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關(guān)于神秘的禮物的小學(xué)生優(yōu)秀作文
篇一：神秘的禮物
今天，王老師從遙遠(yuǎn)的北京回來(lái)了，她面帶高興地笑容向我們走來(lái)。王老師還帶了一件神秘的禮物，到底是什么禮物呢？我們大家都很好奇，一個(gè)個(gè)都等急了。只見(jiàn)王老師不慌不忙地從袋子里拿出來(lái)一個(gè)小袋子，剛一打開(kāi)，我的口水就流下來(lái)了。原來(lái)是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆，上面還帶著小小的芝麻呢。我想：那一定很好吃！
這個(gè)冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣，平�？匆�(jiàn)的都是一大串的，而王老師帶來(lái)的是三顆小小的山楂串在一起，外面包著一層芝麻，像個(gè)小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來(lái)又像三顆眨著眼睛的小星星。
老師問(wèn)我們想吃嗎？大家異口同聲地說(shuō)：“想！”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們，我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問(wèn)我們是什么味道的？我說(shuō)：“又酸又甜，可好吃喱！”老師聽(tīng)了問(wèn)我們：“你們有什么要向老師說(shuō)的嗎？”我急忙說(shuō)：“謝謝您，王老師，你出差還能記得我們，還給我們帶來(lái)這么好吃的禮物！老師，您真好！”
篇二：神秘的禮物
在去年快到,， 元旦 的時(shí)候，媽媽說(shuō)：'如果你從今天開(kāi)始，到元旦的前一天，好好表現(xiàn)的話(huà)，我就給你買(mǎi)一個(gè)禮物".我聽(tīng)到了這話(huà)，感覺(jué)好神秘，一串串 的問(wèn)題出現(xiàn)了---這個(gè)禮物是大是小？ 這個(gè)禮物是玩具還是文具？ 這個(gè)禮物是貴是賤？這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著什么？
后來(lái)我就想，到元旦那天我不就知道了嗎�？墒俏疫�是克制不住我那好奇心，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思，就坦白的告訴我是一個(gè)帶有鐘表的文具盒，熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽(tīng)了很高興就刨根問(wèn)底---是什么公主？媽媽說(shuō)：“我怎么懂是什么公主？”我想；媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問(wèn)了，而且好好表現(xiàn)。 終于，我夢(mèng)寐以求的文具盒，被媽媽買(mǎi)回來(lái)了，我好高興，好快樂(lè)。文具盒上面畫(huà)著“愛(ài)洛”，“愛(ài)麗兒”，“愛(ài)麗斯”，“貝兒”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜歡了。但是，我注意到了，文具盒的包裝好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次木吆械陌b好像從來(lái)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)？媽媽說(shuō)；“你親自打開(kāi)它肯定比我打開(kāi)他更快樂(lè)。
篇三：神秘的禮物
新的一學(xué)期又開(kāi)始了！今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。
楊老師一進(jìn)教室門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有的同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”�？吹竭@個(gè)題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣，老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái)，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的`書(shū)中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫(xiě)作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書(shū)，搜集好詞好句，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。
篇四：神秘的禮物
今天，張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫(xiě)作文？在老師的要求下，我們開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反過(guò)來(lái)像一座小橋和一個(gè)電話(huà)。
老師說(shuō)要記住五個(gè)字，寫(xiě)作文就簡(jiǎn)單了。第一個(gè)字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭(zhēng)著搶著說(shuō)；下一個(gè)是聽(tīng)，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發(fā)揮想象，我們好像一下子聽(tīng)到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽(tīng)見(jiàn)笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的清香，聞到了泥土的清香；第四個(gè)是觸，香蕉光滑的像光滑的滑梯，潤(rùn)滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來(lái)；第五個(gè)是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。
我好高興，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧，寫(xiě)作文就不會(huì)發(fā)愁，只要記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動(dòng)。
篇五：神秘的禮物
三八節(jié)的前一天，我想給媽媽送一個(gè)禮物，在不被察覺(jué)的情況下給媽媽一個(gè)驚喜。到底送給媽媽一個(gè)什么禮物呢？我冥思苦想了好久，終于想到了一個(gè)既不花錢(qián)又能表達(dá)我對(duì)媽媽愛(ài)的禮物——自己動(dòng)手做賀卡。
我說(shuō)干就干，立刻行動(dòng)起來(lái)，我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起，并在上面打了兩個(gè)孔，把一個(gè)拉花綁在了上面，寫(xiě)上了“祝媽媽三八節(jié)快樂(lè)”八個(gè)字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫(xiě)給媽媽的話(huà)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)约嘿I(mǎi)衣服時(shí)總是為了幾元錢(qián)和別人討價(jià)還價(jià)，為我報(bào)興趣班時(shí)用的錢(qián)您總是眼不眨一下，早上，您起的總是最早，為了給我和爸爸做早飯。明天，三八婦女節(jié)，我在此祝您節(jié)日快樂(lè)！并在這段話(huà)的末尾畫(huà)上了一些花兒。一個(gè)送給媽媽的賀卡就大功告成了，我又做了幾個(gè)路標(biāo)，給媽媽找賀卡時(shí)當(dāng)“向?qū)А薄?/p>
晚上放學(xué)后，我風(fēng)馳電掣般沖到樓上，在每一層樓上都貼上了路標(biāo)，媽媽跟著路標(biāo)走，終于看見(jiàn)了賀卡，“哇，真漂亮！”媽媽笑著稱(chēng)贊道，打開(kāi)賀卡媽媽驚呆了，過(guò)了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來(lái)，說(shuō)道：“這次三八節(jié)好像有魔術(shù)，把我的寶貝變得會(huì)體貼人了。”
看到媽媽這么開(kāi)心，我很激動(dòng)。我以后要更加體貼和關(guān)心媽媽?zhuān)寢寢屆恳惶於奸_(kāi)心、快樂(lè)！
篇六：一份神秘的禮物
老師要送我們禮物！是真是假呀？禮物，不可能吧！這究竟是什么呢？神秘莫測(cè)！難道這個(gè)“禮物”只是個(gè)虛擬詞？難道老師要送我們的禮物是知識(shí)？難道是各種各樣的書(shū)本？可是，老師什么也沒(méi)帶呀！而且，她為什么要送咱們呢？那就拭目以待吧！
老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛？嗯，這禮物一定不一般的神秘！我想，老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？現(xiàn)在，開(kāi)始舉行“舉班矚目”的倒計(jì)時(shí)：“543210！”“發(fā)射”老師大喝一聲，可是，我真想不到老師這么小氣！所謂的禮物竟是一張白紙！不，這是“無(wú)字天書(shū)”？這是達(dá)芬奇的畫(huà)紙？……
現(xiàn)在，老師終于揭去了神秘的面紗，告訴我們：“這個(gè)禮物是需要你們用雙手變成的！”我為難了，做什么好呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做個(gè)小紙盒，小紙盒又輕又好攜帶。當(dāng)我正準(zhǔn)備開(kāi)工時(shí)，同桌向我請(qǐng)教，因?yàn)樗J(rèn)為我的想法十分好。我一步一步地教，她一步一步學(xué)，我們倆都做出了小紙盒。
接著，老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致，但令我深思的是這面五星紅旗！是呀！小舟不論漂泊在何處，都印有中國(guó)的標(biāo)志！
這份神秘的禮物真是神秘透了！不過(guò)在神秘的同時(shí)，這讓我懂得了：禮物不在于貴，而在于珍貴！只有親手制作的禮物才珍貴！
篇七：神秘的禮品
那天，是多么的平凡。但我卻收到了一個(gè)包裝精致的一個(gè)大紙盒子。
那天晚上，我和爸爸正坐在家里看電視。突然一陣急促的敲門(mén)聲響起，“叮咚，您好！請(qǐng)開(kāi)門(mén)！”我和爸爸一聽(tīng)，便急忙打開(kāi)門(mén)夾，卻見(jiàn)媽媽正拿著一個(gè)很大的紙盒，“呼呼”地揣著氣。我趕忙走上前去，幫媽媽把紙盒放到桌上。咦？這個(gè)紙盒怎么這么重？像裝了個(gè)“大號(hào)的炸彈“似的。于是我疑惑地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是什么東西，這么重！”媽媽長(zhǎng)呼了幾口氣說(shuō)：“我也不知道，打開(kāi)看看吧�！蔽乙宦�(tīng)，便立刻拿起剪刀，把紙盒外的膠帶剪了個(gè)稀巴爛。卻發(fā)現(xiàn)，紙盒外還幫著根繩子。待我把繩子打開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)，這里面竟是一大堆書(shū)！咦，這好像是與上次作文杯比賽有關(guān)的書(shū)呢！于是，我拿出一本書(shū)，在上面翻找著我的名字。
咦？人名呢？我找了大半天，也沒(méi)找到我的名字。但是，我還是接著找了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人。終于，我找到了那個(gè)“革命烈士的壯歌”的作者：程靖文這幾個(gè)字。我高興極了，又蹦又跳，樂(lè)得合不上嘴。
后來(lái)，爸爸要把盒子扔了。我搶過(guò)盒子，說(shuō)：“好像還有啥東西�！闭f(shuō)完便把一張奇怪的紙拿了出來(lái)。打開(kāi)紙，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)獎(jiǎng)狀。我高興極了，對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧，你差點(diǎn)把獎(jiǎng)狀扔了！”逗得大家哈哈大笑。
這是平凡的一天，但是我卻收到了不平凡的禮品。
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