禮物的作文3篇【熱門】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　老師說(shuō)，最近我們學(xué)校和貧困地區(qū)的學(xué)校要搞一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，讓我們給那里的小朋友寫(xiě)信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。

　　這可是我第一次給外地的小朋友寫(xiě)信呢！下午一放學(xué)，激動(dòng)不已的我就工工整整地寫(xiě)了一封信，又經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)挑選，買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆，讓媽媽幫我寄走了。

　　不知不覺(jué)，兩個(gè)星期過(guò)去了。我的同桌拿著一封信，驚喜的嚷嚷道：“瞧��！我的手拉手小伙伴給我寫(xiě)回信啦！”我們大家馬上圍在了同桌身邊，伸長(zhǎng)了脖子想去看看。哇，信里居然還有回贈(zèng)小禮物！瞧，是一幅畫(huà)！我們大家都眼饞極了，盼著也能收到回信。

　　那幾天，大家都陸陸續(xù)續(xù)地收到了回信，看見(jiàn)大家拆開(kāi)信，我的心就癢癢的�！鞍パ剑�你怎么還不給我寫(xiě)回信呢？”我真想沖著那個(gè)小朋友喊一聲啊！

　　終于有一天，一進(jìn)教室，老師就說(shuō)有我的.信。我急忙放下書(shū)，從老師手中接過(guò)了信�！澳阋彩盏交匦帕搜�？快來(lái)看看！”大家圍在了我身邊。

　　我一臉希望地拆開(kāi)信封，小心翼翼地把信紙抽了出來(lái)。信紙很薄，有一個(gè)角還折了！“你也有小禮物嗎？”大家起哄。我趕緊把手伸進(jìn)信封里。摸一摸、再摸一摸......啊，找到了——我的禮物！

　　我把它抽出來(lái)，細(xì)細(xì)一看——既不是好看的畫(huà)，也不是什么稀奇標(biāo)本......而是——一張剪紙。這似乎是用過(guò)年剩下的紅色紙剪的。這是兩個(gè)手拉手的小人，看樣子似乎在笑。

　　我仔細(xì)端詳著這張剪紙。兩個(gè)女孩，手拉著手，這是我和她嗎？她的手可真巧，看，那個(gè)扎辮子的一定是我，我在信里介紹過(guò)自己的發(fā)型。另一個(gè)笑得燦爛的一定是她了，是因?yàn)槭盏搅宋业男胚@么高興嗎？“手拉手，手拉手，我們都是好朋友——”我的耳邊似乎響起了那首小時(shí)候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^(qū)小朋友寫(xiě)信這個(gè)活動(dòng)的目的，不就是讓我們與貧困地區(qū)的小朋友通過(guò)交流，搭起一座友誼的橋梁?jiǎn)幔客�著剪紙，我不禁笑了�?/p>

　　“謝謝你的回信！謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠(yuǎn)做好朋友！”我認(rèn)真地寫(xiě)起了回信。

禮物的作文 篇2

　　今天，是三八婦女節(jié)，我想給媽媽做一朵紙做的小花。

　　我先找了一根完整的鉛筆，然后找了一張紫色的紙，在把紙卷成上大下小的.圓柱狀，把小的部分蓋在鉛筆上，用雙面膠粘起來(lái)，然后用一張綠色的紙做小葉子，再剪下一個(gè)愛(ài)心寫(xiě)上：“媽媽，祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)！”一朵小花就做好了。

　　做好之后，我偷偷走進(jìn)媽媽的房間，把小花放在媽媽的枕頭底下，等著媽媽看見(jiàn)這朵小花。此時(shí)，我在想：“媽媽一定會(huì)高興的。”過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才走進(jìn)房間，把枕頭拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕頭底下有一朵小花。便把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“妞妞，這是你給媽媽做的嗎？”“是的呀！”“謝謝你”媽媽說(shuō)。我說(shuō)不用謝。媽媽這樣謝我，我心里就想吃了蜜一樣甜。

禮物的作文 篇3

　　人們都說(shuō)桂林山水甲天下，我看，我們的紹興的山水也同樣不甘落后。

　　今天，我們來(lái)到了紹興新昌的網(wǎng)紅戲水地：黃澤江彩虹橋。初入景區(qū)，我只看見(jiàn)一條普通的小河，和兩岸綠色的小草，感到有些失望。這時(shí)爸爸告訴我，這兒不僅是個(gè)解暑圣地，前面還是個(gè)網(wǎng)紅景點(diǎn)呢！我自言自語(yǔ)到：“不就是一條河嘛，有啥了不起！”正想著，一會(huì)就走到了，頓時(shí)我被眼前的景色震撼住了：剛剛的小河整個(gè)江面突然開(kāi)闊起來(lái)，前面都是一望無(wú)際的只有半腳升的水面上，有很多游客在上面戲水。前面更是看到了一個(gè)超大型的梯田形狀的瀑布，總共有8層！好多小孩在上面打誰(shuí)槍，玩抓魚(yú)等等，好不熱鬧。兩岸都是碧綠的草地，好像給整個(gè)河面兩邊裝修了兩塊綠地毯。我和爸爸提著水槍玩的不亦樂(lè)乎，一會(huì)就來(lái)到了“梯田”瀑布前，我小心翼翼的和爸爸一起爬上了第一層瀑布平臺(tái)，慢慢的坐了下來(lái)，閉上了眼睛開(kāi)始享受大自然的聲音：我聽(tīng)見(jiàn)了江水的拍打聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳愉快的聲音，也聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)聲和小朋友的嬉笑聲。

　　這樣休息了一會(huì)后，我繼續(xù)往上爬到最上層的瀑布，從上面往下看，看到瀑布地下也有很多大塊大塊的石頭，有好多小朋友在底下抓螃蟹；也有好看的水鳥(niǎo)在江面上滑過(guò)，泛起了層層漣漪，江面頓時(shí)就像開(kāi)了花似的`；蜻蜓和蝴蝶也在岸邊草叢里跳著華爾茲…

　　我輕輕的撫摸著那長(zhǎng)了青苔的石頭坡，那小石頭已經(jīng)被沖下的水流拍打的非常光滑圓潤(rùn)，清澈的水里可以看到各種小石斑魚(yú)在水里游來(lái)游去，多么美好的一個(gè)地方哇，我感覺(jué)這真是大自然帶給我們的最美好的禮物了！

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