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    1. 我的理想小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-06-12 09:48:15 理想 我要投稿

      【必備】我的理想小學(xué)作文10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的理想小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】我的理想小學(xué)作文10篇

      我的理想小學(xué)作文 篇1

        今天晚上,我和媽媽聊天時(shí),媽媽說(shuō)到了她小時(shí)候,“記得當(dāng)時(shí),我和你一樣大,也上四年級(jí),我參加過(guò)一次作文比賽,寫(xiě)得是《我的理想》,還得了獎(jiǎng)呢……”說(shuō)到這里,我想起了我的理想。

        和媽媽一樣當(dāng)一名教師?當(dāng)教師是我一直以來(lái)的愿望。我要當(dāng)一名幽默的教師,站在講臺(tái)上,像機(jī)器人班的張老師一樣,時(shí)不時(shí)地逗同學(xué)們一下,讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)知識(shí),那該多好啊!

        當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員?我現(xiàn)在正在學(xué)乒乓球,雖然不如別人打得好,但教練說(shuō),基本功要扎實(shí),否則什么也學(xué)不好。我要是能練成的話(huà),將來(lái)像鄧亞萍、王楠一樣,參加世界乒乓球大賽,并拿冠軍,那樣得多威風(fēng)!

        當(dāng)一名畫(huà)家?我覺(jué)得,畫(huà)家都是畫(huà)國(guó)畫(huà)的,可我喜歡畫(huà)卡通漫畫(huà),并且我畫(huà)得也不錯(cuò),當(dāng)一個(gè)卡通漫畫(huà)家也是不錯(cuò)的',加油!

        每個(gè)人都有自己的理想,讓我們奮力向前,實(shí)現(xiàn)自己的理想吧!

      我的理想小學(xué)作文 篇2

        老師總是告訴我:人,要有理想。可是年僅十歲的我卻老想知道:理想是什么?它長(zhǎng)什么樣?怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?每次想到這些,我都覺(jué)得心里慌慌的,因?yàn)槲也恢?稍谶@個(gè)濕熱的暑假里,我突然找到了答案。

        我有兩個(gè)哥哥,今年剛參加完高考。大哥哥考了500多分,如愿收到了本科通知書(shū);二哥哥只考了400多分,至今沒(méi)有著落。全家人的心都掛在他們身上,真是喜憂(yōu)參半!除了他們兩個(gè),我竟然也成了大人們關(guān)注的焦點(diǎn)。“你一定要好好學(xué)習(xí),以后一定要考個(gè)好大學(xué)!”像這樣的囑咐,幾乎天天有人對(duì)我嘮叨。

        爺爺見(jiàn)我有些不耐煩,偷偷問(wèn)我:“小子,你有什么理想?”我想呀想呀,老師、醫(yī)生、警察、廚師……一個(gè)個(gè)地往自己身上套,可總覺(jué)得不合適。爺爺也不催我,靜待我的答案。突然,我看到了衣架上掛著的跆拳道服,雪白衣服就像黑夜中的月亮,照亮了我的腦海。我興奮地對(duì)爺爺嚷:“找到啦!我的理想是當(dāng)一名跆拳道教練!”

        爺爺不解地問(wèn):“為啥?就算不當(dāng)科學(xué)家,也得是當(dāng)個(gè)老師什么的吧?”我解釋道:“我學(xué)習(xí)三年了,馬上就是藍(lán)紅帶選手啦!我的腿很有力,身體柔韌性又好,肺活量也大,踢木板、壓腿都不在話(huà)下,是個(gè)好苗子!我的忍耐力也不錯(cuò),還可以幫老師指導(dǎo)小學(xué)員呢……我長(zhǎng)大一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的跆拳道教練!”爺爺微笑著說(shuō):“想法不錯(cuò)!但是需要不斷地努力,否則理想就只能是空想。小子,記住了,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)你這個(gè)理想!”

        爺爺真好!他沒(méi)有讓我當(dāng)科學(xué)家,也沒(méi)有批評(píng)我的理想不夠好。其實(shí),還有很多心里話(huà)我沒(méi)告訴他。這三年的'跆拳道學(xué)習(xí),讓我知道了什么是臨戰(zhàn)不退、百折不屈、禮義廉恥、忍耐克己。成為一名跆拳道教練后,我就可以教更多的小朋友們鍛煉身體,磨練意志,讓他們像我一樣棒!

        爺爺說(shuō),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。我們這些小小少年,不就是國(guó)家的未來(lái)和希望嗎?我終于知道,原來(lái)理想就是一個(gè)成長(zhǎng)的目標(biāo),只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不斷努力,才能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我那個(gè)小小的理想!加油!

      我的理想小學(xué)作文 篇3

        理想是人生導(dǎo)航的燈塔,沒(méi)有了理想,就像孤島上沒(méi)有了航標(biāo)的木舟。理想多么重要啊,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

        因?yàn)獒t(yī)生能幫助人們從病魔的手中解脫,走向健康的生活。

        我有這樣的理想,要從一件事說(shuō)起——20xx年的暑假,我的親人由于患了一種絕癥,沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了這美好又歡樂(lè)的世界。

        在火葬場(chǎng)里,我看著他那張和藹可親的照片,看著他的身體被火一點(diǎn)一點(diǎn)的燒掉,那一顆顆晶瑩剔透的淚珠順著我的臉頰流了下來(lái),流進(jìn)嘴里——咸咸的,正如我的.心情一樣。我在心里想:長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名醫(yī)生,制造出能治療絕癥的藥品。

        為了理想,我要努力奮斗,拼搏。我要向圖書(shū)室借關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)本,從網(wǎng)上搜集一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的資料,要學(xué)好各門(mén)功課。做作業(yè)的時(shí)候,要認(rèn)真仔細(xì),因?yàn)獒t(yī)生不能馬虎,如果不仔細(xì),把東西忘在病人的肚子里,那可是不得了的事情。

        我還要奮發(fā)圖強(qiáng),考上浙江醫(yī)學(xué)院。

        遇到困難的時(shí)候,我會(huì)哼起一首歌——理想。一個(gè)人有了理想,他的未來(lái)就有了一份希望,他便會(huì)去追逐;一個(gè)人有了理想,就不會(huì)做一個(gè)步人后塵的人,而是靠自己雙手去拼搏。加油!

      我的理想小學(xué)作文 篇4

        理想然而每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語(yǔ)翻譯官。

        我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度然而難于言表的,甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí),只要自我掌握了一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造,此時(shí)它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國(guó),使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。

        為了實(shí)現(xiàn)自我的理想,我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍,持之以恒,從無(wú)懶惰之心。而且,如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑,我會(huì)大膽地請(qǐng)教老師,直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每一天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘,對(duì)自我的口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿(mǎn)足了這些自我對(duì)學(xué)習(xí)的'要求,此時(shí)未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。

        有了這個(gè)理想,就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),我會(huì)一向朝著這個(gè)目標(biāo)努力,我相信,總有一天,我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

      我的理想小學(xué)作文 篇5

        理想,我相信大家應(yīng)該都不陌生。所謂的理想就是你以后想成為一個(gè)什么樣的人,過(guò)什么樣的生活。為了這樣一個(gè)目標(biāo)去奮斗,這就叫做理想。

        小的時(shí)候我的`理想有非常多,當(dāng)醫(yī)生,來(lái)醫(yī)治生病的人。當(dāng)老師來(lái)教同學(xué)們學(xué)知識(shí),其實(shí)還有一個(gè)原因是因我非常怕老師所以,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師讓大家害怕我,這樣我我就不怕老師了。還是想當(dāng)畫(huà)家讓大家稱(chēng)贊我還想……可是我想在長(zhǎng)大了我終于知道我真真正正的理想是當(dāng)一名歌手。

        每一次在電視上看見(jiàn)歌星們伴隨著美妙的音樂(lè)在舞臺(tái)上,深情的唱歌,我都會(huì)隨他們一起不由自主的跳起來(lái)。我深深的陶醉在了音樂(lè)中,仿佛忘掉了生邊的所有東西。我愛(ài)音樂(lè),其實(shí)我當(dāng)一名歌手非常簡(jiǎn)單,不是相當(dāng)明星,更不是讓大家害怕我。而是讓大家去享受我唱的歌,讓大家陶醉在我唱歌中,當(dāng)然我更加希望大家聽(tīng)到我的歌會(huì)帶給他們一種力量。

        這就是音樂(lè)的力量,我的理想當(dāng)一名歌手。

      我的理想小學(xué)作文 篇6

        每一個(gè)人心中都有崇高的理想,我從小也有一個(gè)理想,那就是像我的大姨夫一樣,做一位師范大學(xué)的英語(yǔ)教授。

        小時(shí)候的我就特別崇拜我的大姨夫,他是我的偶像,每當(dāng)我看到他戴著眼鏡、夾著書(shū)本、邁著有節(jié)奏的方步走進(jìn)教室時(shí),覺(jué)得他特別的.帥。大姨夫是師范大學(xué)的一位英語(yǔ)教授,他的學(xué)生多的數(shù)不清,可以說(shuō)“桃李滿(mǎn)天下”了。特別讓我羨慕的是他能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),經(jīng)常和外國(guó)朋友交流,有的時(shí)候還到外國(guó)去講學(xué)呢!

        現(xiàn)在,我也是一名小學(xué)生了,課堂上,應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不能講話(huà)、做小動(dòng)作,老師說(shuō)什么就干什么,不 能 老師叫向西,我到東;課余時(shí)間,要做資料、背課文,尤其是英語(yǔ),一定要培養(yǎng)聽(tīng)力,記牢單詞,多讀多看英語(yǔ)文章,為將來(lái)做一名英語(yǔ)老師而努力。

        只要堅(jiān)持,什么事都難不倒我的,我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一理想而刻苦學(xué)習(xí)的!

      我的理想小學(xué)作文 篇7

        放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室,突然我感到肚子有點(diǎn)餓了,于是我向?qū)W校南邊的小吃街走去。

        這時(shí)路上的大音響播放道:“XX公司新推出一款不用充電的智能手機(jī)。”這邊還沒(méi)說(shuō)完,那邊的音響又播道:“XX品牌又推出一款豪華轎車(chē)!焙昧,這樣的開(kāi)頭離題有點(diǎn)遠(yuǎn),咱們回歸正題。其實(shí),我的理想是開(kāi)一個(gè)科技公司和一個(gè)汽車(chē)制造公司。

        我的科技公司主營(yíng)制造手機(jī)。我制造出的手機(jī)像一粒米那么大,掂在你手上,你想看手機(jī)時(shí),可根據(jù)你的`需求來(lái)調(diào)節(jié)屏幕的大小,還可以懸浮在空中,想打字時(shí),不用手輸入,它會(huì)根據(jù)你心中的想法去完成寫(xiě)字內(nèi)容。

        我還要制造一種集多種車(chē)型為一身的汽車(chē)。他帶有無(wú)人駕駛功能。如果商用,可以變成一輛豪華商務(wù)車(chē),開(kāi)上這種商務(wù)車(chē),你就會(huì)有一種高大上的感覺(jué);如果去游玩,可以變成一輛越野型房車(chē),這種房車(chē)可以翻山越嶺,還可以保證一路舒適;如果要拉貨,還可以變成貨車(chē),這樣的貨車(chē)是目前最大車(chē)的3倍,還可以保證開(kāi)著舒服安全。

        這就是我的理想,希望它能早日實(shí)現(xiàn)。

      我的理想小學(xué)作文 篇8

        理想,多么完美的字眼,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的,有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán),絢麗多彩;如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó),像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。

        我最想發(fā)明的就是一種多功能手表,它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣,還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球,讓一部分人去住,因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

        如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的'祖國(guó),此時(shí)像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。我最想發(fā)明的就是一種多功能手表,它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣,還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥(niǎo),自由自在無(wú)拘無(wú)束地飛翔;可就是我認(rèn)為真正的心愿就是一把不會(huì)熄滅的火炬,引導(dǎo)我們不斷前進(jìn).你問(wèn)我的心愿就是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,就是成為一名出色的科學(xué)家.為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢?科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不就是很枯燥辛苦嗎?但你們想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家,人類(lèi)的歷史將會(huì)停滯不前,我們也不會(huì)過(guò)上這天這樣舒適幸福的生活,有空調(diào)知寒問(wèn)暖,有電話(huà)千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命就是偉大的,而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

        當(dāng)科學(xué)家說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識(shí),還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后多看有益的書(shū)籍,不怕困難與挫折,并在在困苦中鍛煉自我,使自我的意志更堅(jiān)強(qiáng),品格更高尚,學(xué)識(shí)更出眾。

      我的理想小學(xué)作文 篇9

        我今年十歲,在剛?cè)沸W(xué)(三)一班。我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。

        老師應(yīng)該有淵博的知識(shí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我上課專(zhuān)心聽(tīng)講,每天放學(xué)到家就寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)后,我讀科普類(lèi)的書(shū),增加自己的.知識(shí)。

        老師還應(yīng)有廣泛的愛(ài)好,我玩電腦,學(xué)籃球羽毛球,跑步。是我自豪的是我跑的非?臁M瑢W(xué)們說(shuō)我跑的像飛一樣,我也希望我能像劉翔跑的那樣快。到時(shí)候一定能把我的學(xué)生嚇蒙了。

        要成為一名優(yōu)秀的老師,還需要很多條件,我一定好好努力。

      我的理想小學(xué)作文 篇10

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。在口語(yǔ)交際中要講真話(huà)、吐真情、表達(dá)有條理、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng),態(tài)度自然大方,還要耐心傾聽(tīng)、進(jìn)行評(píng)價(jià),確定人生理想。

        2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性并樹(shù)立良好的理想觀。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        在口語(yǔ)交際中繼續(xù)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平,并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹(shù)立良好的理想觀,從而確定人生理想。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        使學(xué)生明確并樹(shù)立崇高的理想,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

        【課前準(zhǔn)備】

        1、收集一些名人從小就樹(shù)立起崇高理想的事例。

        2、收集有關(guān)理想方面的名人名言

        【教具準(zhǔn)備】多媒體課件

        【教學(xué)過(guò)程】

        課前談話(huà):

        1、交流名人名言。(課前我布置大家收集有關(guān)理想的名人名言,我們來(lái)分享一下彼此的所獲吧。)

        2、什么是理想呢?(你們善于收集、樂(lè)于表達(dá)、專(zhuān)于傾聽(tīng),真棒!高老師還讓同學(xué)們創(chuàng)編一句自己的名言,回答什么是理想這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)來(lái)發(fā)布自己的名言!)

        師:說(shuō)得真好!老師堅(jiān)信十幾二十年后,你們所說(shuō)的一定會(huì)有被收入名人名言錄里的。是啊,理想是人們對(duì)未來(lái)的美好向往和追求,是人生奮斗的目標(biāo)、導(dǎo)航的燈塔!每個(gè)人都有自己美好的理想,接下來(lái)讓我們走進(jìn)今天的口語(yǔ)交際課一起來(lái)暢談自己的理想。

        一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。

        1、板書(shū)課題。(板書(shū)課題)

        2、課件出示:《懷揣夢(mèng)想啟航》片段,你的理想和他們一樣嗎?如果不同,你的.理想又是什么呢?

        3、閉目靜思,暢想理想。請(qǐng)閉上眼睛,靜思“長(zhǎng)大后,我要成為一名……”,請(qǐng)睜開(kāi)你明亮的雙眸,堅(jiān)定的把你的的理想喊出來(lái)吧!

        指名說(shuō)、同桌再說(shuō)、大聲對(duì)自己說(shuō)。

        二、暢談理想,明確目標(biāo)

        1、談名人的理想。

        (1) “趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”(課件)

        這是郝副營(yíng)長(zhǎng)的的理想。正是這樣美好的憧憬,這樣樸實(shí)無(wú)華的理想火種,點(diǎn)燃著郝副營(yíng)長(zhǎng)勇往直前的心。我們沒(méi)有理由不說(shuō),郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想是崇高的。

        (2)為中華之崛起而讀書(shū)。(課件出示)

        88年前13歲的周恩來(lái),—語(yǔ)驚人,掌聲四起。我們不會(huì)忘記周恩來(lái)為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書(shū)的歷歷往事:

        圖書(shū)館,他專(zhuān)心致志,如饑似渴;旅行途中,他爭(zhēng)分奪秒,不知疲倦;

        “大江歌罷掉頭東”,他東渡日本,為的是尋求救國(guó)救民的真理;

        他遠(yuǎn)涉重洋,赴法勤工儉學(xué),為的正是中華之崛起……

        讀書(shū),他不滿(mǎn)足于學(xué)校,他投身社會(huì),深入群眾,向工人學(xué)習(xí);

        讀書(shū),他不滿(mǎn)足于國(guó)內(nèi),他放眼世界,投身巴黎公社,洋為中用……

        讀書(shū),周恩來(lái)不僅掌握了豐富的知識(shí),為以后的革命工作打下了豎實(shí)的基礎(chǔ),也讓他找到了救國(guó)救民的真理,更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念。

        “志當(dāng)存高遠(yuǎn)!庇辛诉h(yuǎn)大的理想就有了恒久的精神動(dòng)力。名人的理想是那么的崇高,那種奮斗精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

        2、小組交流:每個(gè)人都有自己心慕已久的理想,你為什么會(huì)有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了,你準(zhǔn)備怎樣做,讓它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果呢?趕快把你的想法告訴你的學(xué)習(xí)伙伴吧,溫馨提醒:盡量把意思表達(dá)清楚,做到有中心、有條理!1】自己的理想是什么?【2】為什么會(huì)有這樣的理想?【3】為實(shí)現(xiàn)這一理想,我現(xiàn)在該怎么做同時(shí),傾聽(tīng)的同學(xué)要專(zhuān)注,及時(shí)提出問(wèn)題,讓你的伙伴說(shuō)好他的理想。

        3、你們滔滔不絕,暢談理想,感染了老師,我也想談?wù)勎业睦硐,可以?

        “師者,傳道授業(yè)解惑也。”作為教師,我最大的理想就是事業(yè)有成,桃李滿(mǎn)天下。我國(guó)古代教育家孔子有弟子三千,其中得意門(mén)生七十二人,是事業(yè)有成的典范。近代、現(xiàn)代也有不少赫赫有名的教育家,像蔡培元、李大釗、陶行知、葉圣陶、呂叔湘等。當(dāng)代的自然也不少,像我們的武校長(zhǎng)就是其中的一位。作為一個(gè)普通教師的我,我熱愛(ài)自己從事的教育職業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生,并全身心地投入到其中!我付出,我充實(shí),我工作,我快樂(lè)。就這樣一干就是22個(gè)春秋,我教出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,如今,我教過(guò)的學(xué)生早已遍布大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外,我也因此獨(dú)享桃李滿(mǎn)天的喜悅。這就是我為之奮斗了二十二年的理想,它不偉大也諱言崇高,但這卻是我這個(gè)普通的人民教師樸實(shí)的理想,它陪伴我走過(guò)了二十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨,還必將陪伴我繼續(xù)走下去,直到我離開(kāi)三尺講臺(tái)的那一天!

        4、你受到什么啟發(fā)了?有什么建議送給老師嗎?

        (1)講真話(huà)、表真情。

        (2)有中心、有條理。

        (3)態(tài)度自然、大方。

        (4)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

        三、分組交流,推選代表

        1、接下來(lái)我們搞個(gè)演講賽,評(píng)選“小小演講家”。有信心當(dāng)選嗎?那就先在小組里交流,對(duì)照以上目標(biāo)評(píng)選出組內(nèi)“小小演講家”參加全班競(jìng)選。溫馨提醒:說(shuō)者(1)講真話(huà)、表真情。(2)有中心、有條理。(3)態(tài)度自然、大方。(4)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。聽(tīng)者:(1)認(rèn)真傾聽(tīng)給予回應(yīng)。(2)積極思考提出建議。

        2、小組交流評(píng)議推薦選手。

        四、多層互動(dòng),抒發(fā)激情

        1、看到了我們每個(gè)小組都在緊張的備戰(zhàn),為自己的選手出謀劃策,比賽馬上開(kāi)始,注意:本組其他同學(xué)為拉拉隊(duì)員,用自己喜歡的方式為選手加油助威,其他小組分別推選一名評(píng)委參加評(píng)議。哪個(gè)小組的“小小演講家”愿意參賽。

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