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    1. 六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-08-03 15:44:43 六年級(jí)作文 我要投稿
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      (熱)六年級(jí)作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      (熱)六年級(jí)作文300字

      六年級(jí)作文300字 篇1

        著名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書人是幸福的人!痹谖业膶W(xué)習(xí)生涯中,我也讀過(guò)許多的書。

        小時(shí)候,我最愛(ài)讀安徒生寫的《安徒生童話》,其中讓我記憶最深的就是《海的女兒》,這個(gè)故事講述小美人魚為了嫁給心愛(ài)的王子,去了女巫那,用美麗冬天的聲音換了一雙腳,但卻沒(méi)有得到王子的心,王子娶了別的女孩,結(jié)果小公主變成了泡沫。這個(gè)故事讓我看到了小美人魚善良純潔的品格,我很欽佩小美人魚堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神。

        長(zhǎng)大后,我最愛(ài)讀的就是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,我現(xiàn)在可是答題中的高手中的高手。比如說(shuō),我現(xiàn)在問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,怎么用綠筆寫出紅字呢?家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,動(dòng)物園有什么規(guī)呢?金、木、水、火、土誰(shuí)的腿最長(zhǎng)?油鹽醬醋茶,誰(shuí)最閑?你肯定能猜對(duì)許多,我出的是最簡(jiǎn)單的!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》開發(fā)了我的智力,讓我勤于思考,多動(dòng)腦。

        隨著年齡的增長(zhǎng),我家的書越來(lái)越多了。《唐詩(shī)三百首》讓我積累了不少優(yōu)美的`詞句,《百科全書》讓我領(lǐng)略了世界各地的壯麗風(fēng)景,《弟子規(guī)》讓我明白了做人做事的道理……書籍是我們家最寶貴的財(cái)富,是我一生都不能離開的精神伴侶。

        書讓我們的靈魂變得充實(shí)豐富,讓我們的眼睛變得亮而深邃,讓我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性。

      六年級(jí)作文300字 篇2

        “請(qǐng)保護(hù)水資源,否則最后一滴水將是人類的眼淚!贝蜷_電視,一條公益廣告躍入眼簾。

        是的,水是人類生存必不可少的條件之一,人的生活離不開水,沒(méi)有水就沒(méi)有生命的存在,可現(xiàn)在水資源又極其稀少。也許你會(huì)說(shuō):“三分陸地,七分海洋!痹诘厍蛏,陸地占29%,海洋占71%。所以,地球基本上都被水覆蓋著,因此,地球被稱為“藍(lán)色星球”。可在這71%的海洋里,能夠被人們利用的.淡水資源僅占1/4,但在這1/4的淡水資源里,大部分被人類無(wú)法利用的南極冰川所覆蓋。

        水是人體重要的組成部分。人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼中也有20%的水,連牙齒中都有10%的水。可以說(shuō)水在人體中無(wú)處不在。

        現(xiàn)在浪費(fèi)和污染水資源的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。水龍頭里的自來(lái)水“嘩嘩”地流淌時(shí),很少有人愿意上前一步關(guān)掉水龍頭;工廠的工業(yè)廢水、城市的廢氣污水油液、居民垃圾涌向江河時(shí),難道我們不想想這樣做危害有多大?

        如果我們不珍惜水資源,將來(lái)最后一滴水就是人類的眼淚。

      六年級(jí)作文300字 篇3

        樹葉被風(fēng)吹落,自然接不回去;貞洷粫r(shí)光抹去,朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣,飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。

        來(lái)到母校,回憶。

        剛上學(xué)的時(shí)候,那花壇里兩棵桂花樹,已經(jīng)開著桂花,迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑,迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那,聞著淡淡幽香,贊不絕口。那時(shí)我還小,不知這叫桂花樹,總是叫大樹。每天都停留在那,伸出稚嫩的雙手,撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開。

        有次我正在思考大樹為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí),那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我,還說(shuō)我見(jiàn)識(shí)短,說(shuō)那是桂花樹,從此以后大樹有了新的名字,我又一口一口的叫桂花樹了。

        風(fēng)吹過(guò),我醒來(lái)只是微微一笑,望著兩棵桂花樹,眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。

        那是給予我們兒時(shí)的回憶,不知不覺(jué)靠近,小學(xué)的'畫畫,征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒,我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料,一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上,還發(fā)出咯咯咯的笑聲,老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去,緊接著我們長(zhǎng)大了,我們畢業(yè)了。。

        現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園,桂花樹也還是桂花樹,只是回憶被云擋住了薄薄的光。

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