分簡(jiǎn)單:專(zhuān)制已經(jīng)深知自己臭名昭著,必須穿一件新時(shí)代流行的外衣才能逃脫被審判的厄運(yùn),而魯迅恰恰是呼喚新時(shí)代的旗手,站在這面旗下,舞動(dòng)這面旗幟,誰(shuí)還敢懷疑舞旗的人不是進(jìn)步力量的代表呢?
。ㄆ撸
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有這樣一種照相機(jī):一個(gè)人穿著衣服照相,照出來(lái)的卻是裸體。魯迅恰是在精神的意義上,給中國(guó)人拍了裸相。面對(duì)這樣的裸相,有人瘋了似的叫著、罵著、跳著.....。但這叫、這罵、這跳,也被魯迅拍了下來(lái), 魯迅之被人憎惡、詛咒,應(yīng)該是“罪有應(yīng)得”的。魯迅的意義就在于,他是第一個(gè)系統(tǒng)而完整地給中國(guó)人拍攝精神底片的人,有自省精神的中國(guó)人,終于可以從這些底片里看到自己所患疾病的嚴(yán)重程度,并設(shè)法進(jìn)一步探尋病因,從而找出救治的方法來(lái)。
魯迅的作文 篇2
游魯迅故里 今天,我和媽媽又去魯迅故里玩。 魯迅故里的游客真多啊。我先去了魯迅小時(shí)候玩過(guò)的百草園。媽媽給我講了高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚。我在想,這么高的`桑樹(shù),蠶寶寶怎么爬上去呀?我在矮墻邊發(fā)現(xiàn)了一只小小的蚱蜢,它一跳就跳進(jìn)了草叢,再也找不到了。 我又去了魯迅故居、魯迅祖居和魯迅紀(jì)念館。最好玩的是三味書(shū)屋,我早就聽(tīng)媽媽講過(guò)魯迅刻“早”字的故事,但是卻沒(méi)有找到那張桌子。接著,我和媽媽坐在三味書(shū)屋里,有一位老先生給我們上課,上的是《三字經(jīng)》。
老先生很瘦,穿了一件長(zhǎng)衫,戴了一頂有長(zhǎng)辮子的帽子。他讓我們一起跟他念“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……”告訴你,念不出老師要打手底心的。我覺(jué)得挺好玩,忍不住大笑起來(lái)。老師還教大家作對(duì),對(duì)上了有小禮物。老師說(shuō):“茴香豆!眿寢尩谝粋(gè)對(duì):“花雕酒!边有的對(duì):“霉干菜,臭豆腐!崩蠋煱研《Y物送給了媽媽?zhuān)瑡寢層炙徒o了我。后來(lái),媽媽又用“比目魚(yú)”對(duì)出了老師的“獨(dú)角獸”。老師說(shuō):“妙哉,這正是魯迅小時(shí)候?qū)Φ摹!痹瓉?lái),媽媽剛好看過(guò)這個(gè)故事,想不到派上了用處。 今天真不錯(cuò),游魯迅故里有這么多的開(kāi)心事!
魯迅的作文 篇3
有人時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎,濃密的胡須形成了一個(gè)“一”字,我最喜歡的一個(gè)名人魯迅800字。是的,這人便是我最喜歡的一個(gè)名人—魯迅。
一直以來(lái),魯迅先生在我心目中的形象是個(gè)嚴(yán)肅不易接近的人,倒也不是他曾踩壞“弟弟”的風(fēng)箏,每每看到他的肖像,他的那把堅(jiān)硬的個(gè)性十足的胡子就讓我望而生畏。學(xué)生則也有“一怕周樹(shù)人、二怕文言文、三怕寫(xiě)作文”一說(shuō)。
從青年時(shí)代起,魯迅就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。他對(duì)敵人毫不留情,對(duì)祖國(guó)和人民懷著真摯的愛(ài)!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這一廣為傳誦的名句,正是他的愛(ài)國(guó)主義精神和崇高人格的生動(dòng)寫(xiě)照,。
魯迅骨頭最硬,斗爭(zhēng)最堅(jiān)決。他主張韌的戰(zhàn)斗!绊g”就是百折不饒,就是鍥而不舍。魯迅清醒地看到,革命不可能一帆風(fēng)順,挫折、失敗和犧牲是難以避免的。但是為了實(shí)現(xiàn)民族解放、國(guó)家富強(qiáng)的革命目標(biāo),“即使艱難,也還要做;愈艱難,就愈要做”。從魯迅身上,我們可以看到什么是大智大勇,什么是真正的革命者應(yīng)該具有的`高風(fēng)亮節(jié),什么是中華民族的筋骨和脊梁。
魯迅不僅具有堅(jiān)定的立場(chǎng),而且具有博大的胸懷和開(kāi)闊的視野,不僅是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承者,而且是致力于創(chuàng)新的改革家。
他用犀利的筆,鞭策背棄祖國(guó)利益的敗類(lèi)。魯迅敢罵,他罵得酐暢淋漓,罵得人心舒暢;魯迅善諷,魯迅會(huì)諷,他諷得對(duì)手無(wú)話可說(shuō),諷得邪惡有口難言。俗話說(shuō)得好,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。周家這位樹(shù)人,身上凝結(jié)了何止百年中有志之士的精神與力量啊,他分明是中華五千年文化之中所有愛(ài)國(guó)之人、有心之士所凝聚而成的結(jié)晶,他是一束引領(lǐng)著中國(guó)青年向前、向前未來(lái)急速飛馳的強(qiáng)光。他在黑暗中用筆鋪成一條走向光明的五彩之路,用紙壘成一堵排開(kāi)黑暗的堅(jiān)實(shí)之墻;他在困頓中用心中的利刃劈開(kāi)一道道明亮的缺口,用手中的盾牌抵御一次次邪惡的反撲。
魯迅的愛(ài)國(guó)主義精神、魯迅韌的戰(zhàn)斗精神,魯迅博采眾長(zhǎng)勇于創(chuàng)新的精神。永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅的作文 篇4
一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng);兩道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發(fā),一根根精神抖擻地直豎著,作文 我心中的魯迅。他,就是魯迅。
魯迅先生是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想、教育家、革命家,以及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的'。開(kāi)始,他是一名醫(yī)生,救死扶傷,到了后來(lái)他有棄醫(yī)從文,放下手術(shù)刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊(duì),一次又一次對(duì)其他黨派反動(dòng)派進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻,揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嘗盡辛酸。自己寫(xiě)的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強(qiáng)拼搏。他用滿腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡娜松非,他用筆劃存漫漫長(zhǎng)夜,挑出些許亮色。
魯迅先生不怕困難,三番五次地與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他是中國(guó)一顆璀璨的明珠,他是進(jìn)步青年永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。
魯迅先生關(guān)心青年、愛(ài)護(hù)青年,對(duì)青年的關(guān)心更是無(wú)微不至,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我心中的魯迅》。他給予那些失落的,生活在社會(huì)底層的進(jìn)步青年鼓勵(lì),給予他們父親般的慈愛(ài),溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來(lái)訪青年500名,親自給青年回信3500多封,幫助過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。
通過(guò)這一單元課文的學(xué)習(xí),是我們更深地了解了魯迅。在我心目中,魯迅先生幽默風(fēng)趣,平易近人,他關(guān)心做過(guò)的下一代,在危險(xiǎn)與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個(gè)不拍困難,憂國(guó)憂民,為自己想的少,為別人想得多的人愛(ài)憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人們,幽默中閃爍著睿智與深刻,虛弱的身體中卻包含著中國(guó)人的骨氣和一顆有份深沉的愛(ài)國(guó)之心。這,就我心目中的魯迅;這,就是中華民族的民族之魂。
魯迅的作文 篇5
敬的魯迅先生:
您好!
我是一位來(lái)自水庫(kù)小學(xué)的六年級(jí)的學(xué)生,我叫耗子。我最近閱讀了一本描寫(xiě)您的一本書(shū)籍,我對(duì)您的感受非常深,您讓我明白了您那個(gè)時(shí)代是悲慘的,是用鮮血來(lái)譜寫(xiě)對(duì)反派主義的憤恨。我知道你的身世,您的原名周樹(shù)人,字豫山、豫亭,后改名豫才。
您的精神主要有三個(gè)方面:一是“您的.政治的遠(yuǎn)見(jiàn)”敬禮!
魯迅的作文 篇6
我看著面前的書(shū),不禁頭疼起來(lái),心想:現(xiàn)在見(jiàn)到魯迅先生文章的頻率越來(lái)越高了。
讀了魯迅先生的現(xiàn)代詩(shī)《有的人》,我越發(fā)覺(jué)得他是一個(gè)太過(guò)嚴(yán)肅的人。
在我看過(guò)的書(shū)里,魯迅先生的文章大多都是批評(píng)別人或諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,比如《孔乙己》。
孔乙己本是一個(gè)文人,但卻因?yàn)椴荒芡ㄟ^(guò)科舉考試當(dāng)上官而墮落。他去偷秀才的書(shū)來(lái)賣(mài)錢(qián),還用賣(mài)書(shū)的錢(qián)去喝酒。他穿著文人的衣服,卻只能像粗漢一樣站在店門(mén)口喝酒。有一次偷書(shū)被人打斷了腿,他就只能在酒館門(mén)口坐著喝酒。別人都諷刺他是偷書(shū)被打斷了腿,他卻說(shuō):“這怎么能說(shuō)是偷呢?我就是借來(lái)瞧瞧!焙撸@一瞧把腿瞧斷了。
說(shuō)真的,我覺(jué)得魯迅先生是該批評(píng)孔乙己。像孔乙己這樣迂腐的人,不狠狠批評(píng)怕是不行的。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了魯迅先生幽默的.一面。
書(shū)上說(shuō),魯迅先生在廈門(mén)大學(xué)講的課別有一番風(fēng)趣,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這件事也許不足以說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)幽默的人,我又接著往下看。有一次,魯迅先生為一家報(bào)刊寫(xiě)文章。那家報(bào)刊只按文字個(gè)數(shù)給錢(qián),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不算。魯迅先生也和他們商量過(guò),可他們卻說(shuō)這是規(guī)定。于是,魯迅先生便寫(xiě)了一篇沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的文章。主編看了之后對(duì)魯迅說(shuō):“您的文章沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),我們發(fā)表不了。”魯迅先生回答:“你們只付文字的錢(qián),我就只寫(xiě)文字了!弊詈螅骶師o(wú)奈之下,只好給魯迅先生把標(biāo)點(diǎn)的錢(qián)也付了。
除此之外,魯迅先生的軼聞趣事還有很多呢!
魯迅先生的文章不知喚醒了多少迷茫的青年,寫(xiě)作就是他的主場(chǎng)。他的故事我了解的多了,也就不懼怕讀他的文章了。
魯迅的作文 篇7
小時(shí)候,父母對(duì)我的講過(guò)有關(guān)魯迅的故事,可我對(duì)魯迅的印象已模糊不清了,自從學(xué)習(xí)了有關(guān)魯迅的幾篇文章后,我才對(duì)他有了幾分了解,才知道他是如此的偉大。
魯迅本來(lái)是富家子弟,條件優(yōu)越,從小衣食無(wú)憂,但這些并不是魯迅所追求的目標(biāo)。魯迅從小對(duì)自己生活環(huán)境的局限很不滿意,他多么向往廣闊的生活天地,多么羨慕樸實(shí)的勞動(dòng)人民,他身貴不嫌貧。魯迅在學(xué)習(xí)上是那樣珍惜時(shí)光,潛心鉆研。長(zhǎng)大后,他不顧家庭的阻撓,積極投身革命,魯迅的筆就是同反動(dòng)統(tǒng)治者做斗爭(zhēng)最厲害的武器,魯迅夜以繼日、廢寢忘食地趕寫(xiě)出一篇篇文章,猶如插入反動(dòng)派心中的一把把利劍,也因此,魯迅在革命斗爭(zhēng)中遭到了多次的挫折與迫害。魯迅憐憫勞苦大眾,他活著就是為了多數(shù)人更好地活著,他為人民當(dāng)牛做馬無(wú)怨無(wú)悔。魯迅為了早日推翻反動(dòng)統(tǒng)治,讓全國(guó)受苦受難的人從水深火熱中早日得以解放,擺脫窮困,擺脫痛苦,過(guò)上幸福的日子,他不分晝夜,分秒必爭(zhēng),一絲不茍,忘我工作。他雖然只活了55歲,但他為人民、為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。魯迅先生愛(ài)憎分明,堅(jiān)強(qiáng)不屈的`高尚品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我們敬仰。
魯迅風(fēng)趣幽默、和藹可親的性格也是令人難以忘懷的。他對(duì)身邊的人,不論是親人、朋友、陌生人,甚至是庸人都是關(guān)懷備至的,他對(duì)下一代青年的進(jìn)步和發(fā)展更是百般關(guān)心,而在別人關(guān)心他的時(shí)候,他每每都會(huì)婉言拒絕,這讓我對(duì)他那為別人想得多、為自己想得少的精神贊嘆不已。
魯迅的精神、魯迅的品質(zhì)在我們心中是永不磨滅的。
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