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    1. 六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-01-26 11:46:29 六年級(jí)作文 我要投稿

      六年級(jí)年的作文3篇(優(yōu)秀)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)年的作文3篇(優(yōu)秀)

      六年級(jí)年的作文 篇1

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價(jià)格”——無(wú)價(jià)之寶。

        因?yàn)樯鼉H有一次,所以說(shuō)生命很渺小,在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間,這就是生命的偉大之處,擁有了生命,就等于擁有了一切,在我們身邊流過(guò)的每一秒,生命有的誕生,有的會(huì)終結(jié),正因?yàn)槭沁@樣,我們就更應(yīng)該珍惜生命的每一寸光陰。

        有些人總是不把生命當(dāng)一回事,遇到一些挫折,就想尋死路,她們認(rèn)為人遲早都會(huì)死的,不如早死一了百了,不會(huì)再受人世間的苦難,我們對(duì)這種人是輕視的,這種人是無(wú)藥可救的,父母給了我們生命,我們就必須好好的活著,為生命的本質(zhì)而活著,但是往往有些人很想認(rèn)真的活著,可是天有不測(cè)風(fēng)云,總是會(huì)有些人遭到死亡的'命運(yùn),每當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),我們都會(huì)為之而感到害怕,許多人都會(huì)默默的祈禱著:“可憐的生命。【瓦@樣結(jié)束了!

        其實(shí),生命算好比一朵盛開的花朵,當(dāng)它凋謝的時(shí)候,生命也就結(jié)束了,無(wú)論是植物、動(dòng)物,他們都是有生命的,一條很小的生命,一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。靜靜地聽聽生命在說(shuō)什么?“……”“我是活躍的,擁有了我就擁有了一切,但是一旦失去了我,你們就失去了全部,好好地珍惜我——生命”。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        今年夏天,發(fā)生了一件事,曲折而又驚險(xiǎn),讓我心有余悸,令我久久難忘。

        夏日炎炎,我和姐姐來(lái)到淮北圖書館,圖書館里靜悄悄的,只有偶爾翻書的聲音。我和姐姐各自選擇了一本書,盡情的吸收著知識(shí),聞著書香,翱翔在書的天空。我們專心的看著,忘記了時(shí)間,不知不覺(jué)的已經(jīng)6點(diǎn)鐘了,圖書館該關(guān)門了。我和姐姐這才戀戀不舍地離開了。我忽然想起我明天還有課,我必須回家,便要求姐姐送我到車站。車來(lái)了,這可是我平生第一次一個(gè)人單獨(dú)坐公交車耶!我懷著緊張而又興奮地心情上了車,向外眺望著。

        過(guò)了很久,我突然越來(lái)越疑惑了。我發(fā)現(xiàn),這些建筑物怎么對(duì)我來(lái)說(shuō)那么陌生。我起身問(wèn)司機(jī)叔叔:“叔叔,這到哪兒了?”叔叔告訴我:“快到終點(diǎn)站啦!”我環(huán)視四周,沒(méi)有看到爸爸或媽媽,而且這周圍的`景物,我怎么一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有?我焦急地問(wèn):“叔叔,這兒不是濉溪縣加油站嗎?”叔叔詫異地看著我: “小朋友,你坐錯(cuò)車了?是不是坐反車了?這兒是淮北!”“啊?!”我惶恐地瞪大眼睛,茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,頭蒙的一聲大了,淚水也差點(diǎn)涌了出來(lái)。叔叔猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“要么,你等我一會(huì)兒,我刷好車,再送你回濉溪,好吧!”我說(shuō):“謝謝叔叔,謝謝!鞭D(zhuǎn)念一想,我又犯了難,我口袋里沒(méi)有帶錢啊?怎么辦呢?告訴叔叔?他如果不送我回去了怎么辦?不告訴他,下車我沒(méi)有錢給他又怎么辦呢?我心里糾結(jié)著,走到叔叔面前,欲言又止,最終還是硬著頭皮告訴了叔叔,叔叔樂(lè)了說(shuō):“沒(méi)事,我不收你錢了!”我感激的連聲道謝。

        我坐在車上靜靜地等著,偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)路對(duì)面的一個(gè)女孩焦急的走來(lái)走去,東張西望“啊,是姐姐!”淚水奪眶而出,我激動(dòng)的蹦了起來(lái),大喊: “姐,姐!”姐姐飛快地跑過(guò)來(lái),我也跳下了車,姐姐緊緊地拉著我的手:“怎么樣?有沒(méi)有害怕?”我用力的搖了搖頭,哆嗦著的雙手卻出賣了我內(nèi)心的惶恐。姐姐告訴我,她從圖書館坐出租車一直追我到終點(diǎn)站,只是出租車好難打,等了很久。看著她滿頭的汗水,一臉的焦急,我激動(dòng)的緊緊抱住了她。姐姐該下車了,我又自己坐上回家的車。

        汽車緩緩地開著,很久很久,我又看到了熟悉的街道,又看到了熟悉的站臺(tái)和站臺(tái)里引頸遙望的媽媽。我飛奔下車,緊緊地抱住了媽媽,委屈,恐懼的眼淚全部都涌了出來(lái),媽媽說(shuō):“不怕,不怕,茹茹長(zhǎng)大了,自己能坐車了!蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)媽媽的身體也在微微顫抖,啊!原來(lái),媽媽也在擔(dān)心,也很緊張呢!

        第一次獨(dú)自坐公車,這份經(jīng)歷讓我的暑假多了一份精彩,也讓我的生活多了一份回憶,讓我久久難忘。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        6年,這個(gè)數(shù)字聽起來(lái)很長(zhǎng),但六年如果過(guò)去了,再感受一下6年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺(jué)得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。

        在我入學(xué)時(shí),也就是6年前我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我要在這學(xué)校待6年啊!誰(shuí)能待得下呀!”6年后我再想起這句話時(shí)。,卻總覺(jué)得舍不得離開這所學(xué)校!在這兒和老師同學(xué)生活了6年,感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)了。

        現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺(jué)6年中沒(méi)做什么就過(guò)去了,但是這6年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去,不是這樣的`,我們只是暫時(shí)的分開,分開是為了更好地成長(zhǎng),我們會(huì)再見(jiàn)的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的,而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的朋友。

        小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此事先不要忙著難過(guò),還是好好計(jì)劃一下未來(lái)幾年要怎么度過(guò)吧,怎么才能不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。

        讓我們打起精神來(lái),在中學(xué)留下輝煌的成績(jī)吧!

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