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    1. 六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-08-27 18:29:50 六年級(jí)作文 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字[共8篇]

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

      六年級(jí)的作文300字[共8篇]

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        一書說哥哥,凡是熟悉他的人都會(huì)豎起拇指夸他一番。

        我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊,打啊,卻喜歡拿著一本書翻啊,看啊,想啊,寫啊,仿佛要把上面的`秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個(gè)書呆子,如果他玩起來的話,連我這個(gè)貪玩的妹妹也趕不上。在我家,哥哥是個(gè)“大人物”。只要他在家,全家都是熱鬧鬧的。

        哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少,我不得不佩服他。一天,我和哥哥正在玩,突然他問道:“一塊鐵和一塊木頭,同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個(gè)先落地?”“當(dāng)然是鐵塊先落下嘍!蔽也患偎妓鞯幕卮稹!盀槭裁矗俊薄耙?yàn)殍F塊重。”不對(duì)。”“怎么不對(duì)!薄拔襾碜C明這是不對(duì)的!闭f完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去。居然鐵塊和木頭同時(shí)落地。我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:“這是什么道理?”哥哥不緊不慢地說:“如果排除空氣的阻力的話……”

        “哥哥”我打斷他的長篇大論,問:“你的腦子有多大呀?分給我一點(diǎn)吧!”哥哥笑了笑,說:“記住,聰明的秘訣是勤奮!”我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔。

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        青島位于山東省南部,依山傍海,風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,是一座美麗的海濱城市,著名的景點(diǎn)有:嶗山、極地海洋世界、棧橋、五四廣場、三大海水浴場等。

        去年夏天,媽媽帶我去青島旅游。我們玩了“冒險(xiǎn)鴨”,“冒險(xiǎn)鴨”是一輛既可以在路上開,也可以在水上開的車。什么?車也可以在水上開?你一定會(huì)瞪大眼睛問我。是的,我一開始也覺得“冒險(xiǎn)鴨”怎么可能在水上開呢!等我坐上“冒險(xiǎn)鴨”的時(shí)候,提心吊膽的我心怦怦跳個(gè)不停,生怕“冒險(xiǎn)鴨”沉到海底,我害怕得眼睛都閉了起來。當(dāng)我感覺“冒險(xiǎn)鴨”不是用輪胎開的時(shí)候,就慢慢地睜開了眼睛,這下把我給看得目瞪口呆了,展現(xiàn)在我眼前的是無邊無際、瑰麗無比的大海。這比我想象中的景色還要美一百倍!哦不,是一千倍!一萬倍……大海真美啊!

        我們還去了極地海洋世界,館內(nèi)擁有白鯨、企鵝、北極熊、海獺、海象等十余種百余只極地動(dòng)物,及千余種萬余只珍稀的海洋動(dòng)物。我們看了五大展區(qū):極地動(dòng)物展示區(qū)、極地神話城堡、神秘的海獸區(qū)、精品魚類區(qū)、精彩的.海洋動(dòng)物劇場,每一個(gè)展區(qū)都精彩極了。

        美麗的青島還有很多著名的景點(diǎn),我在這里不能一一向大家介紹,希望大家能夠親自去旅游,我愛美麗的青島。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        一天晚上,人、車、路相遇了。于是,他們開始了對(duì)話。

        路一見到車,立刻生了氣,說:“你們車就是這么壞,還很浪費(fèi)資源,我好心讓你在我身體上走,但你又時(shí)不時(shí)地撞傷人,搞得我身上處處都是血斑!”車不服氣了:“你憑什么這么指責(zé)我?我們車還是有許多優(yōu)點(diǎn)的,比如可以幫助人來增加速度。再說了,我們車撞人還是有原因的,像人們酒后再駕駛我們,我們一個(gè)不留神就會(huì)撞到人的。所以,你要怪就去怪人吧!比松鷼猓骸澳銈儍蓚(gè)對(duì)罵,干嗎把我給拉進(jìn)來?”車又說:“本來就是這樣,要是沒有人,我也就不會(huì)被生產(chǎn)出來,就更不會(huì)有車傷人的事件,路兄也就不會(huì)再生氣了!”路看到車這么夠哥們兒,十分高興,那些生氣的事全都放在了一邊,忙對(duì)車說:“車兄啊,你可真不錯(cuò),為別人著想,我想你應(yīng)該讓人把自己改裝一下,把你變成一個(gè)既環(huán)保,又不會(huì)傷害人,使我高興的好車!”人聽了,忙說:“是啊,如果我能將車改裝成只用日光、月光、目光的節(jié)能汽車,再將車重減輕說不定會(huì)像路說的那樣好呢!”車高興了:“哈,真不錯(cuò),就照你說的.辦吧!”于是,第一輛節(jié)能汽車開發(fā)出來了。

        最后,這種節(jié)能汽車在全球普遍,讓人、車、路都有了自己想要的生活。

        于是,藍(lán)星就很美很美。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        我的大腦和每個(gè)人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機(jī)器人一樣,操控著我的腦袋;其他人的像煥然一新的獅子,每天想著好玩的.事情。

        有一次上課我就在盤算著下課要做什么,要溜滑梯?大家都跟我不一樣,有些人想發(fā)呆,有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴(yán)肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂上課時(shí)要做什么;考試的時(shí)候腦袋總是想著難題的解決答案;它們都帶給我可怕又悠閑的感覺,睡覺突然醒來的時(shí)候我的腦袋是一片空白的,腦袋就像陀螺一樣,一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

        我的腦袋幫助我寫功課,讓我寫得很快又完全對(duì),有一天考試突然寫錯(cuò),我就用我可愛的腦袋想:那是九十八分還是九十七分?我以為是九十八分結(jié)果是九十七分,我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了,因?yàn)槟X袋有一次搞錯(cuò)了,把“要”字看成“!保倚⌒〉靥嵝岩幌,它就變成了一個(gè)機(jī)器人,從此以后不管我說什么,它都會(huì)盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難,不管我說什么,它都會(huì)聽進(jìn)去。

        我喜歡我的腦袋,我對(duì)我的腦袋有好大的期望,就是要?jiǎng)涌煲稽c(diǎn);我喜歡我可愛的腦袋,是因?yàn)樗芸煽俊N蚁敫f:“謝謝!”

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,每個(gè)學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前,我的鉛筆盒用壞了,媽媽就給我買新的。但是,這個(gè)鉛筆盒是我用過當(dāng)中,我最喜歡的一個(gè)。它是塑料做的',粉紅色,每天躺在我的書包里,是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。

        我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊,還有聰明的喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時(shí),好像喜羊羊在對(duì)我說:“主人,不要三心二意呀!好好聽課,為了你的將來,加油!”我打開鉛筆盒,它是磁鐵開關(guān),很容易,用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用,里面有任勞任怨的鉛筆,有香香的貝兒公主橡皮擦,有默默無聞的尺子,還有.........哇塞,里面住著的小伙伴還真不少呢!

        我的這些好“伙伴”從來不吵架,它們的分工很明確,各有各的特長,各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué),在上課的時(shí)候,鉛筆盒就放在我的桌面上,和我一起學(xué)習(xí),一起奮發(fā),一起拼搏。

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        根據(jù)我們身邊的動(dòng)物,科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造,如:根據(jù)鳥兒的飛行,發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚的游動(dòng),發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蝙蝠的飛行,發(fā)明了雷達(dá)。等。

        就說在中國吧!古時(shí)候在魯國,有位心靈手巧的木匠,叫魯班。有一次,魯班上山時(shí)被草邊的鋸齒割破了手,魯班想發(fā)明一種東西,可以鋸開木頭,這就是鋸子的發(fā)明。還有一個(gè)下雨天,魯班來到了河邊,看到河里的小魚游動(dòng)到了荷葉下,沒有被雨淋著,魯班想了想,就用毛皮和木頭做的'架發(fā)明了傘,后來塑料袋代替了毛皮,就做成了今天的傘。

        大名鼎鼎的牛頓,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹,牛頓把它在到了院子里,十分的照顧。有一天,蘋果樹結(jié)了幾個(gè)蘋果熟了,從樹上掉了下來,愛思考的牛頓想:為什么蘋果掉了下來,沒有飛到天上去?于是他仔細(xì)研究,終于,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。

        朋友幫助我們,我們是不是也應(yīng)該保護(hù)它呢?那么,就讓我們一起來保護(hù)大自然,讓地球更加完美。

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線呢?那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

        一走進(jìn)校園,就有一道亮麗的風(fēng)景線映入你的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘,直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態(tài)萬千:有一棵好像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士;有一棵好像一個(gè)可愛的小女孩兒;還有一棵好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒,每一棵樹都有著人情味兒。

        更令人喜愛的當(dāng)然是緊鄰橡皮樹的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課,這里就成為了我們歡樂的海洋!

        到了夏天,橡皮是成了我們歡樂的海洋:有的同學(xué)在橡皮樹下看書;有的同學(xué)在橡皮樹下乘涼;還有的同學(xué)在橡皮樹下做游戲……太陽照射,橡皮樹像打了一層蠟似的`,把太陽光反射成五顏六色的“彩虹”。

        雨天過后,太陽也出來了,樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上,在太陽的照料下,一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的,十分美麗動(dòng)人!有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹葉子來把身上的熱氣給扇去。

        你看,這就是我們校園的風(fēng)景線,是不是很美麗呢?

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        期天,我犯下了一個(gè)滔天大罪。

        我和伙伴們?cè)陂T口打羽毛球,玩著玩著我覺的太無聊,就有了一個(gè)大膽的想法,我就對(duì)伙伴們說:“我們?nèi)ノ夷棠碳业脑鹤永镎园桑 被锇閭兌即饝?yīng)了,像個(gè)將軍一樣,帶領(lǐng)著著伙伴們來到奶奶的院子。我一打開院子的門,“嗖”的一聲,一團(tuán)黑色的東西從門縫竄出來!啊,不好啦,奶奶的狗逃跑了。我們很慌張,不知所措。于是,我向其中一個(gè)伙伴說:“你先回我家把我奶奶叫出來,告訴她,狗跑了?靵韼兔Π压纷交毓肺。我和其余的伙伴四處去尋找狗的下落!”好不容易,我和其余的兩個(gè)伙伴同心協(xié)力終于找到了逃出來的`狗。正在這個(gè)時(shí)候,媽媽站在我的面前,她那臉比包青天還要黑。原來,媽媽和奶奶發(fā)現(xiàn)我們不見了,也到處找我們。媽媽氣憤地問道:“是誰這么大膽走到離家這么遠(yuǎn)的地方!蔽艺f:“是我!”“要是還沒找到你們,我們就報(bào)公安局了……”我內(nèi)疚地低下了頭。

        奶奶也趕來了,牽著她的狗回家了。還好有驚無險(xiǎn),現(xiàn)在回想起來心里還慌著呢。

        從這件事上,我受到了不少教訓(xùn)。

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