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    1. 小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文:留在心里的印象

      時(shí)間:2022-01-27 20:42:01 [第五單元]留在心里的印象 我要投稿
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      小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文:留在心里的印象

        【篇一】

      小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文:留在心里的印象

        人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

        我有一個(gè)伙伴——小明,他是我讀學(xué)前班認(rèn)識(shí)的,此君一身精干,大鼻子,小嘴巴,他在學(xué)習(xí)上是我最強(qiáng)勁的伙伴,在課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴,放學(xué)后他是我最要好的伙伴,有時(shí),我們會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面;有時(shí),他約我上上街;有時(shí),他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。

        記得有一天下午放學(xué),烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了好一會(huì)兒,還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒霉,爸爸媽媽沒(méi)來(lái)只好冒雨前行了。剛要走,小明叫住了我。我看見(jiàn)他手中有把雨傘,“呀!救星來(lái)了。”我高興了半天。“來(lái),我們一起回家。” 他熱情地說(shuō)。他靠近我,對(duì)我說(shuō):“我們兩家很近,不然我們一起走吧!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上,我們雖然有說(shuō)有笑,但我還是注意到,他小心地把傘往我這邊靠,生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)他的肩上落滿了雨水;氐郊液螅胰矶际歉筛傻。第二天,我去上學(xué),才得知,小明發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了,只有我知道小明的發(fā)燒是因?yàn)槲遥倚睦飪?nèi)疚極了。如果,昨天不下雨,小明就不會(huì)發(fā)燒;如果,昨天我?guī)懔,小明就不?huì)發(fā)燒;如果……

        可惜我們分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他,記住我和他的友誼,更記住他對(duì)我、不,是對(duì)大家的這一種愛(ài)和真誠(chéng)

        雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

        【篇二】

        那是讓我永遠(yuǎn)不能忘記的事情。

        我是一個(gè)十分喜歡鴿子的小男孩,每天我到廣場(chǎng)上去喂鴿子。漸漸地,那一群鴿子與我熟悉,便把我當(dāng)成了親密的朋友,它們毫無(wú)顧忌地飛落到我的腳底下,甚至是肩膀和手掌之上。

        一天,我的爸爸對(duì)我說(shuō):“你能帶一只鴿子回家來(lái)嗎?”因?yàn)槲业陌职质且幻嫾遥谶@些日子里,他準(zhǔn)備畫一幅有關(guān)鴿子的油畫。我拍了拍胸脯說(shuō):“爸爸這不成問(wèn)題!”說(shuō)完他就回去了。

        果然一會(huì)兒過(guò)后,我就帶回一只像白云一樣的鴿子。等到第一天,我又親自把那只鴿子放飛廣場(chǎng)上。然而那一群鴿子都用驚恐和厭惡的眼神盯著我。從此以后,再也沒(méi)有一只鴿子愿意飛到我的身邊來(lái)了。

        這只是一次不經(jīng)意的背棄,卻使我失去了一群最為親密的朋友,這是一件多么令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝,也許是世上最難逾越和彌補(bǔ)的東西吧!甚至有時(shí)一個(gè)人傾其一生也無(wú)法挽回。因而當(dāng)一個(gè)人丟失了她的誠(chéng)意時(shí)也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴(yán)。

        經(jīng)過(guò)這件事后,我悟出:友情和愛(ài)情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。