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    1. 禮物作文400字

      時(shí)間:2023-03-31 10:55:52 禮物 我要投稿
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      【精華】禮物作文400字三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的禮物作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】禮物作文400字三篇

      禮物作文400字 篇1

        昨夜的雨,澆熄了暑氣,東升的旭陽(yáng),依偎在山邊,薄云渲染開(kāi)了晨曦,灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠,是映了金光的朝露,也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)!

        驪歌響起,回蕩在校園的每個(gè)角落,恣意綻放的鳳凰花,隨風(fēng)飄逸,落下的花瓣,鋪陳出朱紅連綿的地毯,教室內(nèi)充斥著百感,笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席,六年同窗,今日之后,將各奔東西,展翅高飛,離情化作淚水,占據(jù)整個(gè)傷感的眼眸,不舍在心中翻攪出滔天巨浪,過(guò)了許久依然余波蕩漾,久久不能平息!

        每到這個(gè)季節(jié),薰風(fēng)習(xí)習(xí),暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子,要不是老師送的回憶相本,那段歡騰的日子,早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了,沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯,但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄,彷佛聽(tīng)見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊,堪比天籟。往往只能效仿古人,藉由微風(fēng),將我每次不盡相同的`感 受、祝福、思念……遙寄千里之外,并徜徉在回憶偉大的絲路中,陶醉不已!

        現(xiàn)今,那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶,更多的,是我心靈的寄托,思念的解脫,以前和我“焦不離孟,孟不離焦”的朋友,雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音, 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影,相簿,恰似女?huà)z的五色石,彌補(bǔ)了我回憶的黑洞,無(wú)庸置疑,那回憶的寶盒,已成我生活記憶中不可空缺的一部分!

      禮物作文400字 篇2

        正月初一的一個(gè)十分熱鬧的清晨,我從溫暖的被窩里剛剛探出小腦袋時(shí),只聽(tīng)“嘩啦、嘩啦……”的樹(shù)枝聲,咦,今天是怎么了?怎么和往常不一樣了呢?

        這時(shí),好奇心讓我穿好衣著,飛奔來(lái)到了窗邊,一眼望去,稻草上、樹(shù)枝上、花園里、草地上,到處都是大片大片的'積雪。下雪了,我又蹦又跳,心里十分激動(dòng)!急忙跑到門(mén)外,心想:這一定是冬爺爺送給我們的新年禮物。啊,這一朵朵可愛(ài)的小雪花都從天而降,這兒一朵、那兒一朵,大的、小的,紛紛落下,我?guī)厦廾,穿入積雪中,張開(kāi)大嘴,舌頭露出,還真想品嘗一下雪花的味道怎么樣?是咸的,還是甜的?呀!還真有一朵雪花入嘴了,咦,怎么既不是咸的,也不是甜的,這又怎么解釋呢?

        我這一生中,還沒(méi)有抱過(guò)雪花呢!真是天助我也!讓我也有一次抱雪花的機(jī)會(huì)呢!于是,我雙手撐開(kāi),飛奔向前,只聽(tīng)“啪”一聲,一朵潔白晶瑩的雪花落到了我的頭頂上,哈哈!我和雪花之間還有些緣分呢!

        我突然想起了在音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于冬天下雪情景的歌曲,我情不自禁地唱了起來(lái)“沖破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上……”我還想起了在語(yǔ)文課上也學(xué)習(xí)了一首關(guān)于冬天下雪情景的一首古詩(shī):千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅……

        雪花飄落,大地積雪,這是冬爺爺送給我們最好的新年禮物,相信我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記有這么一個(gè)令人難忘的日子的!

      禮物作文400字 篇3

        從小到大,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù),其中一張小小的賀卡我一向珍藏著,因?yàn)樗?jiàn)證了我和好伙伴的友誼。

        記得那就是我上三年級(jí)的時(shí)候,臨近新年了,我和爸爸去超市購(gòu)買(mǎi)賀卡,我叫你精心挑選一張張賀卡,最后心滿意足的回家了。第二天就就是聯(lián)歡會(huì),我把那一張張漂亮的,滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué),同時(shí),我的手中也接到了同學(xué)送給我的.賀卡。最后,只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中,我等待著宇菲的到來(lái)。可聯(lián)歡會(huì)都開(kāi)始了宇霏最終也沒(méi)有來(lái),我的內(nèi)心焦急:怎樣了,她生病了嗎?這就是聽(tīng)到敲門(mén)聲,我驚喜的望著門(mén)口,“就是宇霏來(lái)了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和期望相反,進(jìn)來(lái)的就是宇霏的媽媽,她告訴老師宇霏生病了,不能來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了,我有些沮喪的回到座位上,又好象想起甚麼似的,急忙去追她的媽媽,并叮囑道:“阿姨,您必須要把這張賀卡給宇霏啊!

        新年過(guò)后,宇霏來(lái)上學(xué)了,她送給我一張音樂(lè)賀卡,并高興的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,一看到你的賀卡,我的病全好了!”聽(tīng)了她這么一說(shuō),我高興極了。

        一張賀卡寄真情,那張賀卡,我銘記在心,那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡,我至今難忘!

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