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    1. 六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-10-25 14:34:54 六年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的六年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

      六年級(jí)的作文 篇1

        我有一個(gè)形影不離的好伙伴,那就是內(nèi)容豐富的書。我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,為了“啃”書,還鬧了不少啼笑皆非的笑話呢!

        我對(duì)讀書“情有獨(dú)鐘”,認(rèn)為讀書是一件非?鞓返氖虑。有一次,坐公交車去學(xué)校,我覺得離到站的時(shí)間還早,就情不自禁地讀起書來。我在書的世界里自由翱翔,忘了周圍的一切,也忘了時(shí)間的流逝,就連坐過站也毫不知情。突然間,有人撞了我一下,我這才書中驚醒過來!鞍,這是哪里?……呀,我坐過站了!”我趕忙讓司機(jī)停車,可司機(jī)卻冷冰冰地回了我一句:“下一站!蔽矣浀孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于到下一站了,我急忙下車,往學(xué)校飛奔而去。心想都是書惹的禍,不過心里仍然很開心。

        為了讀書,我還經(jīng)常挨媽媽批評(píng)。有一次,媽媽燒上一壺水,要去街上買菜,臨走時(shí)再三叮囑我記得水開去關(guān)火?晌,又忍不住拿起了我的好伙伴,鉆進(jìn)浩如煙海的文字里忘記了時(shí)間。等媽媽回來的`時(shí)候,壺里的水已經(jīng)快燒干了。媽媽火冒三丈,狠狠地嚷了我。哎,我又一次因?yàn)椤翱小睍J下了滔天大禍。

        如果有人問我:“你認(rèn)為世界上最愜意的事情是什么?”那我一定會(huì)毫不猶豫地說:“世界上最愜意的事就是在書的海洋里飛翔!

        書成了我生命中不可缺少的一部分。它是我永遠(yuǎn)的好伙伴,永遠(yuǎn)陪伴我快樂成長(zhǎng)。

      六年級(jí)的作文 篇2

        雨后,彩虹依舊坐在草地上去感受掛在空中的那條充滿光彩的彩虹,她想了很多,感覺幸福極了……

        向所有的女孩一樣,她有一個(gè)好聽的名字——彩虹,父母希望她的生活永遠(yuǎn)都是那么多姿多彩,然而命運(yùn)卻把他手中的彩色畫筆一一奪走,唯一留下的是那黯然無光的黑色。

        三歲那年,一場(chǎng)意外的事故使她五彩斑斕的生活蒙上了陰影,她在也看不見東西了。開始只是感到眼睛隱隱作痛,慢慢長(zhǎng)大懂事了,她越來越覺得自己太不幸了,脾氣也變得越來越躁,經(jīng)常無緣無故的摔東西。父母看在眼里急在心里。后來她上了盲同學(xué)校,雖然同學(xué)們給了她無私的幫助和愛護(hù),可她還是那么憂郁。當(dāng)同學(xué)們都去玩時(shí),她就默默的坐在教室的角落里,去回憶記憶中那少得可憐的色彩。畢竟童年留給她的顏色太少了,不一會(huì)兒就勸被那可惡的黑色吞沒了。

        她不敢去公園,不敢逛街,不敢與別人接觸,更不敢聽到別人的議論聲,脆弱的像一只碰就碎的玻璃杯,她把自己封閉在又冷又暗的黑屋子里。

        學(xué)校的年輕女老師小眉發(fā)現(xiàn)了她,經(jīng)常跟她談心,給她買好多零食?刹屎鐚(duì)這卻不屑一顧,還經(jīng)常冷言相對(duì)。因?yàn)樗X得別人的關(guān)心全是同情和可憐?尚∶既匀粓(jiān)持給她講故事,逗她開心。那天,當(dāng)小眉正給她講一個(gè)笑話時(shí),她氣憤得說:“我不需要你的憐憫,別那么虛偽!毙∶悸牭竭@些并沒有生氣,她十分了解彩虹的.心情。于是,她給彩虹講了海倫·凱勒的故事。同樣的經(jīng)歷,可海倫卻做出了不平凡得成績(jī),而且面對(duì)困難是那么坦然。慢慢的,彩虹覺得自己太懦弱了。于是她開始涌入同學(xué)們中去,并且經(jīng)常參加各種活動(dòng)。彩虹驚奇的發(fā)現(xiàn),自己雖然是去了光明,但卻有修長(zhǎng)的手指,對(duì)鋼琴有著特殊的愛好和天賦。沒幾個(gè)月,她就可以非常熟練的彈出幾首世界名曲,而且無論從音律還是感情方面,都處理得恰到好處。當(dāng)她代表盲童學(xué)校參加全市的鋼琴比賽時(shí),雖然對(duì)手都是正常的同齡人,但當(dāng)她獻(xiàn)上一首貝多芬的《第九命運(yùn)交響曲》時(shí),觀眾們飽含激情的雷鳴般的掌聲在大廳上空久久回蕩,彩虹確信她贏了。

        彩虹變了,活潑、開朗,而且經(jīng)常去享受大自然,燦爛的陽光、鮮艷的花朵、青翠的小草。她感受著萬物,品味著雨露,幻想著色彩,她的世界充滿了生氣。

        上帝關(guān)了這個(gè)門,一定會(huì)為你打開那扇窗,彩虹從窗戶望去,看見了那美麗的彩虹。

      六年級(jí)的作文 篇3

        記得在上五年級(jí)時(shí),我寫過一篇作文,被選上參加全市舉行的征文比賽,沒想到……

        我清清楚楚地記得,上星期三下午,因?yàn)橥砩系淖鳂I(yè)太多了,所以我就在學(xué)校里寫了一些,便急忙回家去。剛走到校園,碰到了五年級(jí)時(shí)教我的語文老師,我很有禮貌地說:“老師好!”老師也會(huì)意的向我笑了笑,當(dāng)我快走到家門口時(shí),老師說:“你急著回家吃飯嗎?”我回答:“不急,有什么事嗎?”老師把我叫了過去,原來是一個(gè)好消息:我的作文發(fā)表了!

        我開始有點(diǎn)不相信,但老師又把我?guī)У搅宿k公室,當(dāng)我看到書上我曾經(jīng)寫過的`那篇文章時(shí)才信以為真。為了表揚(yáng)我,老師把那本編有我作文的書送給了我,我別提有多高興了。后來我又看了看,我們那個(gè)年級(jí)只有我一個(gè)人的作文發(fā)表了,當(dāng)時(shí)我的心情真是無法形容,我十分自豪地把這本書拿給我的家長(zhǎng)看,爸爸媽媽也樂得合不攏嘴。

        我知道,在我上五年級(jí)時(shí)曾經(jīng)寫過好多文章,可是沒有一篇被刊登的,這一篇作文是我覺得自己寫的最好的,因?yàn)槟谴握魑谋荣惖闹黝}是:情滿人間,感恩有您!一想到爸爸媽媽工作時(shí)勞累不堪的樣子,我就感慨萬千,才寫出了那篇好文章。

        我為我自己喝彩,因?yàn)橹挥信Σ艜?huì)成功,我一定能寫出許多更好的文章。為我喝彩!今后的我一定更精彩!

      六年級(jí)的作文 篇4

        態(tài)度決定一切。以欣賞的態(tài)度去看一件事,你會(huì)看到許多美麗的東西。

        有人說,生活很美;有人說,生活很糟糕;也有人說,生活很平淡。對(duì)于生活,每個(gè)人都有自己的看法,是因?yàn)槊總(gè)人都有自己的生活態(tài)度。

        生活的確需要一種態(tài)度,那就是一種欣賞的態(tài)度。

        欣賞的態(tài)度,就是能在平淡中體會(huì)快樂,能在逆境中永不退縮,能在困難里充滿希望,能在失敗中汲取教訓(xùn),能在平凡中創(chuàng)造非凡。

        唐朝偉大的浪漫主義詩人李白,一生淡泊名利,以一種欣賞的態(tài)度看待這個(gè)世界。在他的眼里,天是藍(lán)的,云是白的,水是綠的,花是鮮的,草是翠綠的,樹林是茂密的,酒是最純潔的,詩是最純潔的,朋友是最真貴的……他熱愛生活里的所有,生活則回報(bào)給他無數(shù)精妙絕倫的詩作,千古流傳。

        張海迪,一個(gè)不懼怕命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)女孩,正是以一種欣賞的態(tài)度來對(duì)待生活給她的一切苦難。她始終都沒有放棄對(duì)生活的'期望,她相信命運(yùn)是公平的,生活里的美是無處不在的。她把困難當(dāng)做朋友,把痛楚當(dāng)作快樂,在失望中尋找希望,在失敗中尋找堅(jiān)強(qiáng),最終創(chuàng)造了不凡的成就,以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬萬是在生活中的困境中掙扎的人們……

        生活,簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜,美好卻又平淡,關(guān)鍵在于你以一種什么態(tài)度去看待它。我們需要的就是一種欣賞的態(tài)度,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中美是無處不在的……

        做生活的主人,你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對(duì)待生活里的每一個(gè)人,每一件事,每一分鐘,能看到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),能看到一件事的有利能懂得每一分鐘的意義。

        做自己的主人,你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對(duì)待人生的成敗得失,能保持一顆簡(jiǎn)單的心,閑看庭前花開花落,漫隨天邊云卷云舒,能在成功中汲取經(jīng)驗(yàn),能在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。

        擁有一種欣賞的態(tài)度,一顆簡(jiǎn)單的心,一份從容的氣魄,一種寧靜的美,那么生活里,美是無處不在的。

        朋友,你是否也有一種欣賞的態(tài)度?

      六年級(jí)的作文 篇5

        我的同學(xué)是幽默風(fēng)趣的,他們愛罵人,愛打架,他們也有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

        就說曉宇吧,他成績(jī)不好,卻可以當(dāng)班長(zhǎng),你一定很奇怪吧?他是因?yàn)橛哪,在班里人氣好,兄弟哥們超多!有一次,曉玲在黑板上抄?shù)學(xué)老師然她抄的題目。曉宇抄到曉玲抄的那里時(shí),隨口說了一句曉玲,我追到你了!頓時(shí),全班一陣大笑。

        還有華璇,他成績(jī)超好,還在這次的作文比賽上的了三等獎(jiǎng)!就是有點(diǎn)謙虛過頭了,還大言不慚地說自己善良!

        羅國浪也是一個(gè)笑星,他考試常常居于全班第一,倒數(shù)第一!可他從未失望,不過可要好好學(xué)習(xí),不能再不寫作業(yè)咯!那次,他有事找華璇,便叫他。叫著叫著,卻叫成了劃拳,全班一陣狂笑……

        樂于助人的'淑珠;成績(jī)好的嘉寧;可愛的佩璇;幼稚的佳彬;好玩的曉華;大公無私的曉玲班長(zhǎng)……

        !我們的班級(jí)充滿歡聲笑語,充滿愛的氣氛,他是我的另一個(gè)家!我愛這個(gè)家,雖然有許多的不快樂;我愛這個(gè)家,雖然有斗爭(zhēng)……

        如果你想知道我們六年級(jí)后來怎么樣了,就請(qǐng)慢慢等待吧,我會(huì)全告訴你的!

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