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【精品】珍貴的禮物作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的珍貴的禮物作文5篇,希望對大家有所幫助。
珍貴的禮物作文 篇1
讀書破萬卷,下筆如有神這句名言一直刻在我的腦子里。每當(dāng)我想起第一次讀書的心情,就像草叢里開了一朵小花,就像樹枝上長了一片嫩綠的葉子那樣清新。
清晨,陽光照射在被子上暖洋洋的,我朦朧的睜開了眼睛卻不起床,一直到聽見剎車的聲音才想起來,小姨要到我家來做客,我連忙穿上衣服去迎接小姨。到了門口,小姨說:“我給你帶來了禮物哦!”打開一看,原來是兩本書,我迫不及待地坐到沙發(fā)上去看書,不錯,我的眼睛一邊看書,腦子一邊在播放。到了中午,媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)了一聲,但又看了一會兒才依依不舍的把書放下。
吃飯的時候,媽媽說:“這孩子,過了這么久才來吃飯。”小姨笑著說:“看書是好事,可時間不能太長。”
以后,我看書知道休息了,也愛上了別的種類。記得有一次,媽媽讓我睡覺,我卻坐在床上看書,正看得津津有味,可是好景不長,燈一下滅了,原來是媽媽情急下關(guān)了燈,“哎”真倒霉。我躺下裝作睡覺,過了一會兒,我睜開眼睛,看見媽媽已經(jīng)睡著了,我打開臺燈繼續(xù)讀書。
我覺得書就像我的'朋友,可以隨時陪伴著我,即使這本書已經(jīng)讀了好幾遍,我也舍不得扔掉,而且可以跟好朋友互相借書看。
每當(dāng)我在書的王國遨游總會有不同的發(fā)現(xiàn),在讀書中可以積累好詞好句,還可以明白一個道理。所以,我非常喜歡讀書!
珍貴的禮物作文 篇2
我收到過許許多多的禮物。有學(xué)習(xí)用品,有小玩具,有小動物......其中,我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一只小泰迪,我給它取名為“飯桶”。
“飯桶”是一只公狗,雖說它是男的,但是膽子并不大,每次到了新地方,要適應(yīng)好幾天,在籠子里是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小,食量可大了,才剛出生幾個月,一天就能吃近一百粒狗糧,要不然。我怎么會叫它飯桶呢!
“飯桶”的毛是棕色的,有一點(diǎn)點(diǎn)卷,兩個黑珍珠似的眼睛,又粗又短的尾巴,走起路來搖搖晃晃的。兩個小爪子,小巧玲瓏。剛學(xué)會走路和站立的.“飯桶”,走起來,既像一個喝醉酒的老漢,又像一只胖乎乎的小熊貓。
為了養(yǎng)“飯桶”,我都要吐了,由于剛出生的小狗不會找一個固定的地方撒尿,所以要個一會兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所里排泄。每當(dāng)我去清理時它總會不停地叫著,好像在說:“走開,休想霸占的地盤。”抱起“飯桶”后,我發(fā)現(xiàn)在一件舊衣服下,有著“飯桶”米白色的大便,為了清理,我只好捏著鼻子,用衛(wèi)生紙擦去大便,我見它已經(jīng)拉了一點(diǎn)了,就把它趕到墻角,讓它在那里拉大便,拉完后,再把它帶回小窩。
爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的責(zé)任心,送給了我一個小生命讓我照顧,讓我知道了責(zé)任心很重要。
珍貴的禮物作文 篇3
禮物是什么?它可以是一個漂亮的筆記本、一個精致的工藝品、一個實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。
我要送給誰呢?就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀。還有一顆金子般善良的心靈,所以我要把賀卡送給她。
放學(xué)了,老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了,而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西,風(fēng)一般的跑回了家……
不知不覺,到家了,我自言自語說:“該做什么禮物呢?”唉!這可又要損壞我的腦細(xì)胞了!我一會兒往東看看,一會兒又向西瞧瞧,可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來,就在那一瞬間,我看到了一張兔子的畫像,還怪可愛呢!不由自主地大叫一聲:“啊,老天顯靈了!我終于知道做什么了,就是‘兔子賀卡’!”事不宜遲,馬上動手。
只見我拿上一張彩紙,畫上花邊,再點(diǎn)綴幾個小圖案,接著畫上幾朵花……不一會兒,這栩栩如生的杰作就在我手上誕生了。我激動得一蹦三尺高,快要摸到那白云了。期盼著明天的到來。
等著、盼著,第二天終于到來了。我顧不上弄書包,迅速跑到李如云座位上,神秘兮兮地對她說:“猜猜我手上拿的什么?”“嗯……,不知道!崩钊缭谱笏加蚁肫饋,“見證奇跡的時刻到了!有請‘兔子賀卡’閃亮登場!”我慢慢地遞給李如云,她就像捧著寶貝似的捧在手心里,小心翼翼地打開,“哇,好美呀!”聽到這聲稱贊,我心里比吃了蜜還要甜。
禮物,它不用是華麗的,價格也不必是最貴的.,只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會好好珍惜我和李如云之間的友誼!
珍貴的禮物作文 篇4
我是一個智障孩子,今年11歲,在特殊教育學(xué)校生活的很開心,在別人眼中,我是個“笨孩子”,甚至沒有接受教育的必要,是楊老師,把我當(dāng)成寶貝,給予了我父母般的溫暖。
有時禮物代表著祝福,有時禮物代表著鼓勵,有時禮物代表著感激,有時禮物代表著一份心意,有時禮物代表著一個故事。老師給予我的話語是我最珍貴的禮物,它給予我無限的信心。
記得有一次,老師正在上課,我的狂躁病發(fā)作,竟然開始吞咽作業(yè)本。她發(fā)現(xiàn)后,迅速一邊從我手中扯掉被撕咬得亂七八糟的作業(yè)本,一邊托住我的兩腮,使勁的拍我的背,讓我把異物吐出來。我還使勁地踢她,拼命地往后掙。情急之下,楊老師立刻把手伸進(jìn)我的嘴里往外掏,我死死地咬住了她的手指,血順著手指淌下。看見血,我害怕了,慌忙松了口。一大團(tuán)亂糟糟的作業(yè)紙連同食物被我吐出,吐在了她的身上,刺鼻的氣味彌漫了教室。愣在一旁的.同學(xué)們惡心地捂住口、鼻,也充滿了恐懼,她趕緊寬慰的沖其他同學(xué)笑笑說:“孩子們別怕,沒事了,有老師在,我們應(yīng)該幫助生病的同學(xué),幫助了別人自己也會感到很快樂!边@時,小班長主動的開始去清理贓物,一個同學(xué)趕快去拿毛巾,另一個同學(xué)也及時為我搬來了凳子!他們的舉動讓我由衷地感動。
感謝老師那既珍貴又特殊的禮物,讓我慢慢地學(xué)會了關(guān)心他人。
珍貴的禮物作文 篇5
每當(dāng)我聽到媽媽用嘶啞的聲音說話時,每當(dāng)看到媽媽頭上有了絲絲白發(fā)時,我感激之情便油然而生。
母親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備做張賀卡送給媽媽。我在文具店精心挑選了一張藍(lán)色卡紙。我先將卡紙對折,用一面做封面,再將封面對折,沿線畫出一個長方形的三面剪開,做成一個活動窗口。最后,我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪線。這樣賀卡的結(jié)構(gòu)就做好了。
接下來,我要裝飾封面了,我先在封面的最上端寫上感謝媽媽這四個大字,然后在中間畫了我和媽媽,我要裝飾賀卡的內(nèi)部了。我在內(nèi)部的左上角寫上謝謝您對我的養(yǎng)育之恩。賀卡中間空蕩蕩的,我靈機(jī)一動,媽媽祝您永遠(yuǎn)快樂,青春永駐。
賀卡的.右下角,我點(diǎn)綴了許多花草,草的旁邊畫了一個小孩,小孩在歡呼,祝母親節(jié)日快樂,我下樓買了一朵鮮花貼在賀卡上,我想,媽媽,當(dāng)您疲倦時,愿我的這朵鮮花使您精神百倍?粗@親手做的賀卡,我滿意地笑了笑,笑得那么甜,那么開心。
插柳之恩,我終生難忘。雖然,這張賀卡花費(fèi)了我的一番心血,但比起媽媽的嘔心瀝血,這算得了什么。誰言寸草心,報得三春暉。
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