六年級作文大全[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的上午，一位小伙子嘴里叼著一根煙，手里拿著一把鋒利的斧頭在森林里來回徘徊著，他這棵樹看一看那棵樹瞧一瞧不知要砍哪一顆樹……
突然，他停在了一顆粗壯的大樹旁，上下打量著這棵樹，拍了拍樹干嗯，這棵樹不錯(cuò)一定能賣一個(gè)好價(jià)錢小伙子興奮的把斧頭舉起來用力的朝樹干砍了下去咚，咚，咚砍樹的聲音震耳欲聾，將樹上的鳥兒都嚇跑了。
這時(shí)，一只啄木鳥聞聲飛了過來，它看見那小伙子正在砍伐樹木，非常生氣，于是，它飛到小伙子的頭頂上，在空中盤旋了一圈后穩(wěn)穩(wěn)地落在了小伙子的'頭上，對著他的后腦勺用它那像刀子般鋒利的嘴狠狠地啄了一口哼，這段木頭里一定有蟲！我來給他好好治治！啄木鳥憤憤不平的說道。
哎喲！一陣鉆心的疼痛讓小伙子幾乎暈厥，他停下了手中的活看向頭頂原來是一只鳥在搗亂，休息一會兒后他繼續(xù)拿著斧頭嘿喲，嘿喲……
蟲啊，蟲啊，貪婪的蟲��！你快出來吧，別再危害這位小伙子的思想了，都是因?yàn)樗闹杏幸活w貪婪的種子，他才會舉起斧頭危害自己的家園，將人與動物的生活環(huán)境都給破壞了，這樣下去我們將棲身何處！啄木鳥想著想著，流下了一滴滴傷心的眼淚。
是��！ 世界上許多人的腦袋里都有像這位小伙子腦袋里的那顆貪婪的蟲，這只蟲指的是人類對金錢的誘惑和自私，每個(gè)人都想有錢。就是因?yàn)檫@條可惡的蟲，人類才會肆無忌憚的破壞自己的家園，來滿足自己對金錢的追逐……如果人類還這樣執(zhí)迷不悟，不好好保護(hù)自己的家園，那我們的整個(gè)地球即將面臨著毀滅的危險(xiǎn)。
所以，我們一定要好好地愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不要等到地球發(fā)出怒吼的一天，那時(shí)的局面就會一發(fā)不可收拾一切都會悔之晚矣！
今天，我們每個(gè)人都要有環(huán)保意識，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，愛護(hù)花草樹木，這樣，我們的地球媽 媽就會笑口常開，永遠(yuǎn)年輕，我們生活在美麗的家園里也會永遠(yuǎn)快樂！
六年級作文 篇2
我躺在床上，無精打采的忘著窗外。一縷金色的陽光透過窗戶照在我蒼白的臉上。哎！這該死的病怎么老是來找我？我失望地把頭縮到被子里去。突然一個(gè)溫柔的.聲音像春天的微風(fēng)從我耳邊吹過：“小妹妹，你難受嗎？”我把頭從被子里伸出來，看見一位漂亮的護(hù)士姐姐正拿著一個(gè)針?biāo)幤枯p輕地對我說：“小朋友該輸液了�！蔽也唤櫫税櫭碱^把手伸了出來。護(hù)士姐姐邊給我扎針，邊給我唱歌“我是一株小小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我向你微笑，快把煩惱全忘掉……”真好聽“我笑這說這是我生病以來第一次笑。可是第二天我又煩惱了：明天不能上學(xué)做業(yè)怎么辦？我做業(yè)還沒寫完，怎么辦？我被迫打開做業(yè)，但看到那么多的做業(yè)又灰心了。我呆呆的坐在床上一句話也沒說。這時(shí)我又聽到了那首歌。我的心里又開朗了就像黑夜里的一盞明燈……。我忍痛完成了作業(yè)。幾天后，我病情好轉(zhuǎn)些了回到學(xué)校，突然看到：冉冉升起的五星紅旗下一株忘憂草正綻放這潔白的小花。耳旁又響起那首清脆的歌聲：我是一株小的忘憂草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我你向你微笑，快把煩惱全忘掉……此后這首歌一直鼓勵(lì)著我，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候著首歌就會在我耳旁響起。
六年級作文 篇3
近日，由于我校的北院正在施工，操場也要進(jìn)行整體規(guī)劃。學(xué)校通知：各班的體育課臨時(shí)改為室內(nèi)上課。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴全班同學(xué)時(shí)，我聽到了不少同學(xué)發(fā)出“唉”的一聲，好像很失望的樣子，看到這些，我不禁啞然失笑，我知道，很多同學(xué)特別是男同學(xué)最喜歡上體育課了，他們在操場上打籃球、踢足球，那活蹦亂跳、生龍活虎的樣子，才是他們的最愛。我非常理解他們的心情，也非常支持大家進(jìn)行各種體育鍛煉，說起來，上學(xué)期，學(xué)校號召的長跑運(yùn)動，現(xiàn)在班里還有一些同學(xué)在堅(jiān)持，我非常高興，在班會上也經(jīng)常表揚(yáng)這些同學(xué)。我認(rèn)為：進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，不但可以提高身體素質(zhì)，而且能夠放松自己的心情，調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)能起到相得益彰的作用。
但是，由于現(xiàn)在的特殊情況，我們不得不暫停一段時(shí)間室外體育課，這是一個(gè)無法改變的事實(shí)，改變不了周圍的事物，就要改變自己的心態(tài)。否則，思想想不通，這不能做，那也做不好，“兩不其美”。于是，我對全班同學(xué)說：“同學(xué)們：我們雖然不能到操場上體育課了，但換一個(gè)角度看，我們可以在教室閱讀和學(xué)習(xí)，我知道很多同學(xué)手里的名著需要時(shí)間去閱讀，不少同學(xué)的`學(xué)習(xí)任務(wù)需要時(shí)間去完成，我們正好可以利用這個(gè)時(shí)間安排�？赡苣愕乃枷霑簳r(shí)不能想通，但不要緊，努力調(diào)整，樂觀面對，當(dāng)周圍的事物不能改變時(shí)，就改變自己的心態(tài)，心態(tài)一變天地寬。大家知道嗎？同樣是半杯水，悲觀的人可能更加悲觀，心想只剩半杯水了，都不敢喝了。而樂觀的人看到后會仍然樂觀，我們還有半杯水可以喝。由此可見，決定自己情緒狀態(tài)的不是事物本身，而是自己對這件事的看法。好，現(xiàn)在同樣是這件事，你會怎么看呢？你能正確對待嗎？”
“能。”大家喊道，很多同學(xué)還發(fā)出了會心的笑聲。
下午的體育課，由于我要參加學(xué)校的教研組活動，就由體育委員賈永橋同學(xué)負(fù)責(zé)安排大家上課，同學(xué)們終于有了自己安排時(shí)間的機(jī)會，相信大家會做得很好。
六年級作文 篇4
天剛剛亮，我就醒了，因?yàn)榻裉煊幸患笫乱�，那就是賣報(bào)紙。
終于到了八點(diǎn)鐘，我出了門，走在臨江的公路上，心情十分復(fù)雜，有緊張，又興奮，還有些害怕，不知道會碰到一些什么人呢？那步伐不知道是應(yīng)該快還是應(yīng)該慢，只有那慢悠悠的江水能給我一點(diǎn)安慰了，漸漸地，文化廣場出現(xiàn)在我的眼前，次時(shí)次刻，我的心情越來越緊張，真希望上帝能把路變長些，再長些，等走到那里時(shí)已經(jīng)下午了，就不用賣報(bào)了。但是，一種無法抗拒的力量在推著我向前走。
到了文化廣場，只見曾奕銘已經(jīng)早早地在那里等我了。我倆一起來到一條路上的一所郵政報(bào)刊亭那兒，買了七張錢江晚報(bào)，我拿了四張，付了兩元錢，做好了準(zhǔn)備工作就出發(fā)了。第一站就是文化廣場，因?yàn)槭堑谝淮危也桓掖蚯颁h，只好讓給曾奕銘。只見曾奕銘走到一位坐在樹邊的一位老爺爺面前，說：“爺爺，買份報(bào)紙好嗎？”“嗯……還是不買了�！百I一份吧，就一元錢，不貴的�！痹茹懠傺b很可憐地說。“那好吧，就來一份吧。”曾奕銘把一份《錢江晚報(bào)》遞給爺爺，接過一元錢，說了一聲：“謝謝！”便走到哦我面前，說：“怎么樣，可以吧！”他向我一笑，便得意洋洋地走到別的地方去了。
我覺得蠻有趣的，也找了一個(gè)阿姨，向試一試自己的本領(lǐng)，我走到她面前說：“阿姨，要一份報(bào)紙嗎？”那阿姨看也沒有看我一眼，就走了，唉，真倒霉呀！過了好一會兒，我還在抱怨：你這個(gè)阿姨，沒長耳朵和眼睛�。±硪膊焕砦�！
看著曾奕銘包包里的`硬幣越來越多，我的心里總不是個(gè)味兒。我們決定再到醫(yī)院去看一看。穿過小巷，來到新安江第一人民醫(yī)院。醫(yī)院里的人真多�。」廪k手續(xù)、取藥的隊(duì)伍就老長老長，那更別說輸液室的人了，那可擠得不得了。小孩的哭聲，護(hù)士的勸慰聲，嚇得我毛骨悚然，渾身冷汗。我們希望這個(gè)地方能給我們帶來好運(yùn)，之所以這么說，是因?yàn)闊o聊的地方往往會有更多的人會買我們的報(bào)紙。
果然不出所料，買的人還真多，借此機(jī)會，我拼命地干，成績差點(diǎn)超過曾奕銘。我倆從醫(yī)院跑到郵政報(bào)刊亭，又從郵政報(bào)刊亭跑到醫(yī)院，好幾個(gè)來回，收入也漸漸多了起來，哈哈，真要“感謝”醫(yī)院呀！后來，我們稱醫(yī)院為風(fēng)水寶地。
中午11點(diǎn)，我倆算了算個(gè)人收入，我一共賣了13份報(bào)紙，減去買棒冰花了5角，今天我掙了6元錢呢！第一次賣報(bào)的收獲還真不��！
回過頭來想一想，爸爸媽媽一年四季辛辛苦苦上班賺錢，還真不容易呀！
六年級作文 篇5
月亮從東方的天邊
悄悄地露出笑臉
她像一個(gè)文靜的姑娘
把柔和、皎潔的銀光灑向人間
月亮像一個(gè)碧玉
鑲嵌在深藍(lán)的天空中
向大地灑下一片銀光
把大地照應(yīng)得熒光明亮
月亮把月光
靜靜地
瀉在這一片片花瓣上
銀白色的水珠
在葉子上滾動著
閃爍著
月亮倒映在水面上
映得河像一面明鏡
像一塊長長的無暇玉
像一條綴滿寶石的綢帶
月亮透著清輝
灑在寧靜的.湖面上
她一動不動的
比天下任何一枚銀幣都要圓
月亮柔柔地注視著大地
還是一樣的溫情嫵媚
月亮
你像冬天里的一絲暖氣
把我陶醉
六年級作文 篇6
俗話有說：“天有不測之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。”
今星期一早上六點(diǎn)30分，還在睡懶覺的我突然被一個(gè)電話嚇醒了，那時(shí)全家人都被這個(gè)異常的電話嚇醒了，連平時(shí)最懶的哥哥也嚇了一跳，媽媽接上了電話，一聽外婆車禍到了人民醫(yī)院，我和妹妹都不約而同的大哭起來，向媽媽尋根問底，就得知了內(nèi)情，外婆和一個(gè)同鄉(xiāng)婆婆六點(diǎn)種散步時(shí)被一輛摩托車撞倒，另一個(gè)婆婆為了扶起外婆，因?yàn)槟菚r(shí)下著小雨點(diǎn)兒，所以那個(gè)婆婆不小心摔了一跤，在現(xiàn)場沒有血，但到了人民醫(yī)院，耳朵流下了血來。
這時(shí)，我從心底里發(fā)出害怕。正在上學(xué)的我一直想著這件事，這時(shí)我真的很想哭出來，連上課也無精打采、死氣沉沉，下午放學(xué)后，我背著沉重的書包，拖著極重的步伐，回到家一聽爸爸回來，便乞求他今天晚上乘我去探望外婆，在我的哀求下，爸爸終于答應(yīng)了，終于到了晚上，但對于我來說就像已過了兩三天一般，在車上，我的心亂如麻，加上天氣的.寒冷，我發(fā)出了一陣陣顫抖，終于到了，望著一棟十幾層高的大廈，我的心非常害怕，在幽深的月亮光中露出了一絲凄苦，更顯的可怕，終于到了外婆的房，只見一群人（舅舅......）圍著一張病床，啊�。∈峭馄�，她的頭破了，一只手和一只腿斷了，我的心實(shí)在悲痛欲絕，從小撫養(yǎng)我的外婆，她是多么的和藹可親��！為什么？為什么她遭遇如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我相信這樣的一句話：“吉人自有相。”好人自有好報(bào)，這時(shí)我哭也沒眼淚，我的心正下著“傾盆大雨”，“電閃雷鳴”，殘酷的事實(shí)像刀絞般折磨著我的心窩，讓我難以面對，探完病后，我的心情非常的沉重，連誘人的零食吃起也淡而無味，以后每晚，我在也不敢自己睡覺了。
我相信好人自有好報(bào)，希望外婆早點(diǎn)康復(fù)，早點(diǎn)出院！這是我最大大的心愿！
祝好人一生平安！
六年級作文 篇7
沙灘、海浪、比基尼、小貝殼……這些是海邊留在我腦海中的印象，當(dāng)我來到沙巴州的海邊，我又一次被大海深深地陶醉了！
前夜入住時(shí)，黑乎乎的什么都看不見，無法領(lǐng)略大海的美。于是我們與同行的小伙伴們相約早早地到酒店的專屬沙灘上游玩。走著走著，當(dāng)我還在被酒店各種新奇的熱帶植物吸引之時(shí)，前方的大海竟豁然開朗！這是一片空曠的海灘，星星點(diǎn)點(diǎn)的只有幾個(gè)人，延綿在前方的就是藍(lán)綠色的淺海，再遠(yuǎn)處便是深藍(lán)的大海，一望無垠……沙子很細(xì)很細(xì)，暖暖的、軟軟的，撫摸著我們的腳丫。我用掌心捧起一堆細(xì)沙，它們便鉆著手指的縫隙隨風(fēng)飄散出去，柔柔地、細(xì)膩無比！
我們一行都異常興奮，“預(yù)備，跑！”我們一起邁開大步張開雙臂，向著大海狂奔而去，去擁抱那蔚藍(lán)的天空和雪白的浪花！細(xì)膩的沙子親吻著我們的腳丫，就像踩在棉花糖上，溫柔的海風(fēng)吹拂著我們的面龐，仿佛巧克力廣告中那柔滑的絲帶……醉了，醉了，醉了，初見之時(shí)，我們便都已被這一切陶醉了！
海浪輕輕拍打著海岸，浪花一個(gè)接著一個(gè)，仿佛在跟我們做著躲貓貓的游戲，總在我們不經(jīng)意間，突然來一個(gè)浪頭，讓我們措手不及。每次浪花拍打上岸，總會有許許多多形態(tài)各異的東西被沖上岸。我張大眼睛在沙灘上仔細(xì)尋找，突然感覺踩到了一個(gè)尖尖的.東西，我趕緊彎腰撿起了它，用海水清洗了一下仔細(xì)觀察。喲！原來是一種白色尖尖的螺，長長的，很像傳說中的獨(dú)角獸的角。
我好興奮，繼續(xù)在潮起潮落中摸索，手疾眼快的我居然還摸到了一個(gè)大大的文蛤！“媽媽！”我往沙灘上跑，給在找寄居蟹的媽媽看：“我找到了一個(gè)好大好大的文蛤哦！”媽媽也驚訝于能找到這么大的文蛤，這時(shí)她突然往前跑去，猛地往水里一抓，手掌張開時(shí)，天吶！是一條長著胡須的小魚在媽媽的手心里扭動，我不由自主地叫了起來：“哇，居然能抓到魚呀！”
“快來看�。 碧焯彀职趾暗�。是又找到什么了？我和妹妹拔腿就跑去看，哇！居是一只小螃蟹！小螃蟹有大拇指那么大，背上長著奇怪的花紋和尖尖的角，是我們從來都沒見過的品種，它在天天爸爸的手心里爬來爬去，好可愛！
海灘上還時(shí)不時(shí)有各種各樣的寄居蟹馱著重重的外殼在爬行；有比黃豆還小的小螃蟹在海灘上挖著洞；有會“畫地圖”的不知名的軟體小貝殼；媽媽還找到一個(gè)長得像臉的奇怪生物，就薄薄的一層骨頭卻長著好多好多刺……
海灘上有那么多好玩的生物，天空中飛翔盤旋著海鷗和鸕鶿，爸爸媽媽告訴我，只有環(huán)境保護(hù)做的好，才會有那么多生物與人類共生存。于是我們把抓到的小魚和螃蟹都放回了大海里，看著他們迎著海浪回到大海里，我們都開心的笑了！
六年級作文 篇8
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
曾經(jīng)，玩伴和我對山上那一片桃花林大為癡迷。說來也奇怪，每當(dāng)人間四月芳菲盡時(shí)，山上那桃花林才像剛醒來一樣，顫顫巍巍的，吐出今年的第一顆花骨朵。
但我們癡迷的并不是桃花的氤氳，而是一個(gè)傳說——“相傳在山上的桃花林里，住了個(gè)神仙。在早春每一顆樹上第一朵花苞盛開時(shí)完整地說出自己的心愿，仙人就會幫你實(shí)現(xiàn)你的心愿。而桃花之所以在四月始盛開，就是因?yàn)樯裣蓪⒋汗廪D(zhuǎn)入此中來�！�
于是，在三月半。孩子們便早早地雀躍跑去桃花林。山林間的鳥兒受了驚嚇，撲棱著飛上了天，攪碎了森林的一池寧靜。
在桃葉慢慢抽出時(shí)，孩子們就開始三五成群認(rèn)定屬于自己的桃樹了。桃花林里滿是孩子，每一顆桃樹下都圍著一群嘰嘰喳喳想飛翔的小雀兒。
到了桃樹滿是嫩葉，吐出小花苞時(shí)，孩子們就更加迫不及待了。允得了家長的同意，支起小帳篷，帶上便當(dāng)，在桃樹下望眼欲穿，開始了夜以繼日的等待。春風(fēng)掠過，桃樹枝搖啊搖啊，孩子們也的目光也隨著桃枝搖啊搖啊。
終于，桃花顫抖著舒展開第一片花瓣了。桃樹底下瞬間就炸了鍋：“我想考試時(shí)，題，題目可以……”“才不，我想要以后，以后的時(shí)間可以……”“我還要家人能，能更加……”可說來說去，沒有一個(gè)孩子能完整地說出愿望�？偸切募比绶俚乜粗一ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)綻放，越想說快一點(diǎn)，話就越結(jié)巴。
桃花林里的桃花灼灼開了一片了，孩子們無心欣賞如仙般的`美景，垂著頭，三三兩兩回了家。到了家里，總要在家人面前懊惱一番，又聽家長再說一遍桃花林的傳說，又要伴著唐寅的詩墜入桃花香的夢了。
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢……”
桃花林重歸寧靜，灼灼桃花開得更甜了，是沾上了孩子們甜甜的夢吧？桃花笑盈盈的，不回答。
到了現(xiàn)在，也知道傳說終歸只是傳說，也會因?yàn)檫@些事而啼笑皆非，但也無可避免地懷念童年的時(shí)光。
那朵世間最美好的桃花，夢想為泥，心血滋養(yǎng)。永遠(yuǎn)不會枯萎，永遠(yuǎn)在如詩般的仙境中盛開。
而傳說中的桃花仙，我堅(jiān)信，她永遠(yuǎn)住在我心里。因?yàn)�，我們每一個(gè)人，都是實(shí)現(xiàn)自己愿望的神仙。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
六年級作文 篇9
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)女老師，她姓李。她教學(xué)的方法跟別的老師截然不同，因此，我叫她“怪老師”。
一上五年級，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備。誰知上課第一天，數(shù)學(xué)老師只留了３道計(jì)算題。開學(xué)的第一天留這些作業(yè)我并不以為奇怪。剛開學(xué)嘛，當(dāng)然不能留很多，苦日子還在后面呢。一個(gè)月過去了，誰知作業(yè)還是那么一點(diǎn)兒。我沉不住氣了，心里直翻騰：都上五年級了，哪個(gè)學(xué)生不是“頭懸梁，錐刺骨”？能有這么輕松？
李老師留的`題也怪。有一次，在驗(yàn)算時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答，就順手寫了下來。誰料第二天，老師紅光滿面地走進(jìn)教室，美麗的大眼睛笑成了一條縫。她說：“這次作業(yè)表現(xiàn)突出的是寇強(qiáng)、周亞楠。”老師接著說：“學(xué)習(xí)就要積極思考，要采用靈活的方法，要主動地發(fā)現(xiàn)問題！”這下我可樂壞了。從此，每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)，我就留意每一道題還有沒有其它的辦法可以解。說也怪，老師布置的題十有八九都可用兩種方法解。連一向不愛寫作業(yè)的馬龍，也不再愁眉苦臉、唉聲嘆氣了。這時(shí)我們做作業(yè)，已經(jīng)由一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。怪老師可真有辦法，半學(xué)期下來，我們班的成績直線上升。連不愛學(xué)習(xí)的人，也如癡如狂地喜歡上這門功課。一看見老師走進(jìn)門來，我們就高興；一聽上數(shù)學(xué)課，我們就覺得興奮。李老師怎么這么“厲害”呢。
在我眼里，這個(gè)老師是名副其實(shí)的“怪”老師。
【點(diǎn)評】 這樣的怪老師實(shí)在應(yīng)該多多益善。第一，她不搞題海戰(zhàn)術(shù)；第二，每道題都有多種解法，既能培養(yǎng)學(xué)生勤思索的習(xí)慣，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。小寇作者也是一怪才，寫作不落俗套。他沒有寫老師如何熬夜加班，而是從老師的不平常處著手。這樣寫出來的老師是不是很令你難忘呢？
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