[熱]六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
一個(gè)雪夜，一位農(nóng)村婦女杵著一根較粗的長(zhǎng)樹(shù)枝，一瘸一拐地拖著腿一步一步地往前挪。
她的丈夫從前是個(gè)窮人且很懶！婦女是個(gè)老實(shí)人，每天起早貪黑做事，卻從無(wú)半句怨言，對(duì)丈夫言聽(tīng)計(jì)從，而丈夫卻天天對(duì)她大喊大叫，這一切她都默默地忍受著。
不久，她的女兒出世了，兩顆寶石般的眼睛一眨一眨散發(fā)著微微的金色的光芒。于是，婦女給她取名叫“星星”。
女孩慢慢長(zhǎng)大了，那個(gè)禽獸不如的男人對(duì)媽媽的侮辱和折磨，她全都看在眼里記在心里。她和她媽媽一樣老實(shí)，不敢反抗，為了不增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān)，她決定離家出走。
無(wú)論婦女怎么尋找也無(wú)濟(jì)于事，這也迫使婦女患上了心臟病。即使這樣她的丈夫也不會(huì)花一分錢(qián)為她治病。
慢慢地，那個(gè)男人發(fā)達(dá)了，他要搬去城里住了，臨走前他把婦女的錢(qián)通通裝進(jìn)行李箱里，婦女笑了笑，依舊默默不語(yǔ)。
那么，婦女為什么要去城區(qū)？因?yàn)樗恼煞蚺滤龝?huì)連累他，想跟她做個(gè)了斷——離婚。
婦女迎著刺骨的寒風(fēng)朝前走，看到一個(gè)乞丐正絕望地倒在雪地里，她去把她扶起，幫她拍了拍身上的雪，攏了攏凌亂的頭發(fā)后，認(rèn)出了那對(duì)星星般的眼睛：“你…你是星星？”
她睜大炯炯有神的眼睛仔細(xì)地看婦女，眼里閃著淚花，好像給星星蒙上了一層薄薄的紗，突然，她撲在母親的懷里抽泣。
婦女拍拍她的背，也熱淚盈眶。她自我安慰地笑了笑，擦擦眼淚，說(shuō)：“我知道你的苦，沒(méi)事兒的`，媽媽來(lái)了…”
“我還要到你爸爸那去呢，快走吧，別想了，我們對(duì)別人只能一個(gè)勁的點(diǎn)頭哈腰，我們呀，生出來(lái)就是這個(gè)命。其實(shí)你可以過(guò)的好的，都是媽媽拖累了你…”
星星的眼淚噴涌而出，“撲通”一聲跪在了母親面前，沙啞地喊道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，我們母女生來(lái)就是老實(shí)，對(duì)人低三下四，不怪您，您永遠(yuǎn)都是我的好媽媽?zhuān) ?/p>
“我的好女兒…”
如果當(dāng)時(shí)我在的話，會(huì)送給她們十個(gè)字：自己才是生命的主宰者！
六年級(jí)年的作文 篇2
秋，一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。她曼妙、婀娜，更飽滿豐碩。她是一個(gè)十分美妙的夢(mèng)境，讓你沉浸其中。
鄉(xiāng)村里，秋天來(lái)臨的時(shí)候，桂花便會(huì)飄香十里。桂花樹(shù)上，樹(shù)葉綠中帶黃，黃里透紅，一串串潔白無(wú)瑕的桂花，掛在樹(shù)枝上，人們便趁這時(shí)聞一聞那沁人心脾的花香。有些小姑娘就拾起滿地散落的桂花，放在布袋里，掛在腰間，讓人時(shí)時(shí)刻刻都十分的心曠神怡。
一會(huì)兒，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。這交織的銀絲散落在桂花樹(shù)上。一個(gè)個(gè)紅葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪上了殷紅的地毯。雨中，撐一把傘信步在小徑上，是最?lèi)芤獾牧�。那草地上大部分成了一片枯黃，可是還有幾株綠油油的小草頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，我不禁吟誦道：“小徑秋雨潤(rùn)如酥，草色已是遍地枯。最是一年秋好處，絕色桂香滿鄉(xiāng)路。”
雨不久便停了。收了傘，我靠著桂樹(shù)，聆聽(tīng)著一曲美妙的鄉(xiāng)村樂(lè)章：一只只青蛙藏在稻谷叢中在“呱呱”地叫著，好似在打鼓一樣；一只只大雁從天空飛過(guò)，在“嘰嘰”地笑著，似乎在打著節(jié)拍；突然一輛三輪車(chē)開(kāi)來(lái)，軋著紅色的葉子枯黃的小草發(fā)出了“嚓嚓”的聲音，就像在敲著鑼?zhuān)灰魂囀捝那镲L(fēng)“呼呼“的'吹著，好像在吹薩克斯；一只只蟋蟀躲在角落里在“哩哩”地唱著，仿佛在深情演唱一樣。整個(gè)小徑里交織著秋天的旋律，別有一番韻味。
鄉(xiāng)村的秋天，桂花飄香，秋雨細(xì)潤(rùn)，旋律優(yōu)美，有著一種獨(dú)特的風(fēng)味，讓你沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的美夢(mèng)之中。
六年級(jí)年的作文 篇3
陳悅，卻姓陳，她的父母都不姓陳，為什么呢？你一定會(huì)奇怪的吧，可是，這個(gè)姓是哪里來(lái)的呢？不急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
陳悅四歲的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一次車(chē)禍，那次車(chē)禍發(fā)生得很突然。那天，保姆陳阿姨帶著小悅悅坐車(chē)去公園，半路上，小悅悅鬧著要吃糖葫蘆，陳阿姨疼小悅悅，便讓司機(jī)停車(chē)，可是，因?yàn)橥＼?chē)停的極為突然，在停車(chē)的那一瞬間，后面的一輛大貨車(chē)猛然撞了上來(lái)，陳阿姨本來(lái)是可以活命的，因?yàn)樗梢詴簳r(shí)躲避。但是，陳阿姨并沒(méi)有，陳阿姨雙手緊緊護(hù)住小悅悅，就這樣，小悅悅只受了點(diǎn)兒輕傷，而家里的司機(jī)和陳阿姨卻都死了。為了感謝陳阿姨，陳悅的父母讓小悅悅改了姓。另外，陳阿姨還留下了一個(gè)孤子，那個(gè)孩子由陳阿姨的丈夫照料，陳伯伯很辛苦。所以，陳悅的父母經(jīng)常資助陳伯伯。
今天，是陳悅十八歲的生日，從今天起，她就成年了！陳悅滿臉笑容，一臉欣喜�！鞍謰�?zhuān)銈冋f(shuō)今天會(huì)請(qǐng)來(lái)兩個(gè)特殊的人，是誰(shuí)�。俊标悙偲炔患按膯�(wèn)著她的父母，白家夫妻笑著搖搖頭，“你這孩子不要著急，他們一會(huì)兒就到了�！标悙傊缓脤⒆约旱钠炔患按龎毫讼氯ィ舶察o靜的.看起書(shū)來(lái)。
不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，陳悅趕緊跑去開(kāi)門(mén)，一定是那兩個(gè)人來(lái)了，陳悅打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口站著兩個(gè)人，一個(gè)中年人，一個(gè)年紀(jì)與她差不多大的男孩，“這就是悅悅吧�！敝心耆舜认榈目粗悙�，陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，“叔叔好！”“好好好！”中年人連說(shuō)了三個(gè)好。
“安大哥，您來(lái)了！”悅悅父母從廚房里跑了出來(lái)，連忙請(qǐng)中年人和男孩進(jìn)來(lái)，“悅悅，快打招呼，這就是陳阿姨的老公和陳阿姨的兒子，咱家，可得一輩子感謝他們！”悅悅的父親說(shuō)著眼里竟然流出了淚水，一個(gè)商場(chǎng)上的強(qiáng)勁的男人，為了這事流淚，可見(jiàn)他多感激陳阿姨�。￡悙傃劭粢布t了，深深地給安伯伯鞠了一躬，安伯伯趕快扶起了陳悅，“你這孩子，這是做什么��？快起來(lái)�！�
悅悅母親給安伯伯和男孩倒了一杯茶，“悅悅，你先帶浩杰哥哥四處看看�！睈倫偟母赣H熱情的說(shuō)，陳悅臉微微有些紅，不過(guò)他們已經(jīng)是成年人了。陳悅看了一眼那個(gè)男孩，原來(lái)他叫浩杰，剛才沒(méi)有注意看，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，他挺帥的嘛！陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，“浩杰哥，先去我房間吧！”陳悅也不知道自己為什么這么說(shuō)，安浩杰點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你�！�
“有什么好謝的啊，我們家要謝謝你才是！”陳悅不好意思的說(shuō)，安浩杰看著陳悅房間權(quán)志龍的海報(bào)，眼里流露出欣喜，那是一種遇到知音的欣喜，“你也喜歡權(quán)志龍嗎？”
陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，我喜歡他的歌，本來(lái)也只是慕名而聽(tīng)，可是后來(lái)越聽(tīng)越上癮，便深深地喜歡上了他�！�
兩個(gè)半大的孩子越聊越投機(jī)，從偶像聊到理想，從愛(ài)好聊到美食，幾乎是什么都聊過(guò)了。
“悅悅，浩杰，吃蛋糕了！瞧你們，聊得都忘了時(shí)間了吧！不會(huì)是喜歡上對(duì)方了吧？”陳悅的母親站在房門(mén)口，看著他倆這樣子，忍不住調(diào)侃道。
陳悅和安浩杰的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，“阿姨，您說(shuō)什么呢！”安浩杰埋低了臉，“就是媽?zhuān) 标悙倠舌堑馈?/p>
“好好好，不說(shuō)了，你們兩個(gè)孩子，都聊了一個(gè)多小時(shí)了，再說(shuō)，都是成年人了，有什么好害羞的�！标悙偟哪赣H神秘的笑著。
“好了，走吧，出去吃蛋糕！”陳悅拉著安浩杰的手，“悅悅，你拉著浩杰的手做什么？”陳悅的母親再次笑道。
“哎呀！”陳悅紅了臉，安浩杰的臉更是漲的通紅。
“浩杰，你在哪一所大學(xué)��？”飯桌上，悅悅的父親隨意地問(wèn)，“哦，我在浙大�！�
“浙大？我們悅悅也在那兒！真巧啊，兩個(gè)孩子互相照應(yīng)�！睈倫偟母赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。
殊不知，兩個(gè)孩子的臉再一次紅了起來(lái)。
后來(lái)，兩個(gè)孩子天長(zhǎng)日久，漸漸產(chǎn)生了感情，就這樣，恩人與被救人在一起了。
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