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    1. 六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2025-04-10 07:47:14 六年級(jí)作文 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字通用(6篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)的作文300字通用(6篇)

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        一個(gè)瑞雪紛飛的早晨,我在街道上看見(jiàn)一只狗,它正慢慢地走向一家雜貨店,似乎想取暖。可是它剛剛將身子貼到地面,一只腳便惡狠狠地將它踢了出來(lái),狗默默地望向那個(gè)踢它的男人,打算走開(kāi)。這時(shí),一個(gè)小姑娘從雜貨店中跑出,瞪了那男人一眼,接著跑到老狗身邊,在小女孩快要觸摸到狗的身體時(shí),那狗卻警惕地向后倒退幾步,顯然它還沒(méi)有從剛才的陰影中走出來(lái)。就在這時(shí),女孩的父親走了出來(lái),摸了摸女孩的頭,她用右手指著老狗,對(duì)父親露出了一個(gè)天使般的'笑容。父親抱起老狗走進(jìn)屋子,小女孩也心滿意足地跟著父親進(jìn)了屋子。

        過(guò)了幾天,我又經(jīng)過(guò)這家雜貨店,狗還是那樣丑那樣老,但卻有了精神氣,能在屋子里走動(dòng)了。小姑娘瞧見(jiàn)了我,笑著跑了出來(lái),長(zhǎng)袖毛衣的左邊空蕩蕩的,我有些震驚。她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我明年就上幼兒園了,這樣我就有很多朋友了,對(duì)嗎?”我望著她的笑顏,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,女孩又笑了,那笑容是這樣美好純真。

        一個(gè)漂亮善良的殘疾女孩,一條老去的堅(jiān)強(qiáng)活著的狗狗,很長(zhǎng)時(shí)間這個(gè)畫(huà)面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        今天,我比以往少了一份熱情,同時(shí),我也是抱著有些遺憾和自責(zé)的心理寫(xiě)這篇作文的,畢竟,它們是在我的家里過(guò)世的……

        上一周,爸爸釣了三條鯽魚(yú),它們可憐巴巴地望著我,祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動(dòng)物的,面對(duì)它們的“請(qǐng)求”,我當(dāng)然沒(méi)有拒絕的理由。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔铱梢责B(yǎng)它們嗎?它們好可憐!”“呵呵,”媽媽摸著我的頭,笑著說(shuō):“好啊,養(yǎng)著它們吧!”于是,我便多了一份“工作”,而且,這個(gè)工作必須由我來(lái)做。

        它們被我的爸爸釣上來(lái),一定非常驚恐吧!我想著。

        沒(méi)有想到,就在爸爸昨天回來(lái)時(shí),小魚(yú)死了一條。爸爸一不小心把肥皂這個(gè)化學(xué)品的泡沫掉下去了!它死了,它身邊沒(méi)有認(rèn)識(shí)的親人給他埋葬。它是在孤獨(dú)中度過(guò)的。為什么?為什么它們的.生命如此脆弱?呵,或許,這是我們的錯(cuò)。

        今天,又有一條小魚(yú)去了。它在逝世前奄奄一息,身體偏了,我為什么不救它?可能是因?yàn)槲揖炔涣税伞牵阌杏H人嗎?在我家里,你也是寂寞的吧?這真是一個(gè)笑話,荒謬的笑話。

        那條小魚(yú)呢?我希望,它一直不要死去,一直。直到和它的家人團(tuán)聚……

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        從前的我,不愛(ài)讀書(shū),但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后,書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。

        那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一堂語(yǔ)文課上,老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō):“這節(jié)課,我們不講課,來(lái)個(gè)講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說(shuō):“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái),講著精彩的故事,輪到我了,我紅著臉站起來(lái)說(shuō):“我不會(huì)!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蕓菲,這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系,只要你以后多讀書(shū),課堂上多鍛煉,你一定能行的.!

        從那以后,我決定多讀書(shū),我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了,每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū),星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書(shū)的故事里。

        書(shū),給了我知識(shí),給了我快樂(lè)。我與書(shū)成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,這都是書(shū)給予我的。如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了,看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來(lái),它們可是我的財(cái)富。

        這就是我與書(shū)的故事。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        我有三個(gè)心愿,有的小,有的大,但我對(duì)每一個(gè)心愿都有著期盼。

        我的第一個(gè)心愿,那便是全世界兒童共同的心愿,世界和平。盡管中國(guó)如今處于和平,但這并不代表著別的地方?jīng)]有硝煙。世界和平,是我的心愿。

        我的第二個(gè)心愿,就是考上真理中學(xué)。我的`弟弟今年就要讀小學(xué)了,需要兩萬(wàn)塊錢(qián),如果我考不上真理中學(xué),我的家人也不會(huì)出錢(qián)供我上分教處,那我只能去差的中學(xué)虛度光陰,荒廢人生。

        我的最后一個(gè)愿望,就是學(xué)好作文。學(xué)好作文,對(duì)每一個(gè)人都至關(guān)重要?荚嚂r(shí),可以提高分?jǐn)?shù);生活中,不會(huì)別人排擠;社會(huì)里,可以讓你有立足之地。學(xué)好作文,就離我的理想近了一步。我想發(fā)表小說(shuō),發(fā)表文章,讓我有一種存在感。當(dāng)然,不限于存在感,考試時(shí)也必不可少,作文如果寫(xiě)好,分?jǐn)?shù)便會(huì)大大提高,要不然一下子扣二十五分可不是開(kāi)玩笑的。所以,只要寫(xiě)好作文,就能回報(bào)父母,回報(bào)師長(zhǎng)。因此,我會(huì)曾加自己的閱讀量,平時(shí)多寫(xiě)日記,認(rèn)真對(duì)待每一次寫(xiě)作練習(xí)。

        以上便是我的心愿,希望我的心愿都能早日實(shí)現(xiàn)。

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        傾聽(tīng)冬季的聲響

        一片葉子,這是秋天最后的樹(shù)葉,從枝頭飄落了下來(lái),落在地上。洪亮的聲響,寫(xiě)著大自然的音符,在風(fēng)中飄啊飄。

        天空很高很藍(lán),大地一片蒼茫。帶著安靜,牽著陽(yáng)光,傾聽(tīng)冬季的聲響。

        冬季,沒(méi)有夏天的炎熱,卻有著一種自然的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌。冬季,沒(méi)有秋天的收獲和豐盛,卻有著蓄勢(shì)待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬季,就是一幅是非素描。線條簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的生命真諦。

        冬季像一首高雅的古典音樂(lè),在靜靜的傾訴,猶如那湖面泛起的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,又似枝頭掛滿的.音符。

        在靜靜的流動(dòng)中,沉積出心底那份寂靜和純潔。

        冬季,猶如童話世界。

        冬季,最喜歡那漫天飄動(dòng)的雪花,隱藏著生命的隱秘,冬季是靜靜飄雪下那凜然開(kāi)放的美麗花朵。

        那份孤僻,那份沉積,厚重得讓人心疼,讓人歡喜。

        走在冬季的大地上,找尋冬季的聲響。那是陽(yáng)光融化雪花的洪亮,那是小草在大地的交頭接耳。那是一顆顆大樹(shù)寫(xiě)滿年輪的聲響,那是湖水流動(dòng)的歡笑。

        似乎聽(tīng)到了空氣中的涼爽,似乎聽(tīng)到了泥土中小蟲(chóng)子的嬉笑追逐。

        走在冬季的大地上,傾聽(tīng)冬季的聲響,你聽(tīng)到了嗎?

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        新年到了,大年初一的早晨我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家拜年,到了家里給爺爺、奶奶磕頭拜年,奶奶發(fā)給了我一個(gè)大紅包。

        奶奶端上了熱騰騰的餃子,告訴我餃子里面包了兩枚代表好運(yùn)氣的硬幣,誰(shuí)能吃到新的一年就能交好運(yùn)。我吃了很多,可一直沒(méi)有吃到那代表好運(yùn)的`硬幣。

        到了中午,我大伯父、大伯母帶著蘭蘭姐姐來(lái)了。在吃飯的時(shí)候,我和蘭蘭姐姐兩個(gè)人比賽吃餃子,看看誰(shuí)能吃到硬幣,吃到一半的時(shí)候,被大伯吃到了一個(gè),我想:還有一個(gè),我一定能吃到!可等到吃完飯,大家都沒(méi)有吃到,唉!看來(lái)只能等到晚上了。

        到了晚上吃飯的時(shí)候,最后一個(gè)硬幣卻被蘭蘭姐姐給吃到了,看來(lái)今年的好運(yùn)硬幣我是沒(méi)希望吃到了。但是我有信心明年好運(yùn)硬幣一定是我的。

        雖然沒(méi)有吃到好運(yùn)硬幣,但是我的心情卻很高興,因?yàn)槲液腿胰嗽谝黄疬^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年。

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