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    1. 理想的作文

      時(shí)間:2024-12-22 11:29:19 理想 我要投稿

      理想的作文精品[4篇]

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的理想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      理想的作文精品[4篇]

      理想的作文 篇1

        理想的城市生活是怎么樣的呢?那一定是一個(gè)文明、和諧和充滿(mǎn)愛(ài)心的城市,會(huì)讓我們的生活變得更美好的地方。

        我心中的理想城市生活一定是文明的,什么是文明城市呢?主要體現(xiàn)在幾方面:第一、人人守規(guī)則,不爭(zhēng)先恐后;第二、紅燈停,綠燈走;第三、人多的地方一定要排隊(duì);第四、人人都講禮貌用語(yǔ)。

        我心中的理想城市生活一定是和諧的,什么是和諧城市呢?首先就是人人平等,不分貧賤,人人有書(shū)讀,人人有工作,人人有房住;還有就是人類(lèi)和動(dòng)物也要和平共處。

        我心中的理想城市生活一定是充滿(mǎn)愛(ài)心的,什么是充滿(mǎn)愛(ài)心的.城市呢?第一、人人都充滿(mǎn)愛(ài)心,把微笑留給每個(gè)人;第二、時(shí)刻關(guān)心幫助老弱病殘等有需要的人;第三、愛(ài)護(hù)地球上的花草樹(shù)木。

        我們心中理想的城市面貌與生活環(huán)境都是最美好的,可是,這些只是我們憑空想象出來(lái)的,并不真實(shí)。但是,我們是多么希望自己心中理想的城市是實(shí)實(shí)在在的,那就需要我們共同努力,一起建造出美好的城市,讓我們大家都美夢(mèng)成真,都能生活在自己心中那最美好的城市里!

      理想的作文 篇2

        青春是盛開(kāi)的雨季。行走的過(guò)程中,我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想,如陽(yáng)光般,溫暖了前方的路,給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

        理想,是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。

        月色長(zhǎng)衫,腳踏青云,仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù),理想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿(mǎn)志的人說(shuō)過(guò),人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟。李太白,他的理想,何等豪邁;竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是他手中的折戟,理想是他手中的彎弓。胸懷家國(guó),心系江山,我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說(shuō)過(guò),待到雕弓滿(mǎn)月時(shí),西北射天狼。蘇東坡,他的理想,何等壯烈;簞瓢屢空,把酒黃昏,理想是他脊背上的鐮刀,理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩(shī),喚醒多少人的東籬清夢(mèng)。陶潛,他的理想,何等淡然。

        理想,是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。

        徐志摩再別康橋,只為對(duì)著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀,是他的理想;三毛流浪異鄉(xiāng),一人一車(chē)一支筆,獨(dú)自行走天涯。那份氣魄,是她的理想;郭敬明左手倒影,右手年華,描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著,是他的.理想。理想,是我們念念不忘的夢(mèng),是每個(gè)少年夢(mèng)中的念念不忘。為它跌倒過(guò),為它哭泣過(guò),也同樣深深地為它著迷著,因?yàn)橛辛怂,我們生命的色彩才開(kāi)始明亮,我們?nèi)松囊饬x才開(kāi)始變得完整。

        理想,是隱匿在風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹。

        我的理想,是將我的故事譜寫(xiě)成簡(jiǎn)單而清澈的文字;我的理想,是到遙遠(yuǎn)的西部,對(duì)著黃土高原里的孩子們無(wú)言地微笑;我的理想,是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,再回首走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最茫然的時(shí)候,它指點(diǎn)了我的迷津;在我最無(wú)助的時(shí)候,它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)?v然會(huì)有失望,縱然會(huì)有遺憾,縱然我們會(huì)與曾經(jīng)的理想擦身而過(guò),都不要放棄,都不要灰心。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我們只需對(duì)得起自己,只需對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年,足矣。

        正如梵高筆下的向日葵,我們的生命,本就是熱烈著怒放的。

        理想是一支筆,一支畫(huà)龍點(diǎn)睛,錦上添花的筆,由它書(shū)寫(xiě)出的青春,由它書(shū)寫(xiě)出的人生,都已化作了不朽的永恒。

        前方的路不再崎嶇不平,我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)橛欣硐耄珀?yáng)光般,為我化腐朽成神奇。

      理想的作文 篇3

        朋友,你可曾想過(guò),人生是一場(chǎng)修行,我們無(wú)時(shí)不刻都在感受著沿途的風(fēng)景?每一個(gè)被我“捕捉”的瞬間剎那,都被我采下,而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí),我都感受到一種“美”的逼迫,因?yàn)槊恳粋(gè)當(dāng)時(shí),都稍縱即逝;稍縱,即逝。。。。。。還記得那雙奮筆疾書(shū)的手嗎......

        “沙沙沙”細(xì)長(zhǎng)的筆尖在滿(mǎn)是演算過(guò)程的草稿紙上來(lái)回跳躍。這窸窣的聲音打破了書(shū)桌上臺(tái)燈下的的寧?kù)o,正是因?yàn)檫@跳躍的筆尖與安靜的房間的強(qiáng)烈落差,使得房間更覺(jué)寂靜。書(shū)桌邊掛著一幅大學(xué)招生海報(bào)。這樣的場(chǎng)景對(duì)于經(jīng)歷過(guò)高三的我一點(diǎn)也不陌生,只是這一次比較特別,我成了一名高四的學(xué)生。

        “寫(xiě)卷子手麻了吧,休息一會(huì),準(zhǔn)備吃飯了!

        蓋上筆蓋,眉頭緊鎖,莫名地端詳起右手,中指看起來(lái)是那樣的不和諧,指甲旁那個(gè)與筆桿完美貼合的深深的凹槽;并攏的食指和中指之間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙。瞟了瞟書(shū)桌旁的紙箱,滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱高三時(shí)用過(guò)的草稿紙瞬間抓住了我的眼球,每一張草稿紙都有屬于它自己的故事。翻出一張畫(huà)滿(mǎn)了黑色圈圈的,一個(gè)不服輸?shù)牡谋秤霸诠聼粝聤^戰(zhàn)的'場(chǎng)景瞬間浮現(xiàn)腦海。那是深夜做數(shù)學(xué)題時(shí)陷入瓶頸,找不到解題頭緒,陷入焦慮之中,只好在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圈圈,于是一張普通的草稿紙留下了難過(guò)的痕跡。那一張張草稿紙成為我高三無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的奮筆疾書(shū)的最好見(jiàn)證。而此時(shí),我已經(jīng)成為一名高四的學(xué)生。深呼一口吸,抿緊的雙唇漸漸舒展,沉思了一小會(huì)兒,揚(yáng)起嘴角和爸媽吃晚飯。

        在偶爾的回味中,我漸漸懂得:夢(mèng)想的分量之重。重到我自愿選擇重新再來(lái)一年來(lái)實(shí)現(xiàn)它;這個(gè)大紙箱將繼續(xù)承載我的夢(mèng)想,夢(mèng)想需要用親自用雙手親自實(shí)現(xiàn)。其實(shí)世間的很多事都是如此,不是有人提出“行動(dòng)中國(guó)”的口號(hào)嗎?行動(dòng)不能流于表面,若沒(méi)有實(shí)干,愿望也只能是一個(gè)口號(hào)。我們需要用自己的雙手拼搏、實(shí)踐,用行動(dòng)創(chuàng)造出屬于我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

        年輕的學(xué)子們,風(fēng)華正茂,用稚嫩的雙手書(shū)寫(xiě)充實(shí)的青春......  辛勤的農(nóng)民們,日出而作,用粗糙的雙手創(chuàng)造豐收的季節(jié)......  勇敢的國(guó)人們,繼往開(kāi)來(lái),用務(wù)實(shí)的雙手造就美麗的“中國(guó)夢(mèng)”......  恍惚間伸出雙手,清晨一束燦爛的的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)房間,穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的指縫。。。。。。拔出筆蓋,筆尖跳躍,繼續(xù)奮斗在書(shū)桌之前......

      理想的作文 篇4

        春姑娘有了理想,使大地充滿(mǎn)了生機(jī);夏娃娃有了理想,使大地充滿(mǎn)了陽(yáng)光;秋哥哥有了理想,使大地充滿(mǎn)了金黃;冬爺爺有了理想,使大地充滿(mǎn)了瑩白。放飛理想,青春綻放,我們依然相信,理想就在前方。

        還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二的熙熙晨光,時(shí)光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們已像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,隨時(shí)準(zhǔn)備在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺。

        寬闊的操場(chǎng)、早晨朗朗的讀書(shū)聲、深夜依然燈火通明的宿舍樓、釘鞋、實(shí)心球。無(wú)一不說(shuō)明了,初三來(lái)了。

        每天同樣單調(diào)的日子,同樣的兵荒馬亂,戰(zhàn)場(chǎng)廝殺;每天疲憊不堪的趴在書(shū)桌上睡覺(jué),醒來(lái)后卻又自責(zé)地捧起書(shū)本;每天機(jī)械地在三點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭著,卻絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。因?yàn)槌跞哪_步來(lái)也匆匆,去的也匆匆。

        站在八月烈日下的我們;跑著八百米揮灑青春汗水的我們;全神貫注生怕漏了一絲細(xì)節(jié)的上課的我們;哪怕疲憊不堪依舊在訓(xùn)練的我們;深夜挑起夜燈仍堅(jiān)持不懈的我們。不要問(wèn)我們?yōu)槭裁,這是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而鋪墊基石。

        八月的炎炎烈日,我們堅(jiān)持著,努力著。軍訓(xùn)累嗎?答案脫口而出。但我們不后悔,這是鍛煉我們意志力的最好方式,剩余的一年里,更加苦,更加累。不要問(wèn)我們?yōu)槭裁,這是我們?yōu)榱死硐胨龅?堅(jiān)持。

        日復(fù)一日,從不停歇地起早貪黑,再讀一點(diǎn)點(diǎn),再?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),分?jǐn)?shù)就會(huì)多那么一點(diǎn)點(diǎn)。日復(fù)一日,下課出去玩鬧的人日漸減少了;趴在桌上睡覺(jué)的人沒(méi)有了;埋頭苦干的人日漸增多了。日復(fù)一日,同學(xué)們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白,黑眼圈與眼袋無(wú)情地爬上了大家的眼眶。日復(fù)一日,永不放棄!不要問(wèn)我們?yōu)槭裁,這是我們?yōu)槔硐攵迳蠋p峰的羽翼。

        我們是一匹匹奔騰在遼闊草原上的駿馬,泥土中塑造出我們的雛形,原野里映現(xiàn)出我們的背影,跳躍著,張開(kāi)我們的翅膀,時(shí)刻準(zhǔn)備放飛我們的理想,讓理想帶領(lǐng)著我們隨風(fēng)出發(fā)!

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