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六年級的作文300字通用（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
一個(gè)瑞雪紛飛的早晨，我在街道上看見一只狗，它正慢慢地走向一家雜貨店，似乎想取暖�？墒撬鼊倓倢⑸碜淤N到地面，一只腳便惡狠狠地將它踢了出來，狗默默地望向那個(gè)踢它的男人，打算走開。這時(shí)，一個(gè)小姑娘從雜貨店中跑出，瞪了那男人一眼，接著跑到老狗身邊，在小女孩快要觸摸到狗的身體時(shí)，那狗卻警惕地向后倒退幾步，顯然它還沒有從剛才的陰影中走出來。就在這時(shí)，女孩的父親走了出來，摸了摸女孩的頭，她用右手指著老狗，對父親露出了一個(gè)天使般的'笑容。父親抱起老狗走進(jìn)屋子，小女孩也心滿意足地跟著父親進(jìn)了屋子。
過了幾天，我又經(jīng)過這家雜貨店，狗還是那樣丑那樣老，但卻有了精神氣，能在屋子里走動(dòng)了。小姑娘瞧見了我，笑著跑了出來，長袖毛衣的左邊空蕩蕩的，我有些震驚。她開心地對我說：“姐姐，我明年就上幼兒園了，這樣我就有很多朋友了，對嗎？”我望著她的笑顏，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，女孩又笑了，那笑容是這樣美好純真。
一個(gè)漂亮善良的殘疾女孩，一條老去的堅(jiān)強(qiáng)活著的狗狗，很長時(shí)間這個(gè)畫面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
六年級的作文300字 篇2
今天，我比以往少了一份熱情，同時(shí)，我也是抱著有些遺憾和自責(zé)的心理寫這篇作文的，畢竟，它們是在我的家里過世的……
上一周，爸爸釣了三條鯽魚，它們可憐巴巴地望著我，祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動(dòng)物的，面對它們的“請求”，我當(dāng)然沒有拒絕的理由。我問爸爸媽媽：“我可以養(yǎng)它們嗎？它們好可憐啊！”“呵呵，”媽媽摸著我的頭，笑著說：“好啊，養(yǎng)著它們吧！”于是，我便多了一份“工作”，而且，這個(gè)工作必須由我來做。
它們被我的爸爸釣上來，一定非常驚恐吧！我想著。
沒有想到，就在爸爸昨天回來時(shí)，小魚死了一條。爸爸一不小心把肥皂這個(gè)化學(xué)品的泡沫掉下去了！它死了，它身邊沒有認(rèn)識(shí)的親人給他埋葬。它是在孤獨(dú)中度過的。為什么？為什么它們的.生命如此脆弱？呵，或許，這是我們的錯(cuò)。
今天，又有一條小魚去了。它在逝世前奄奄一息，身體偏了，我為什么不救它？可能是因?yàn)槲揖炔涣税伞牵阌杏H人嗎？在我家里，你也是寂寞的吧？這真是一個(gè)笑話，荒謬的笑話。
那條小魚呢？我希望，它一直不要死去，一直。直到和它的家人團(tuán)聚……
六年級的作文300字 篇3
從前的我，不愛讀書，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后，書悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開學(xué)沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對我們大家說：“這節(jié)課，我們不講課，來個(gè)講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說：“好！”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來說：“我不會(huì)�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，坐下吧�！焙芸煲惶谜n結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見后走過來對我說：“蕓菲，這次不會(huì)講沒關(guān)系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的.。”
從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。
書，給了我知識(shí)，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學(xué)生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來，它們可是我的財(cái)富��！
這就是我與書的故事。
六年級的作文300字 篇4
我有三個(gè)心愿，有的小，有的大，但我對每一個(gè)心愿都有著期盼。
我的第一個(gè)心愿，那便是全世界兒童共同的心愿，世界和平。盡管中國如今處于和平，但這并不代表著別的地方?jīng)]有硝煙。世界和平，是我的心愿。
我的第二個(gè)心愿，就是考上真理中學(xué)。我的`弟弟今年就要讀小學(xué)了，需要兩萬塊錢，如果我考不上真理中學(xué)，我的家人也不會(huì)出錢供我上分教處，那我只能去差的中學(xué)虛度光陰，荒廢人生。
我的最后一個(gè)愿望，就是學(xué)好作文。學(xué)好作文，對每一個(gè)人都至關(guān)重要�？荚嚂r(shí)，可以提高分?jǐn)?shù)；生活中，不會(huì)別人排擠；社會(huì)里，可以讓你有立足之地。學(xué)好作文，就離我的理想近了一步。我想發(fā)表小說，發(fā)表文章，讓我有一種存在感。當(dāng)然，不限于存在感，考試時(shí)也必不可少，作文如果寫好，分?jǐn)?shù)便會(huì)大大提高，要不然一下子扣二十五分可不是開玩笑的。所以，只要寫好作文，就能回報(bào)父母，回報(bào)師長。因此，我會(huì)曾加自己的閱讀量，平時(shí)多寫日記，認(rèn)真對待每一次寫作練習(xí)。
以上便是我的心愿，希望我的心愿都能早日實(shí)現(xiàn)。
六年級的作文300字 篇5
傾聽冬季的聲響
一片葉子，這是秋天最后的樹葉，從枝頭飄落了下來，落在地上。洪亮的聲響，寫著大自然的音符，在風(fēng)中飄啊飄。
天空很高很藍(lán)，大地一片蒼茫。帶著安靜，牽著陽光，傾聽冬季的聲響。
冬季，沒有夏天的炎熱，卻有著一種自然的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌。冬季，沒有秋天的收獲和豐盛，卻有著蓄勢待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬季，就是一幅是非素描。線條簡單，卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的生命真諦。
冬季像一首高雅的古典音樂，在靜靜的傾訴，猶如那湖面泛起的點(diǎn)點(diǎn)陽光，又似枝頭掛滿的.音符。
在靜靜的流動(dòng)中，沉積出心底那份寂靜和純潔。
冬季，猶如童話世界。
冬季，最喜歡那漫天飄動(dòng)的雪花，隱藏著生命的隱秘，冬季是靜靜飄雪下那凜然開放的美麗花朵。
那份孤僻，那份沉積，厚重得讓人心疼，讓人歡喜。
走在冬季的大地上，找尋冬季的聲響。那是陽光融化雪花的洪亮，那是小草在大地的交頭接耳。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲響，那是湖水流動(dòng)的歡笑。
似乎聽到了空氣中的涼爽，似乎聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。
走在冬季的大地上，傾聽冬季的聲響，你聽到了嗎？
六年級的作文300字 篇6
新年到了，大年初一的早晨我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家拜年，到了家里給爺爺、奶奶磕頭拜年，奶奶發(fā)給了我一個(gè)大紅包。
奶奶端上了熱騰騰的餃子，告訴我餃子里面包了兩枚代表好運(yùn)氣的硬幣，誰能吃到新的一年就能交好運(yùn)。我吃了很多，可一直沒有吃到那代表好運(yùn)的`硬幣。
到了中午，我大伯父、大伯母帶著蘭蘭姐姐來了。在吃飯的時(shí)候，我和蘭蘭姐姐兩個(gè)人比賽吃餃子，看看誰能吃到硬幣，吃到一半的時(shí)候，被大伯吃到了一個(gè)，我想：還有一個(gè)，我一定能吃到！可等到吃完飯，大家都沒有吃到，唉！看來只能等到晚上了。
到了晚上吃飯的時(shí)候，最后一個(gè)硬幣卻被蘭蘭姐姐給吃到了，看來今年的好運(yùn)硬幣我是沒希望吃到了。但是我有信心明年好運(yùn)硬幣一定是我的。
雖然沒有吃到好運(yùn)硬幣，但是我的心情卻很高興，因?yàn)槲液腿胰嗽谝黄疬^了一個(gè)快樂的新年。
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