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    1. 我的理想作文

      時(shí)間:2023-05-21 10:22:54 理想 我要投稿
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      實(shí)用的我的理想作文八篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的理想作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的我的理想作文八篇

      我的理想作文 篇1

        我理想的中學(xué)生活是歡快的,有談得來(lái)的學(xué)生;我理想的中學(xué)生活是美好的,有和藹可親的老師們;我理想的中學(xué)生活是可愛(ài)的,有風(fēng)景優(yōu)美的校園……

        光陰似箭,日月如梭。眨眼間,從以前不懂事的.我慢慢長(zhǎng)大了。新學(xué)期新開(kāi)始,我便踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。來(lái)到課室的門(mén)口,面對(duì)一大堆陌生人,真有點(diǎn)不知所措。望一望,才知道我的同桌是個(gè)女生。她真漂亮。上課時(shí),我們倆都很認(rèn)真地聽(tīng)課。下課了,我有不懂的的就問(wèn)她,她有不懂也問(wèn)我,我們變成了一堆好朋友。咦,她怎么那么像我的小學(xué)學(xué)生許曉嵐啊。

        不久,嚴(yán)厲的政治老師來(lái)了。他表面上很?chē)?yán)峻,其實(shí)私底下對(duì)我們還是挺好的。我有不懂的問(wèn)題便去問(wèn)他,他總是用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)教我。無(wú)論我問(wèn)多少次,他也是這樣。真是一位好老師啊。

        初次來(lái)到這間學(xué)校,只顧著上課,都沒(méi)有好好地欣賞這間學(xué)校。這里綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,真是學(xué)習(xí)的好地方。午休或者禮拜天來(lái)到這里復(fù)習(xí)一下功課,那原來(lái)沉重的學(xué)習(xí)壓力也被這里風(fēng)景統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。另外,操場(chǎng)也不錯(cuò)。來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),人也輕松了不少。

        我理想的中學(xué)生活就是這樣:有談得來(lái)的學(xué)生;有和藹可親的老師們;有美麗的校園。我多么希望這一切都是真的。

      我的理想作文 篇2

        希臘語(yǔ)中“學(xué)!币辉~語(yǔ)源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)?隙ㄒ惨怯崎e的,到處都充盈著詩(shī)意的。

        我希望每天早晨拉開(kāi)窗簾,都能被一幅寧?kù)o到震撼的景象所清醒:在銀杏樹(shù)與天竺葵之間,靜靜的晨光下,赫然排放著覆滿(mǎn)晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘?吭诤┥系拇蠓,張開(kāi)純白的船帆,桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著,那正是幾個(gè)勤勞的水手,趁著晨時(shí)囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個(gè)獨(dú)特的空間,屬于靜謐和夢(mèng)幻的空間,遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂,避開(kāi)飛鳥(niǎo)的騷擾。

        我還希望在我進(jìn)校的時(shí)候,看到的不是一個(gè)接一個(gè),愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大,也不是應(yīng)該被老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來(lái),他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個(gè)人都可以肆無(wú)忌憚地微笑,我希望他們每個(gè)人都可以自然地、像是對(duì)待朋友般地和老師說(shuō)一聲“早安”。而我更愿意看見(jiàn)的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的'題目,甚至是一個(gè)娛樂(lè)故事,而不是被書(shū)包壓垮著,沉默不語(yǔ)。

        我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會(huì)總有老師皺著眉頭說(shuō)“誰(shuí)讓你們隨便亂說(shuō)話(huà)了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己,不會(huì)再萎縮著半舉起來(lái)的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的,他會(huì)安排好每一節(jié)課,給予每一個(gè)發(fā)言尊重和每一個(gè)錯(cuò)誤尊重。他是自由而放松的,每一節(jié)課仿佛都是在聽(tīng)一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時(shí),不會(huì)皺著眉評(píng)論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好,他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲,等著他們?nèi)ヱ雎?tīng)。而奏曲人——可愛(ài)的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們。

        “現(xiàn)在,我要講一個(gè)故事……”他說(shuō)道。

        那是一所如童話(huà)和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后,他們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑,會(huì)在環(huán)繞的跑道上飛馳,會(huì)走進(jìn)各自喜歡的小組,研究那些夜以繼日,朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥(niǎo)兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度,學(xué)校如同一片廣闊無(wú)垠的天,天高任鳥(niǎo)飛。

        夜晚,他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書(shū)館,他們可以在黃金時(shí)間里和書(shū)籍作伴,在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時(shí)候,學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅(jiān)硬的床鋪,那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香,該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡,鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過(guò)得快一點(diǎn),快到可以馬上睜眼再看見(jiàn)陽(yáng)光下漂亮的校園。

        他們醒來(lái)時(shí)不約而同地奔向窗戶(hù),日復(fù)一日的美好會(huì)讓他們覺(jué)得像是在做夢(mèng)。他們有些遲疑和驚慌,拉開(kāi)窗簾,迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽(yáng)下的雪中校園。清晨,白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船,它反而日益和藹起來(lái)。

        今天的校園也是一如既往的悠閑,詩(shī)意。

      我的理想作文 篇3

        每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想課堂,我也不例外。

        我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑,課上我們都很放松,積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的`圖片給我們看,講一些課文主人公的故事給我們聽(tīng),讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一番,控索其中的樂(lè)趣,讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上,讓我們更加親近大自然,比如美術(shù)課,可以在校園的小池塘邊寫(xiě)生,比如科學(xué)課,讓我們自己去校園的各處角落,控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。

        課上老師不要批評(píng)學(xué)生,不要講一些學(xué)生聽(tīng)不懂的話(huà),要鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。老師講課時(shí)要幽默風(fēng)趣一點(diǎn),讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),課上老師還可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲,有關(guān)課文的小游戲,讓我們更加深刻的記住課文,課堂上所講的內(nèi)容。

        這就是我心目中的理想課堂。

      我的理想作文 篇4

        我,是誰(shuí)?我,是什么樣的人?我,是擁有什么樣的人?鏡子的另一頭是什么樣人?看的到內(nèi)在嗎?還是只看的到外在?未來(lái)的日子,每一次的我,都是同一個(gè)人嗎?那個(gè)人,還是現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>

        前方的路,布滿(mǎn)了濃厚的霧,迷失了自己的方向,在那一刻,我掉入了自己所設(shè)下的陷阱,選擇錯(cuò)誤的路口,那一次,鏡中的我是如此慚愧。有一次,前方的路是花花草草的世界,看的見(jiàn)翠綠的草原,聽(tīng)得見(jiàn)尖銳的鳥(niǎo)叫聲,聞得見(jiàn)濃郁的花香,那一次我選擇對(duì)真正的路口,鏡子中的我,嘴角揚(yáng)起,臉上浮現(xiàn)了小酒窩。

        我,是一個(gè)好人嗎?還是一個(gè)壞人?心中的燈是亮的?還是壞了?有時(shí),無(wú)法控制自己的情緒,對(duì)每個(gè)人都懷恨在心,每個(gè)在我視線(xiàn)范圍的人、事、物,都進(jìn)入了我的黑名單,全部都是我的敵人,鏡子中的自己,頭上也多出了兩個(gè)角,像小惡魔一樣;但當(dāng)自己的心情很好時(shí),黑名單中的人已經(jīng)消失,只剩灰塵,心中的燈修好了,也再度明亮,鏡里的'我,多了兩片翅膀,有如小天使。

        我,是變化多端的我,我是有著喜、怒、哀、樂(lè)的我,我是擁有許多人愛(ài)的我,我被愛(ài)包著,鏡子里的我是虛疑的我,是自己理想的我,是假象的我,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,它不會(huì)隨著過(guò)去,繼續(xù)游玩,時(shí)間是公平的,不會(huì)停留,只會(huì)流走。我就是我,我,是獨(dú)一無(wú)二的我。

      我的理想作文 篇5

        在這一座森林城市里,到處綠樹(shù)掩映,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。明媚的陽(yáng)光從窗簾的縫隙漏進(jìn)房間,人們健康并快樂(lè)地與動(dòng)物和諧相處。這里的山坡上有一潭清澈見(jiàn)底的池水,碧綠的水中,游著歡樂(lè)的小鴨子。老爺爺們?cè)跇?shù)蔭下下象棋,老奶奶在花叢邊聊家常,小寶寶在小路上學(xué)步。

        在這一座森林城市里,汽車(chē)排出來(lái)的不是嗆人的濃煙,而是新鮮的氧氣。汽車(chē)可以在陸地上走,可以在天空中飛,可以在大海里行駛,主人不在的時(shí)候,有來(lái)盜竊的,車(chē)子將會(huì)在瞬間來(lái)到安全的地方。

        街上擺著兩種垃圾桶,一種是可回收垃圾桶,一種是不可回收垃圾桶,只要你把垃圾丟進(jìn)這兩個(gè)垃圾桶里,這些垃圾立刻要桶里被處理掉,不會(huì)再有刺鼻的味道,因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有特殊的工能,不會(huì)讓這些垃圾破壞人類(lèi)的生態(tài)環(huán)境。

        在這一座森林城市里,哇!一座座溫馨別致的房子展現(xiàn)在眼前,它們不是用鋼筋水泥砌成的,也不是大塊大塊木頭拼成的,但它卻有鋼筋水泥房遮雨遮曬的.功能,也有木屋的牢固樸實(shí),它們是用枯葉組成的,這些樹(shù)葉經(jīng)過(guò)加工,變得十分堅(jiān)固,人住在里面可舒服了。你可能覺(jué)得枯葉的顏色不夠鮮艷好看,其實(shí)顏色是可以變化的。這些枯葉專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)有光感傳輸功能,只要你按動(dòng)控制按鈕,就可以讓房子變幻出不可思議的色彩。如果你喜歡海洋那清純的蔚藍(lán),它可以滿(mǎn)足你的愿望;如果你羨慕天邊五彩的晚霞,它可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;如果你渴望擁有生機(jī)盎然的綠色,它也可以提供這個(gè)服務(wù)。

        偉大的人類(lèi)們,讓我們一起向美好的森林城市前進(jìn)吧!

      我的理想作文 篇6

        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明······

        ——題記

        許多人都有自己的理想,且都愿為自己的理想而活,而奮斗,我也不例外。多少年來(lái),我的理想都未改變,都是只希望能當(dāng)上一個(gè)班干部,看著組長(zhǎng)、班長(zhǎng)管同學(xué)那么威風(fēng),我也想試一試。直到今年,我才在班主任毛遂自薦的“政策下”如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了班干部——語(yǔ)文組長(zhǎng)。雖說(shuō)是小小職務(wù),但仍讓我沾沾自喜:我要好好表現(xiàn),磨練一下自己!

        當(dāng)上組長(zhǎng)后,我盡心盡力為同學(xué)服務(wù),可事與愿違,許多的困難撲面而來(lái),讓我難以克服,使我真正看到并體會(huì)到了班干部的難言之隱:每次上臺(tái)代表本組默寫(xiě)詞語(yǔ),我默寫(xiě)得稍有不好他們就埋怨,不過(guò)還好后來(lái)改正過(guò)來(lái)了,不然他們就要像彈劾總統(tǒng)一樣得好好教訓(xùn)我這個(gè)一組之長(zhǎng)了。還有時(shí)候,他們會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,我勸也不聽(tīng),每個(gè)人的脾氣都那么倔強(qiáng)······這樣時(shí)間長(zhǎng)了,不想當(dāng)組長(zhǎng)的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈。趁一次作文寫(xiě)信的機(jī)會(huì),我把我這幾天來(lái)的所有委屈都一股腦的拋給了老師,并向老師提出來(lái)“辭職”。不過(guò),老師的一番點(diǎn)評(píng)像一盆冷水一樣擊醒了我:有想法是好現(xiàn)象,說(shuō)明你在努力。你是一個(gè)對(duì)任何事都不服輸?shù)暮煤⒆,就這點(diǎn)事就把你制服了,你太小看自己了吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”相信自己,你的.努力不會(huì)白費(fèi)的。不要讓你、讓老師失望喲!老師等你好消息!并在一旁畫(huà)了一個(gè)自信的笑臉!是啊,這還是那個(gè)擁有理想的我嗎?還是那個(gè)整天充滿(mǎn)自信的我嗎?我一定行的!我還有理想,我要為了理想而努力!以后,我無(wú)論遇到再大的困難,再也沒(méi)有產(chǎn)生不想當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)的念頭了。

        現(xiàn)在,我們組已經(jīng)在組員們共同努力下,每次的五星都會(huì)蓋在我們組。我成功了!但我不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,我會(huì)繼續(xù)努力,不僅僅只停留在組長(zhǎng)上,我會(huì)向更高的山峰爬去!

      我的理想作文 篇7

        我的家鄉(xiāng)高樓林立,道路上天天都堵滿(mǎn)了大大小小的汽車(chē),到處一片繁榮的景象。

        但是我理想中的家鄉(xiāng)卻不是這樣的,我希望是寧?kù)o、舒適的環(huán)境。我希望這里有寬闊的大馬路,道路兩旁種滿(mǎn)櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)下是一片綠油油的青草地。后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,流水丁冬,樹(shù)林背后是一座座摩天大廈,大廈的樓頂上裝了一組風(fēng)車(chē)發(fā)電機(jī),既美觀又環(huán)保。大廈里里外外所有需要用電的,都是通過(guò)樓上的風(fēng)力發(fā)電自給自足。飯后還可以到樓下的'公園散散步,公園里面裝有多種康樂(lè)設(shè)施,道路兩旁的路燈用的都是太陽(yáng)能電光,無(wú)須用電線(xiàn)的。道路上行走的汽車(chē)也是用太陽(yáng)能的,又環(huán)保又安靜,我們?cè)僖膊挥寐剰U氣了。

        我希望我理想中的家鄉(xiāng)能盡快實(shí)現(xiàn),這樣我們就能生活在干凈、美麗的環(huán)境中了,我想那時(shí)我們會(huì)更加幸福。

        要記住這篇文章哦:我理想中的家鄉(xiāng),如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

      我的理想作文 篇8

        我理想中房間是有輪子與翅膀的。房間有了翅膀我就可以到和人間天堂--杭州那樣美麗、富饒的天宮去看看了。房間有了輪子我到公園、動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)......就可以不用坐汽車(chē)了。輪子和翅膀一起用那就更方便了,我就可以想去哪就去哪了。

        我的房間是一間有美麗門(mén)窗、可愛(ài)的小床和小枕頭的屋子。陽(yáng)光明媚時(shí),我可以坐在書(shū)桌前看書(shū)寫(xiě)字;小雨綿綿時(shí),我可以靠在窗前,聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲。空閑的時(shí)候,我打開(kāi)電腦一體機(jī),游覽網(wǎng)面、增長(zhǎng)知識(shí),關(guān)注身邊的事、國(guó)家大事、天下事。

        我的房間有一個(gè)特大功能,那就是它能把垃圾轉(zhuǎn)換成能量。它看到垃圾就能把垃圾卷起來(lái),然后把垃圾轉(zhuǎn)抵換成能量,能給我房間帶來(lái)光明、溫暖和動(dòng)力。它能用轉(zhuǎn)換的能量,照亮我房間的'每一個(gè)角落,溫暖我房間的每一寸地方,帶著我房間翱翔。

        它就是我想象中的房間。