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我的理想15篇(薦)
我的理想1
有位著名的偉人說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有理想就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)”，網(wǎng)上還有一句話叫做“沒(méi)有理想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”誰(shuí)不想做一只翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)，誰(shuí)想做一條命運(yùn)可悲的咸魚(yú)呢？所以我要做一個(gè)有理想的人。
理想是鳥(niǎo)兒的翅膀，帶它在廣闊天空中飛翔；理想是大樓的根基，夯筑起直插云霄的高樓大廈；理想是我們的精神支柱，讓我們快樂(lè)地長(zhǎng)大，勇敢地奔跑在成長(zhǎng)的.漫漫長(zhǎng)路上。
在小時(shí)候，如果有大人問(wèn)我，你的理想是什么？那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩肯定會(huì)說(shuō)，“什么叫理想，我才沒(méi)有什么理想！”那時(shí)的我只要吃好穿好玩好就行，才不知道什么叫做理想呢！
但是現(xiàn)在不同了，作為學(xué)生的我，才不要做一條咸魚(yú)呢！平日里，我特別喜歡看書(shū)，陷入其中便無(wú)法自拔。每當(dāng)我坐在椅子上，手捧一本書(shū)，浮想翩翩的時(shí)候，同時(shí)我不禁十分羨慕，為什么他們的作品在這里行間如金子一般發(fā)著光，而我的作文成績(jī)總在及格線邊緣徘徊？難道是他們天資聰穎？不會(huì)吧？
爸爸告訴我，唯有苦練，才能成才。哦！原來(lái)如此，想想我那熠熠生輝的理想，我為自己喊了一聲“加油！”
為了造起我那高高的理想大廈，我參加了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，每周都去練習(xí)。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，夢(mèng)想也越來(lái)越堅(jiān)定，能力也越來(lái)越高，我離我的理想好像越來(lái)越近了。我不是“咸魚(yú)”了！我是一個(gè)為理想而不停腳步的少年。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！睘槔硐攵鴬^斗的幸福，是“咸魚(yú)”永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的！
我的理想2
如果理想是棵樹(shù)，那么人生是一片森林；如果理想是小鳥(niǎo)和白云，那么人生則是遼闊無(wú)垠的天空；如果理想是條魚(yú)，那么人生就是波瀾壯闊，充滿著勃勃生機(jī)的大海。我的理想是當(dāng)一名頗負(fù)盛名的科學(xué)家。
當(dāng)看到電視上的科學(xué)家在做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我十分崇拜，是啊，科學(xué)家能發(fā)明各種東西，如果我能發(fā)明各種東西，那該有多酷啊。想到這里，當(dāng)科學(xué)家——這個(gè)理想就已經(jīng)在我心中油然而生了。
有一天，我看到了一個(gè)新聞：有一個(gè)地方彌漫著濃濃的霧霾，并下著雨。那雨滴在人的`身上就仿佛一條蟲(chóng)子轉(zhuǎn)進(jìn)人體一樣痛，后來(lái)的原因居然大出我所料。因?yàn)檫@個(gè)地方的工廠很多，車(chē)輛也很多，汽車(chē)的尾氣和工廠的廢氣嚴(yán)重地污染了環(huán)境才導(dǎo)致發(fā)生了此事。我這時(shí)心想：如果我當(dāng)了科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明空氣凈化機(jī)，把所有的廢氣全部都轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，不讓地球受污染，讓世界更加美好。
我想當(dāng)科學(xué)家就能當(dāng)科學(xué)家？這是不可能的，所以我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且把它記住運(yùn)用起來(lái)，才能提高成績(jī)，使我自己才能向科學(xué)家這個(gè)理想靠近。
雖然達(dá)到理想很難，但是如果沒(méi)有理想就像如果沒(méi)有樹(shù)，森林就沒(méi)有了美麗；如果沒(méi)有小鳥(niǎo)和白云，那么天空就失去了光彩；如果沒(méi)有魚(yú)兒，那么波瀾壯闊的大海也會(huì)失去了生機(jī)；人要是沒(méi)有了理想，那么整個(gè)人生也會(huì)因此而枯燥無(wú)味。
所以，為了達(dá)成我們的理想，我們努力奮斗吧！
我的理想3
理想是石，敲出新星星之火；理想是火照亮前行的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引我們前行。
我的理想是什么呢？我仔細(xì)思考，它是一盞明亮的燈，我的理想是成為一名桃李滿天下的生物老師。我的生物老師，他待人溫和，教課時(shí)有足夠的威嚴(yán)，但是他的課，我們上的卻分外輕松�？粗蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，站在深夜的窗前，看著老師在批改我們的卷子，我們看著老師的.一舉一動(dòng)，被深深地感動(dòng)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們對(duì)您充滿了敬意，老師，我要成為你，成為一個(gè)教書(shū)育人的生物老師。與此同時(shí)，我也被生物這一門(mén)課深深地吸引了，不管是那“水綿微生物”“人體結(jié)構(gòu)”還是那“光合作用”“呼吸作用”“動(dòng)植物”都是那樣的吸引我，這些知識(shí)在為我指著路，讓我不在知識(shí)的海洋溺死。我在生物中，生物望著我，我望著生物，我望著那遙遠(yuǎn)的距離，我不但不想放棄，反而堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，成為一名生物老師和生物做更深的交流。
我想成為一名生物老師，這樣的我就能出名嗎？不能，我要一步步向前走，一口吃不成胖子，自己要努力學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地，不驕不躁才可以。
我有個(gè)理想，想要成為一位桃李滿天下的生物老師，我現(xiàn)在更是要好好學(xué)習(xí)，努力向上，加油！
我的理想4
理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路�，F(xiàn)在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當(dāng)一名老師。
因?yàn)槁?tīng)老師的課，就好像在聽(tīng)一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂。��！當(dāng)一名老師是多么光榮啊！可以讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國(guó)家的棟梁！
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ咏笞匀唬屗麄儽M情享受大自然的樂(lè)趣，讓他變得心胸開(kāi)闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向?qū)W生們傳授一些課外的知識(shí)，使他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要?dú)怵H；教育他們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，要好好讀書(shū)，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，告訴他們?nèi)魏问挛锒加袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因?yàn)橐淮纬晒Χ湴磷詽M。
假如我的'理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
因?yàn)槲沂且幻蠋煟匀绻矣腥秉c(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評(píng)指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對(duì)，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì)耐心地聽(tīng)。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要嚴(yán)格要求自己，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想5
我的理想很多，小的時(shí)候，我想當(dāng)一名模特；剛上學(xué)的時(shí)候，我想當(dāng)一名老師；上三四年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名歌手；現(xiàn)在，我想當(dāng)一名“白衣天使”。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是緣于7年前的一次事故。7年前的'一天，我跟著媽媽去看望已經(jīng)癱瘓?jiān)诖驳睦蠣敚诔酝曛形顼埖臅r(shí)候，媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋里看著已經(jīng)快去世的老爺（因?yàn)榈冒c瘓這種病的人快死的時(shí)候呼吸很困難，一喘一喘的，老爺就是一喘一喘的）我在床上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”（因?yàn)槟菚r(shí)我還不懂事）我的這首歌還沒(méi)唱完，一喘一喘的老爺突然之間沒(méi)氣了！家里的人哭了起來(lái)，我很奇怪，老爺不是之病了嗎？（媽媽只對(duì)我說(shuō)姥爺癱瘓了，那時(shí)我不知道癱瘓是會(huì)死人的）還沒(méi)死呢？媽媽怎么可能哭呢？然后，我才知道姥爺去世了，我的心一沉，一向?qū)ξ液芎玫睦蠣斎ナ懒耍绻沂莻�(gè)醫(yī)生的話就好了，就可以給老爺治病，把老爺?shù)牟≈魏�，讓老爺在陪我在院子里玩！那該多好呀�?/p>
現(xiàn)在回憶起老爺?shù)乃�，我就希望自己成為一名醫(yī)生，給病人治病，讓病人恢復(fù)健康，把健康還給每一個(gè)患者。
理想是要奮斗的；理想是要付出的；理想是要努力的，也許在我實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)碰到很多的困難，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
我的理想6
我的理想是做跑步運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的比賽乃至奧運(yùn)會(huì)。但夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)也很殘酷，步入初中三年級(jí)，留給自己思考的時(shí)間已經(jīng)不多，但我卻沒(méi)有忘記自己的理想。
為什么我會(huì)萌生這個(gè)理想呢？還要從小學(xué)時(shí)的那一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起了。
那時(shí)跑步不算是什么重要的項(xiàng)目，而且又苦又累，所以很少有人去報(bào)名參加跑步的比賽項(xiàng)目，就更不必說(shuō)800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項(xiàng)目了。
但是不知為何，可能是自己一時(shí)愛(ài)出分頭，見(jiàn)班里沒(méi)人報(bào)名就報(bào)名參加了這一項(xiàng)目。但是第一次參加過(guò)于緊張了，在一開(kāi)始便因?yàn)閾屌艿辣徊鹊乖诘亍１M管疼痛難忍，但又因?yàn)樽约籂?zhēng)強(qiáng)好勝的心理，我咬著牙接著向前跑去。
可令我意外的是，場(chǎng)上每一個(gè)觀眾都對(duì)我響起了充滿敬意的.掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì)有多遠(yuǎn)。
不如，我去做運(yùn)動(dòng)員吧，這樣總會(huì)有人為我加油。我?guī)е@種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現(xiàn)在的我仍然會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也一步步的加深。
艱難險(xiǎn)阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的人去向著他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒(méi)有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。
我的理想7
理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈照亮前行的路。理想是路引你走向黎明。理想是明天充滿著無(wú)限希望。理想是希望讓你有勇氣重新開(kāi)始。我的理想是什么？
我曾憧憬做一名作家。張嘉佳是我的偶像。那書(shū)上的文字猶如靈動(dòng)的音符；讓我為之癡迷。我曾被那一個(gè)個(gè)充滿魅力的文字感染。我感受到了他的魅力，我正是對(duì)這些文字的無(wú)限憧憬，讓我體會(huì)到了作家的樂(lè)趣。我喜歡那樣的創(chuàng)作，不斷的修改、想象。直到那最后一個(gè)句號(hào)，被完美的畫(huà)在了最后一格。你能體會(huì)到那種樂(lè)趣嗎？要成為作家，必須要看書(shū)。而我喜歡看書(shū)。我喜歡書(shū)中為我?guī)?lái)的靈感；我喜歡聞書(shū)中那獨(dú)有的氣息；我喜歡品味書(shū)中的奧秘；我喜歡想象作家的創(chuàng)作思路。我喜歡書(shū)，不管結(jié)果怎樣，但它都有無(wú)盡的`光澤等著我們?nèi)ヌ剿�。但這個(gè)理想在實(shí)踐中總會(huì)充滿著苦澀�？墒俏乙タ朔乙蔀橐粋�(gè)真正優(yōu)秀的作家。我想讓看書(shū)的人透過(guò)書(shū)體會(huì)到這位人物的遭遇、經(jīng)歷。我想成為一個(gè)作家，給那些人一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)自己的力量，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的力量。我喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》我喜歡他的那句我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，只要最后是你，就好！我理想成為一名作家。
理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行。理想是成為一名作家。
我的理想8
我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機(jī)器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機(jī)器人”和“戰(zhàn)士丸”。
“百變車(chē)”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)感到很驚奇，車(chē)就是車(chē)，怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō)，我所設(shè)計(jì)的這臺(tái)車(chē)還真能百變�，F(xiàn)在，當(dāng)人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì)坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機(jī)才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當(dāng)汽車(chē)坐，在鐵路上對(duì)準(zhǔn)車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”，車(chē)子立馬從后面伸長(zhǎng)幾段，變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō)，只要要求他變飛機(jī)，它也會(huì)馬上變成一架名符其實(shí)的'飛機(jī)的。
這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護(hù)層”，這個(gè)保護(hù)層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因?yàn)樗苓^(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評(píng)評(píng)吧!
至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。
我的理想9
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書(shū)育人；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我想當(dāng)一名宇航員！
小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸、媽媽給我講楊利偉叔叔的故事。楊利偉叔叔是中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員，有著敢于探索、不怕?tīng)奚挠職�。面�?duì)進(jìn)入太空中的種種未知危險(xiǎn)，他勇往直前，最終平安歸來(lái)，是載人航天的里程碑。那時(shí)，我總是想，月球、火星到底是什么樣呢？它們和地球一樣美麗嗎？于是，我的心里深深地埋下了一顆種子，將來(lái)我一定要成為一名宇航員，去探索更多的.太空奧秘。
我從書(shū)上看到，當(dāng)宇航員要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，并且要適應(yīng)沒(méi)有地心引力的生活。姐姐說(shuō)：“宇航員訓(xùn)練十分辛苦。宇航員要在一年半的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)，騎自行車(chē)1000千米，滑雪3000千米，越野跑步200多千米。除了體質(zhì)訓(xùn)練，宇航員為了準(zhǔn)備飛行還需要大量的理論知識(shí)，比如航天知識(shí)、航天醫(yī)學(xué)工程知識(shí)以及其它與空間飛行有關(guān)的知識(shí)等�！蔽疫�了解到，每個(gè)宇航員在飛上太空前，都要經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的訓(xùn)練，百里挑一。有的人在訓(xùn)練后會(huì)十分難受，頭暈眼花。起初，我覺(jué)得當(dāng)宇航員太辛苦了，但一想到當(dāng)宇航員可以親眼看到浩瀚的太空，探索未知世界，我便更加想當(dāng)一名宇航員了。
當(dāng)宇航員不僅要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，而且必須要有科學(xué)文化知識(shí)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，多讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍，了解有關(guān)宇航和月球方面的知識(shí)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽蚁嘈胖灰覉�(jiān)持不懈地努力，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。在不久的將來(lái)，我一定能成為一名光榮的登天“女將”！
我的理想10
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人減輕痛苦；有人想當(dāng)警察，為人民服務(wù)；而我想當(dāng)一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區(qū)有一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)非常好，考上了大學(xué)，可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活�？伤戳丝创謇锏暮⒆�，想到村里的孩子沒(méi)有學(xué)上，便留了下來(lái)。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實(shí)每個(gè)老師都應(yīng)該有自己美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國(guó)家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)的反復(fù)地講解一些啟蒙知識(shí)：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國(guó)家的棟梁�？墒钱�(dāng)這些人為國(guó)家做出貢獻(xiàn)而受到人們的尊敬和贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來(lái)的。老師是新時(shí)代的人梯，一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù)，生活才有意義。想到這，我覺(jué)得老師真?zhèn)ゴ�，從而想�?dāng)老師的'希望便從我心中萌發(fā)了。
光是想是沒(méi)用的，要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。今后我要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)掌握好，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一課，還要在課上把老師的重點(diǎn)做筆記，還要把功課做好。每天睡覺(jué)前把老師上課講的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，想一想今天有什么收獲，今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
如果我當(dāng)上了一名老師，我會(huì)用自己的智慧來(lái)澆灌我的學(xué)生，要把我的學(xué)生培育成國(guó)家的棟梁。
我的理想11
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想可以讓你在困難的時(shí)候看到光明，提高勇氣。不同的人會(huì)有不同的理想，我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。
理想的誕生是會(huì)有原因的。有些人希望自己能為人民服務(wù)，他們的`理想就是當(dāng)志愿者；有些人希望自己能不斷寫(xiě)作，他們的理想就是當(dāng)作家；有些人希望自己能站在講臺(tái)前講課，他們的理想就是當(dāng)老師。我想當(dāng)天文學(xué)家有三個(gè)原因。原因一：中國(guó)的天文學(xué)家較少，需要更多的人參與天文研究。原因二：地球已經(jīng)承載了六十多億人口，水資源、石油資源、森林資源等在將來(lái)可能會(huì)枯竭，我希望能為人類(lèi)找到第二個(gè)可以居住的星球。原因三：宇宙中有許多未解之謎，等待著天文學(xué)家去破解，我希望能解開(kāi)這些謎。
不過(guò)，要想使自己的理想實(shí)現(xiàn)，并不是一件容易的事。正如《在山的那邊》中所說(shuō)：“山的那邊，依然是山，那個(gè)海呢？”這里的山象征困難，而海則象征理想。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上一定會(huì)遇到許多困難，等待著我們?nèi)フ鞣Ｎ覀內(nèi)绻y而退，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。我們要有克服困難的信心和毅力。翻過(guò)一座座“山”，才能看到“大�！保瑢�(shí)現(xiàn)自己的理想。我現(xiàn)在正在朝著理想努力，不僅經(jīng)常查找天文資料，還在晴朗的夜晚用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空。我還要努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)天文學(xué)家打下基礎(chǔ)。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就會(huì)成為一名優(yōu)秀的天文學(xué)家！
我的理想12
曾經(jīng)有很多人問(wèn)我，我的理想是什么，我都說(shuō)不知道。可是今天，我明確了自己的理想，這是我通過(guò)自己的經(jīng)歷萌生的，我的理想就是——做一名芭蕾舞演員。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，以前，我很懶，懶得動(dòng)腿，懶得走路。因?yàn)槲乙郧皡⒓右淮闻懿交顒?dòng)，跑的很快，跑的路程很長(zhǎng)，之后，我的腿疼了三天四夜也沒(méi)好。于是我就發(fā)誓，以后要少動(dòng)腿。直到有一天，我媽忽然對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班，你應(yīng)該好好動(dòng)動(dòng)你的腿了，再不動(dòng)就老化了！”我沖媽媽笑了笑，表面答應(yīng)著，心里嫌棄死了。
第二天，我去上了舞蹈課，發(fā)現(xiàn)老師不像學(xué)校里的老師一樣，一臉嚴(yán)肅，而是很溫柔的，平易近人，很有耐心。我全身都沸騰起一個(gè)念頭：這位老師舞蹈好，人又溫柔，賺到了！我一定要學(xué)舞蹈！從此，我就愛(ài)上了跳舞，即使有再大的阻礙，我都準(zhǔn)時(shí)到舞蹈班報(bào)道。學(xué)的.差不多后我就開(kāi)始考級(jí)了，現(xiàn)在我已經(jīng)考到了芭蕾舞8級(jí)，并且去考了特長(zhǎng)生證。于是，我就這樣在舞蹈這條路上堅(jiān)定的走著。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！绷魃澈訛槭裁匆獙�(xiě)這句話呢？我想，肯定是他通過(guò)努力，完成了自己的理想吧。
如果我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我要去那些貧窮的地方演出，讓更多的人們欣賞到更美麗的舞蹈，也認(rèn)識(shí)芭蕾舞。我還要把通過(guò)舞蹈賺到的錢(qián)，捐給很多因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)自己理想的人。
我要好好學(xué)習(xí)舞蹈，把這個(gè)理想堅(jiān)持下去，我相信，我一定能成功！
我的理想13
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想成為一名保衛(wèi)國(guó)家安寧的軍人，有的人想成為一名維護(hù)社會(huì)治安的人民警察，還有的人想成為畫(huà)中有話的畫(huà)家。我也一樣擁有自己的'理想——成為一位人類(lèi)靈魂的工程師，老師。
我為什么想成為一位誨人不倦的老師呢？想必大家現(xiàn)在都想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。這一切都因?yàn)槲业膵寢尅?/p>
在以前，我媽媽曾經(jīng)也是一位偉大的人民教師，她和我的五姨一起，在同一所學(xué)校教書(shū)，后來(lái)，我媽因?yàn)橐恍┦虑槎鴽](méi)有在那兒教書(shū)了。我媽媽也說(shuō)過(guò)，她當(dāng)初其實(shí)很想留在那兒繼續(xù)教下去的。
從小我就為媽媽是一個(gè)老師感到自豪，我一直認(rèn)為老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，雖然我知道其實(shí)教書(shū)并不是一個(gè)容易的工作。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我付出了很多，比如：我讀了許許多多的書(shū)，來(lái)增加自己的知識(shí)。我鍛煉出了強(qiáng)大的毅力，一件事，無(wú)論如何都要做到底。
當(dāng)教師會(huì)很辛苦，批閱學(xué)生作業(yè)要耗費(fèi)很多的精力和時(shí)間，每天六七點(diǎn)甚至更早就要起床管理班上的一切，回到家還要備課閱卷。但我覺(jué)得能教書(shū)育人，把知識(shí)傳授給孩子，看他們健康活波成長(zhǎng)，何嘗不是一件幸福的事情呢？
如果將來(lái)我真的當(dāng)上了一名教師的話，我一定會(huì)不辭辛苦地教育我的學(xué)生們，我一定會(huì)成為他們心目中的好老師，讓我的桃李滿天下。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該更加努力，將“如果”改變成為現(xiàn)實(shí)！
我的理想14
曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師，教書(shū)育人讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使，用自己的愛(ài)心，來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。
之所以有這樣的理想，也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想，在我上五年級(jí)的時(shí)候，自己經(jīng)常在家里看電視，玩電腦，有時(shí)會(huì)看一些新聞，有一次，我正在玩電腦的時(shí)候，不知道從哪里蹦出一則新聞，當(dāng)我正想關(guān)掉的時(shí)候，掃過(guò)一眼一看，就在這時(shí)候，我驚訝的看見(jiàn)一張圖片，上面畫(huà)著一個(gè)小孩，身上穿的衣服破破爛爛的，而且也沒(méi)有鞋穿，光著腳，手里捧著一本破舊不堪的書(shū)，站在一個(gè)石頭前面，我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)新聞，發(fā)現(xiàn)他們的教室，其實(shí)就是一間破破爛爛的.小屋，而且房頂上還有一個(gè)大窟窿，水滴一直往里面留，他們學(xué)習(xí)的課桌就是一塊大石頭，沒(méi)有椅子，他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就在這時(shí)候我心頭一酸，心想：他們光著腳在大山里面跑，萬(wàn)一扎著怎么辦？在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習(xí)他們能忍受嗎？也就在這時(shí)我有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)愛(ài)心大使，用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的日子，讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子，在漂亮的屋子里學(xué)習(xí)。
為了這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手，幫助他們。
我的理想15
理想是人生道路上的一座燈塔，唯有它能照亮我們的生活。在我的心里，成為一名美食主持人的理想如一顆種子在萌芽，在生根闊葉，從未改變。
我的媽媽特別喜歡做飯，天天變著花樣做飯，我也時(shí)常把媽媽做的菜有多么好吃說(shuō)給身邊的伙伴們聽(tīng)，而伙伴們聽(tīng)著也只是片面之詞，并沒(méi)有達(dá)到我心中所想的.“口水直流三千尺”的情景，當(dāng)我知道還有美食主持人這個(gè)身份時(shí)，我便為之著迷，當(dāng)然，也是強(qiáng)大的美食熱鬧促使了我對(duì)美食主持人產(chǎn)生了一種由衷的渴望。
成為美食主持人，必不可少的就是對(duì)美食的熱愛(ài)，要想把眼前的美食的色、香、味呈現(xiàn)給觀眾，要吃到這道美食的精華，它酸甜可口，飄香濃郁，苦甘帶甜，還是麻辣透心？讓觀眾聽(tīng)起來(lái)就像已經(jīng)嘗到一樣，隨著我的介紹，食欲爆發(fā)，身臨其境，然而這也離不開(kāi)敏銳的嗅覺(jué)和能記憶多種味道的舌尖味蕾。
除了身體上味覺(jué)嗅覺(jué)的需求外，也少不了學(xué)好知識(shí)，多閱讀課外書(shū)，豐富業(yè)余知識(shí)，了解世界各地飲食文化，多鍛煉完好的心理素質(zhì)，在觀眾面前盡情表達(dá)，流利、得體、愉快表達(dá)，讓觀眾認(rèn)可美食之外，也認(rèn)可我的節(jié)目。最后，成為美食主持人最重要的還是一顆執(zhí)著的心，堅(jiān)定目標(biāo)，朝著理想的方向不停飛翔！
不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的，愿我在理想人生的舞臺(tái)上，綻放最精彩的自己！
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