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    1. 六年級年的作文

      時間:2025-03-12 08:17:26 六年級作文 我要投稿

      六年級年的作文3篇(優(yōu)選)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      六年級年的作文3篇(優(yōu)選)

      六年級年的作文 篇1

        一天,猴媽媽讓她的三個孩子自己獨立生活。

        老大覺得自己有建筑天賦,便出發(fā)去找建筑師,學(xué)習(xí)造房子,成了一名有名的建筑師,還造了一座專門給乞丐住的房子,讓他們好好生活,以后不要再當(dāng)乞丐了。后來,那些人因為受到了鼓勵,都不再當(dāng)乞丐了,那幢房子也成了流浪者的房子。

        老二覺得自己有美術(shù)天賦,便出發(fā)去找美術(shù)家,學(xué)習(xí)畫畫。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,成了一名美術(shù)家。他還經(jīng)常去學(xué)校。幼兒園。免費教他們畫畫。后來,他的學(xué)生有的在畫畫比賽中獲得了金獎,有的也像他一樣,成為了一位優(yōu)秀的教師。

        老三是個女孩,喜歡做手工,她覺得自己心靈手巧,便開了一家店,里面的`東西應(yīng)有盡有,有衣服,有鞋子,有裙子……

        只要是可以做的,里面都有。起先只是一家不太起眼的小店,但后來,買的人多了,知道的人多了,自然店就大了,它還把衣服捐給福利院了呢!

        后來,它們一直都過著開開心心地生活。

      六年級年的作文 篇2

        春花秋月,昨夜星辰。你有沒有一種感覺,一瞬間,一些銘刻心里的美好往事,仿佛昨天剛剛發(fā)生一樣。盡管自己也清楚如煙往事不可追,但還是會在心里高興上好一陣子,心間涌上的感覺,竟像蜜一樣甜……

        在我的印象中,家中后院似乎總是被各種花花草草占據(jù)著,雖說還未到"花的海洋"那般境界,但也足以令人嘆為觀止。

        那是爺爺?shù)暮笤,我的樂園!

        爺爺仿佛總有干不完的活。清晨,晨曦中總能見到爺爺打掃后院的身影;午后,這棵該剪枝了,那株可以分盆了,爺爺總能如數(shù)家珍;傍晚,是給花草澆灌的最佳時機,爺爺從不怠慢!爺爺總會在后院里一邊侍弄花草,一邊笑盈盈的給我介紹這些花草。那時,年幼的我像跟屁蟲似的,爺爺走到哪,我就跟到哪。總之,絕不離開半步。看著午后的陽光灑在忙碌的爺爺那帶著微笑的臉上,我心里暖洋洋的`。而一旁,滿園鮮花競相開放,香氣彌漫整個后院時,我早已沉醉在其中,自失起來。

        小時候的我,總愛在后院和哥哥姐姐玩耍,捉迷藏、踢毽子、抓蛐蛐……穿行于花草之間,望著眼前一片姹紫嫣紅,嗅著沁人心脾的花香,不免讓人心曠神怡。

        最喜歡的事,就是坐在柚子樹下聽爺爺講故事。爺爺總是躺在搖椅上通過各種書籍,評古論今,引經(jīng)據(jù)典讓我懂得了朋友的友誼,和一些做人的道理。但爺爺最喜歡的還是講關(guān)于花的故事。他總說:"古人啊,喜歡賞花,經(jīng)常將它寫進(jìn)詩中,畫進(jìn)畫里,成為古往今來人們寄托感情的對象。"每當(dāng)說到這里,爺爺總是閉上眼睛,在陽光的沐浴下,若有所思……

        還記得,那日早晨,爺爺帶回來的那株花,那樣的嬌小,那樣的招人喜愛。爺爺說,這花是沒有香味的。但我卻不相信,將鼻子湊近那還帶著露珠的小花,想要駁回爺爺?shù)脑。至今仍記得那種感覺,甜甜的味道充斥著我的鼻腔,就這樣沉醉在其中。只是,這香味,不像是花香,更像是幸福的味道。

        后院,花香,一直停留在我心中,久久不能離去。如今回憶起來,仍如往日一般,心里美滋滋的!

      六年級年的作文 篇3

      敬愛的母校:

        您好!

        光陰荏苒,六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因為,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級,既開心又興奮,因為,我又升了一個年級。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時光,我成長為一個朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!

        記得我一年級,初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動用業(yè)余時間給我補課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運動會,當(dāng)我們一年級新生的方陣走過主席臺時,廣播里說“歡迎一年級的新同學(xué)”,我心中的激動無以言表;作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出;第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長。

        我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您們的教誨,感謝您們的.引導(dǎo),恩師難忘!

        有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長,流水它帶走光陰的故事,改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了,我就要踏入人生中另一個階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會忘記母校。

        祝愿母校

        欣欣向榮,越來越好!

        畢業(yè)生:XX

        XX月XX日

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