六年級(jí)的作文優(yōu)選6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
書(shū)，是人類知識(shí)的源泉，是人類歷史文明的傳承，是上一代人對(duì)下一代人的遺訓(xùn)，也是照亮我們?nèi)松返拿鳠簟?/p>
我不僅生活在現(xiàn)代世界，而且還有一個(gè)如同金子般璀璨的第二世界——書(shū)的世界。我是一只書(shū)蟲(chóng)，嗜好看書(shū)，是專為啃書(shū)而生的。我把書(shū)啃呀啃，樂(lè)此不彼。我感到那方方正正的墨跡把我的身體染得五彩斑斕，也使我瘦瘦的腦袋日益壯大。聞到了書(shū)香，我便感到生命有了活力，有了色彩，閱讀是多么美妙！
記得從幼兒園大班起，我就開(kāi)辟了我的讀書(shū)之路。那時(shí) ，我僅知道約三百個(gè)漢字。這是怎么認(rèn)識(shí)的呢?不是老師教的，而是從電視屏幕下方的字幕中學(xué)的。那時(shí)的我以為漢字只有這么多，而我已經(jīng)全部掌握了。于是我隨便找了一本書(shū)讀了起來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直在看天書(shū)，差不多從兩行字中只能找到兩三個(gè)我認(rèn)識(shí)的字！然而，我仍然認(rèn)真指讀，磕磕巴巴地讀，憑直覺(jué)讀。媽媽看我很愛(ài)讀書(shū)，又沒(méi)有能讀懂的書(shū)，于是我便擁有了屬于自己的第一本書(shū)——《睡前好故事》。后來(lái)上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，便又有了兒童注音版的《格林童話》、《安徒生童話》等童話書(shū)，它們就像一件有趣的玩具，牢牢俘虜了我的心。隨著年級(jí)的升高，讀的書(shū)理所當(dāng)然要多一些 ，以便積累好詞佳句，于是我相繼有了《昆蟲(chóng)記》、《城南舊事》、《愛(ài)的`教育》、《笑貓日記》、《哈利 波特》……
說(shuō)到讀書(shū)，我簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。有一段時(shí)間我在讀《木偶奇遇記》，那曲折離奇的情節(jié)，那謎團(tuán)般神秘的結(jié)局，讓我想得失魂落魄。午飯放涼了，被媽媽熱了兩次，還是原封不動(dòng)的放在那里，下午上學(xué)時(shí)因?yàn)槲页磷砥渲卸U(xiǎn)些遲到，晚上想看書(shū)可作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，等一切OK，又該睡覺(jué)了。我浮想聯(lián)翩，輾轉(zhuǎn)難眠。半夜兩點(diǎn)，我起來(lái)小心翼翼地找書(shū)，然后鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，看得津津有味。但第二天早晨上課時(shí)我卻哈欠連天……
我與書(shū)的情誼甚至超過(guò)親情。讀書(shū)“浪費(fèi)”了我很多時(shí)間，但我認(rèn)為只要能讀書(shū)，把功課“荒廢”了也在所不惜。現(xiàn)在我與書(shū)之間已經(jīng)有了一種難以割舍的情懷，我們之間的友誼將會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
六年級(jí)的作文 篇2
汽車的不斷增加，空氣被嚴(yán)重污染，造成了臭氧層的破壞，石油也在鬧能源危機(jī)。
看到這些，我便展開(kāi)了遐想，如果能發(fā)明一輛不會(huì)產(chǎn)生污染的汽車該有多好——這輛車十分節(jié)省資源，只要水.陽(yáng)光.空氣中的大量氮?dú)饣蛏倭繉?duì)人體有害的二氧化碳，只要其中一樣，就可以讓汽車來(lái)去自如。這輛車的引擎動(dòng)力十分強(qiáng)大，輕輕一踩油門(mén)，車速就可以達(dá)到170碼左右。如果遇到緊急情況而又堵車時(shí)，就可以按一下車子鑰匙旁的一個(gè)紅按鈕，頓時(shí)，車輪轉(zhuǎn)了90度，立馬向里面一縮，隱藏在車頂?shù)囊粚?duì)像雄鷹翅膀的機(jī)翼，立刻展現(xiàn)了出來(lái)，這輛車就像直升飛機(jī)飛起來(lái)了，就好比雄鷹翱翔在天際。
喜歡喝酒的人擁有了這輛車，就像魚(yú)兒得了水一樣，因?yàn)檫@部車有無(wú)人駕駛的功能。如果喝過(guò)酒后不能開(kāi)車了，只要對(duì)車子的導(dǎo)航系統(tǒng)說(shuō)出目的地，汽車就可以利用衛(wèi)星導(dǎo)航將車主安全送達(dá)目的地，駕駛技術(shù)就不用說(shuō)了，就像是一位有了十幾年駕齡的老師傅，根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題。這輛車還有一個(gè)特別高級(jí)的`功能，只要按一下方向盤(pán)中間的黃色按鈕，等待幾十秒，這輛車就變成了一間擁有全景天窗帳篷。帳篷里燈火輝煌，十分亮堂。透過(guò)全景天窗看夜晚的天空，星光璀璨，分外迷人。大家一定好奇燈火輝煌不是要浪費(fèi)許多能源嗎？不，這些能源全是白天吸收的光能。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種車，但我相信在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)發(fā)明的！
六年級(jí)的作文 篇3
今年的中秋假日該怎樣度過(guò)呢？正在我冥思苦想，沒(méi)有去處之時(shí)，單位的同事倡議自發(fā)組織去棗園摘棗。這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的提議，一來(lái)可以有機(jī)會(huì)和單位同事在一起好好聚聚，增進(jìn)友誼；二來(lái)可以讓我和兒子一起增長(zhǎng)些農(nóng)業(yè)知識(shí)。我打電話和兒子一商量，兒子也是舉雙手贊成。于是， 9月15日，一只浩浩蕩蕩的大軍就來(lái)到了新鄭的農(nóng)家棗園。
在棗園門(mén)口，農(nóng)主向我們簡(jiǎn)單說(shuō)明了一天的活動(dòng)安排，然后，大家就開(kāi)始行動(dòng)了。
說(shuō)是棗園，其實(shí)這里還種有紅薯和花生。我們首先來(lái)到一片棗樹(shù)旁。我先迫不及待地摘下一顆大棗，放進(jìn)嘴里，別說(shuō)，還真的挺甜。兒子也是興趣盎然，邊摘，邊品嘗，還時(shí)不時(shí)地，喊一聲：“媽，來(lái)摘這顆樹(shù)上的棗吧，這上面的棗特別甜�！薄Ｄ昙o(jì)比較小的小朋友，夠不著棗，就坐在爸爸的肩膀上摘。你看，就連弱不禁風(fēng)的小段（女同事），也把她妞放在了自己的肩膀上。整個(gè)棗園熱鬧異常。不一會(huì)，我和兒子的袋子里就裝滿了棗。我把袋子放在地上，和同事聊起了天。兒子呢，一會(huì)和小朋友捉螞蚱，一會(huì)去幫叔叔阿姨摘棗，忙得不亦樂(lè)乎。
上午的活動(dòng)結(jié)束了，我們來(lái)到一個(gè)大蓬子里，準(zhǔn)備吃農(nóng)家飯。忙了一上午，大人們都有些累了，坐在凳子上小憩。孩子們仿佛不知道什么是累。大大的荷葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，都成了孩子們愛(ài)不釋手的玩具。別看開(kāi)飯前那一段短短的時(shí)間，孩子們依然玩得非常充實(shí)。我兒子和另外一個(gè)年齡相仿的男孩，則對(duì)旁邊的鏟子和耙子，產(chǎn)生了濃厚的興趣。很快，他們就想出了一個(gè)絕妙的玩法。他們一會(huì)刨，一會(huì)產(chǎn)，不一會(huì)就在篷子下，我挖出了一個(gè)一米左右深的洞來(lái)，正好能容下一個(gè)人。這個(gè)洞，很快就把其他的小朋友都吸引了過(guò)來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)洞里，新奇的向外張望，有趣極了。為了讓洞里的小朋友能順利的爬出洞來(lái)，他們還在洞壁上鑿出了幾個(gè)小的凹痕，做腳蹬子。
吃飯時(shí)，兒子確實(shí)餓了，農(nóng)家飯被兒子贊不絕口，大鍋菜就吃了三碗。
吃完飯后，我們又開(kāi)始了下午的.活動(dòng)：拔花生。兒子一趟一趟往地里跑，一捆捆地抱到我的身邊，我則把花生一顆一顆地摘下來(lái)。剛裝滿一兜花生，我就有些腰酸背疼了。我抬頭看了看，已經(jīng)有好幾個(gè)人站在那里捶背了。看來(lái)，我們平時(shí)都太缺乏鍛煉呀。
眼看時(shí)間漸漸地晚了，大家收拾了一天的勞動(dòng)成果，喜滋滋地踏上了返程的路。
今年的中秋假日真的很累，但真的是碩果累累呀！
六年級(jí)的作文 篇4
俗話說(shuō)的好：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我才想起我已經(jīng)離開(kāi)故鄉(xiāng)二十年了。在這二十年的時(shí)間里，我努力的工作著，時(shí)間也很忙，連休息的時(shí)間也很難抽出來(lái)，不夠現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)成了一位著名的女企業(yè)家，所以我的工作也可以不用做了，只要吩咐下人一聲就行了。
今天不同了，因?yàn)槲乙匚议焺e已久、魂?duì)繅?mèng)索的`故鄉(xiāng)了，因此我很興奮，早上，我早早地起了床，睜開(kāi)朦朧的眼睛走向我發(fā)明的“氣囊飛船”，嗖的一下，我的飛船降落在了我故鄉(xiāng)的土地上。
當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，一看，哇，整個(gè)故鄉(xiāng)的變化可真大呀！那一個(gè)“垃圾場(chǎng)”（我的故鄉(xiāng)），現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)熱鬧的城市，那一個(gè)個(gè)矮小的平房變成了一座座氣派的高樓大廈，那一條條泥巴路，現(xiàn)在變成了一條條寬廣的馬路、高速公路，那一條木橋變成了石橋，以前的雞狗聲也沒(méi)了，換來(lái)了公路上汽車的喇叭聲，山上的森林變成了一片片果園，果園里的果味香飄十里，整個(gè)村莊都沉浸在水果的香味里。
春天，我和爺爺奶奶經(jīng)常跑到草原上去放風(fēng)箏，還一邊放牛，日子過(guò)得很快樂(lè)。夏天，我們經(jīng)常去小溪捉魚(yú)、蝦。到了秋天，果園里的果子成熟了，使農(nóng)民的笑容更加燦爛。冬天，小孩子們穿著棉襖，去打雪仗堆雪人、滑雪……
故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，你是我的家，你是我的靈魂，在你那溫暖的懷抱里，就算是冬天我也覺(jué)得像是在過(guò)春天，你像媽媽一樣，關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，你是春天的太陽(yáng)，夏天的泉水，秋天的風(fēng)，冬天的雪，一年四季你都在變化你的笑容總是那么燦爛、完美。
六年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)十一媽媽帶我去了動(dòng)物園玩，買了門(mén)票進(jìn)了動(dòng)物園，我高興極了。這是為什么呢？因?yàn)槲以诘貓D上看到了“企鵝館”平時(shí)只能在書(shū)上或電視看到的企鵝現(xiàn)在終于可以與它進(jìn)行近距離的接觸了！
我和媽媽首先進(jìn)了兩棲動(dòng)物管，首先映入眼簾的是娃娃魚(yú)，它渾身黑黑，像一個(gè)剛才泥坑爬出來(lái)的小娃娃，后來(lái)我又看到許許多多的龜，其中我最喜歡的就是一只大海龜，他在水中慢悠悠的有著十分的有趣，后來(lái)我還看到許許多多的蛇，我從前以為七步蛇是最毒的蛇，我現(xiàn)在才知道原來(lái)五步蛇才是最毒的蛇，這名字聽(tīng)著就夠讓人膽顫心驚的了，后來(lái)我還看到鱷魚(yú)，它慢慢的爬著，供游客觀賞。然后我又來(lái)到了熊的所在地，我一看，啊!真有趣熊在轉(zhuǎn)圈圈呢！我突然聽(tīng)到一個(gè)人正在賣給熊吃的食物呢！我讓媽媽給我買一杯，媽媽答應(yīng)了，我拿到了一杯熊的.食物，我把一顆蘋(píng)果扔了過(guò)去一只熊發(fā)現(xiàn)了，它張開(kāi)了大嘴，食物準(zhǔn)確無(wú)誤的掉進(jìn)了它的嘴巴，接下來(lái)它坐了下來(lái)，雙手合攏，向我要吃的，于是我又投給它一顆蘋(píng)果，最后它站了起來(lái)轉(zhuǎn)了個(gè)圈，有張開(kāi)了大嘴，于是我把最后一顆蘋(píng)果也給了它。接著我又來(lái)到了“獅子館”“老虎館”可是他們都在睡午覺(jué)呢！唉！誰(shuí)叫我是中午來(lái)的呢！后來(lái)我看到了豹，它們也睡午覺(jué)，只有一只在慢悠悠的在前面走，看樣子再向游客炫耀自己美麗的皮毛，后來(lái)我又來(lái)到了靈長(zhǎng)館，里面有許許多多的猴子，最有趣的有一只小猴在玻璃邊上爬，我看著它，它也看著我十分有趣，后來(lái)我又看了海豹、河馬、長(zhǎng)頸鹿、還有大象等等。
雖然我沒(méi)有看到所有的動(dòng)物，所以下一次來(lái)我一定要把這而的動(dòng)物看個(gè)遍！
六年級(jí)的作文 篇6
“怎么還沒(méi)疊被子？快去疊！”
“待會(huì)兒疊不行么，煩人！”
我和媽媽又吵了起來(lái)，每次都是因?yàn)橄券B被子還是先梳洗。
“吃飯了么？”
“不吃了，走了！”
憤憤的車輪滾動(dòng)聲和“哐當(dāng)”的一聲門(mén)響，掩蓋住了媽媽的一句話。
一天枯燥煩悶的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了�；氐郊�，我大聲叫道：
“媽，我回來(lái)了！”
“回來(lái)了，快歇歇，待會(huì)兒洗手吃飯。”
“嗯！”
飯后，我老是覺(jué)得今天自己做的有些過(guò)分了。作業(yè)我也做不下去，只是不停地轉(zhuǎn)著手中的筆。終于，我忍不住了，跑到媽媽面前，說(shuō)：
“媽，我給你按摩吧，看舒服嗎？”
“會(huì)么？試試�！�
我用力卷起媽媽的衣袖。媽媽的皮膚松弛，略顯衰老，一把就能握過(guò)媽媽的手腕。再看手，一道道裂紋，摸上去粗糙得很。臉上也多了些皺紋，原本俏姑娘的雙眼皮也被遮住了�？吹竭@些我想起了那篇文章中對(duì)母親的描述。我也不知道為什么我就哭了。
不錯(cuò)，這就是我的媽媽。為了不讓媽媽看到，我故意轉(zhuǎn)過(guò)頭擦干盈眶而出的眼淚，繼續(xù)為媽媽按摩。
…………
第二天，上語(yǔ)文課了�！巴瑢W(xué)們，我的母親得了重病，作為一個(gè)女兒，這才知道自己以前是多么幸福，由母親的陪伴和呼喚的'生活是最美好的生活，學(xué)會(huì)珍惜，不要等待將來(lái)去后悔！”語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)了這些，她哭了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，以前嚴(yán)肅開(kāi)朗的語(yǔ)文老師真的哭了。這不是當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮，而是作為一個(gè)女兒的真情實(shí)感。
聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)了這些，我對(duì)媽媽的抱怨和怒氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽，您真好！今天我才知道，其實(shí)我是天底下最幸福的孩子。
接著，班里舉辦了關(guān)于母愛(ài)的主題活動(dòng)，有幾個(gè)小組組唱起了《世上只有媽媽好》和《感恩的心》，在每個(gè)人都認(rèn)為老掉牙的歌，可語(yǔ)文老師讓我們靜靜地聽(tīng)。真的，再次聽(tīng)這兩首歌，還是那樣感動(dòng)。仿佛觸動(dòng)了心中那柔弱的部位。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的淚珠斷了線的珍珠在奔涌，在釋放那內(nèi)心深處一角的柔情……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫(xiě)六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13