實(shí)用的六年級作文300字錦集(4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　國慶七天，我不僅得到了充分的休息，而且飽覽了南通的大好風(fēng)光，及時為自己充了電，還暢游了古玩市場。

　　鏡頭一

　　十一國慶，大家難免要串串門，就在去親戚家的路上，我看見了南通的新景象——城閘大橋。城閘大橋是南通第一座立交橋，因此被稱為南通城內(nèi)第一橋，它前后綿延700米，中間的橋塔高76米，由38根繩索固定。這座橋于今年7月剛剛竣工。你們一定得去看看啊。

　　鏡頭二

　　今年我已升入6年級，大家都在你追我趕，難得放假，我得及時充電，十一節(jié)，我看了《房子》這篇記實(shí)小說。文章講述了一個家庭家庭即將拆遷，兄弟們明爭暗斗要搶房子，而把母親給淡忘了的故事。讀完后，我不禁有感而發(fā)：南通正在發(fā)展，到處在搞拆遷，這樣的事也許就發(fā)生在我們身邊。試問，當(dāng)你們明爭暗斗要搶房子時你們把父母的養(yǎng)育之恩拋到了哪里？

　　鏡頭三

　　群藝館里有許多古玩，這天，我看完了電影，見時間還早，便來到群藝館只見大大小小的攤販足有百十來個，有賣玉器的'，有賣寶劍的。有賣銅錢的，我一會兒跑到銅錢攤辨別銅錢的真?zhèn)危�一會兒跑到玉器攤夸夸玉器的精美，一會兒跑到寶劍攤看看寶劍的鋒利。

　　這個國慶，我過的即充實(shí)又快樂，盼望著下個國慶早點(diǎn)到來。

六年級作文300字 篇2

　　幸福對于每個人的含義都不同，饑餓的人希望得到食物，寒冷的人希望得到溫暖，孤獨(dú)的人希望得到關(guān)懷；這些是他們所追求的幸福，可是行都是無須理由的，只在于你是否有一顆知足的心。

　　我卻做不到這樣，有人說購物是一種幸福，我卻因?yàn)閮蓚�東西里挑一個而失望；有人說上學(xué)是幸福的，我卻因放學(xué)后的作業(yè)和考試而苦惱；有人說，有一個溫暖的家是最幸福的，可是我卻因?yàn)橐粋�可惡的弟弟和固執(zhí)的爸爸而生氣。生活上有許多不如意的事情，但快樂也常常伴隨。

　　幸福是長我在自己手里的，而不是由別人來控制的。誰都能做世界上最幸福的人。但是，人們的追求隨著時代的改變而提升了，幸福也離他們遠(yuǎn)了，也因此提升了。

　　我在賣書時，本來打算是賣一本的，然后有想買更多。媽媽不同意，因?yàn)檫@樣，我就悶悶不樂，認(rèn)為我是世界最不幸的人了。

　　幸福是最容易做到的`，但也是最難的。

　　我們生活在這個美好的世界里，生活在這個幸福的年代里，所以也要抓住快樂，做一個幸福的人，讓大家有感覺到你的幸福，分享你的幸福。

六年級作文300字 篇3

　　六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴(yán)肅！

　　記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用溫暖的語言，慈愛的聲音對我說：孩子，不痛不痛，要堅(jiān)強(qiáng)，我站了起來，忍著痛，老師微笑著，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥，老師這樣對我說：可以了，快去上課吧！

　　在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲，與同學(xué)的歡笑聲，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽著老師上課，在一間潔白的教師里寫著作業(yè)，看到老師打的紅鉤鉤，打到評語“優(yōu)”！我是那樣的'興奮！快樂��！

　　六年的時間去得真快�。【瓦@樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那么天真了，！

　　母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！

六年級作文300字 篇4

　　在一片幽靜的森林里，我，是其中一員——枝葉茂密的大樹。

　　一陣風(fēng)“嘩——”地，用無形的手，摘下了我的幾片樹葉，輕輕地，慢慢地，“嘶——”落到了地上。

　　這時，正是秋天!

　　忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的音韻：“滴答!滴答!”隨即，“嘩——”一滴滴晶瑩剔透的雨珠從廣闊無垠的星空中飄然落下，仿佛，都在與我交換眼神。一滴滴，像流星一般地落下，然后，每一滴都滲進(jìn)泥土，為的是滋潤大樹。 “滴答，滴答——”我陶醉在最美的聲音里。

　　當(dāng)我再一次睜開睡眼，仿佛大地復(fù)蘇，一縷縷陽光將我投進(jìn)它的懷抱中。“嘰嘰——”一曲曲優(yōu)雅的音樂劃過我的耳際，那是森林合唱團(tuán)在舉行盛大的音樂會。合唱的成員很多，有百靈鳥、畫眉鳥、珍珠鳥等等，多得數(shù)不清�！皣\嘰，嘰嘰——”我沉浸在最美的.聲音里

　　啊——聲音，你是那么美妙，你印在了我的心里。

　　你讓我如此歡悅!

　　你那悅耳的音色已與我融為一體!

　　啊——最美的聲音!

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