圣誕老人給的禮物作文2篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的圣誕老人給的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕老人給的禮物作文1

　　在今年的圣誕節(jié)，我過的'非常高興。

　　記得在圣誕節(jié)那一天的時候，我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時候，老師說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時間，一節(jié)課做圣誕活動，一節(jié)課互送禮物�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個v的字母形狀。

　　在圣誕節(jié)活動開始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩歌……

　　圣誕節(jié)活動結(jié)束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。

　　“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對我們說：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運(yùn)氣�！甭燵完老師的話，我的臉一下子紅了，因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們！

　　我低著頭暗暗地想道：在下次圣誕節(jié)的時候，我一定準(zhǔn)備好禮物，送給每一個同學(xué)……

　　我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！

圣誕老人給的禮物作文2

　　幾天前的事。

　　晚飯后女兒忽然說，爸爸，你能幫我把畫筆拿下來嗎?

　　因?yàn)榈艿軅兘?jīng)常把筆搞得到處都是，所以我們要求她畫完后把筆放到弟弟夠不到的地方——她自然也夠不到。

　　我說好的。

　　女兒開始站在桌子邊畫畫。

　　我問他畫什么?

　　她說畫圣誕樹。

　　她并不抬頭，“我要送給圣誕老人，也許——他也會送禮物給我”。

　　啞然。

　　過了一會，我問，

　　你希望得到什么禮物?

　　……娃娃吧，大的娃娃，越大越好。

　　畫完后，簽上名字。

　　你知道怎么樣圣誕老人才會收到嗎?她問。

　　他會知道的——我可以幫你寄給他。

　　那你給寫上我想要娃娃。

　　好的。

　　你明天幫我寄出去。

　　好的。

　　你寫的什么?

　　寫的你給圣誕老人的禮物，并希望得到娃娃。

　　嗯，不寫也沒關(guān)系，圣誕老人是superman，他知道。

　　沒錯，圣誕老人是superman，你做什么他都知道。

　　明天早上你要記著幫我寄出去。

　　好的。

　　想了想，我又說。

　　圣誕老人會給你禮物的，但是也可能會忘掉——也可能會換成別的禮物——或者是小的娃娃。

　　沒關(guān)系，只要有就行。

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