有關(guān)六年級(jí)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——金沙，雖然是一個(gè)很小的縣，但她的工業(yè)卻很發(fā)達(dá)。縣城的護(hù)城河，是偏巖河的上游，隸屬烏水系。這一段小小的河流，關(guān)系著縣城及城郊幾十萬(wàn)人口的生存與發(fā)展。
我聽(tīng)爺爺說(shuō)，六、七十年代，護(hù)城河里面的魚(yú)蝦成群，還有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物“娃娃魚(yú)”，這里是人們夏天的樂(lè)園，每到傍晚，人們就陸續(xù)來(lái)到河邊，有的散步，有的聊天，還有的下棋……我爸爸說(shuō)，八十年代，他在金沙讀書(shū)的時(shí)候，護(hù)城河里的河水清澈見(jiàn)底，他還在河里游泳，從河里提水來(lái)洗臉呢。
自從到了二十世紀(jì)九十年代末，隨著工業(yè)的發(fā)展和人口的增加，一切都改變了。河水變渾了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了。原來(lái)清澈的河水到哪里去了？怎么會(huì)變成又臭又臟的河水呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是新化、龍鳳一帶開(kāi)采煤礦的污水直接排入河中；水泥廠、油脂廠、紙廠、火電廠等的工業(yè)廢水以及人們的生活廢水，也不經(jīng)過(guò)任何處理就排放到河里……一系列人為的因素使原來(lái)充滿(mǎn)生機(jī)的護(hù)城河一片死寂，原來(lái)清澈的河水面目全非。今天的護(hù)城河，再也難見(jiàn)魚(yú)蝦的蹤跡，再也難尋“娃娃魚(yú)”的倩影……
當(dāng)人們路過(guò)護(hù)城河時(shí)，一股臭氣迎面撲來(lái)，使人們不得不加快腳步，甚至把鼻子緊緊地捂住。特別是夏天，離護(hù)城河二、三米遠(yuǎn)也能聞到。河依然是那條河，可過(guò)去散步、聊天、下棋的人們也不見(jiàn)了蹤影，剩下的只是灰黑的河水與飛竄的蚊蠅。今天的護(hù)城河水，可用一句謠來(lái)形容：“六十年代淘米洗菜，七十年代洗衣灌溉，八十年代水質(zhì)變壞，九十年代魚(yú)蝦絕代，二十一世紀(jì)的今天，可以說(shuō)是臭氣熏天成公害�！�
今天，每當(dāng)我站在護(hù)城河面前時(shí)，就會(huì)想：有良知的人們，你難道不為“娃娃魚(yú)”唱一支挽歌嗎？現(xiàn)在的護(hù)城河是多么寂寞多么難受��！是誰(shuí)造成這一慘狀呢？那就是我們自己。不過(guò)，目前人們已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要，處處都在加大環(huán)保宣傳的力度，努力提高人們的環(huán)保意識(shí)。我相信，要不了多久，一個(gè)個(gè)廢水處理廠將出現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)，護(hù)城河又將恢復(fù)她那美麗的容顏。
讓我們一起期待這一天的到來(lái)，為家鄉(xiāng)護(hù)城河的復(fù)興而努力吧！
六年級(jí)的作文 篇2
20xx年4月，爸爸媽媽告訴我一個(gè)震驚的消息——他們接受了扶貧的任務(wù)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸胺鲐毷歉墒裁�？”媽媽告訴我，扶貧是國(guó)家對(duì)生活貧困的人提供物質(zhì)和精神的幫助，使他們?cè)缛諗[脫貧困。
后來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的扶貧對(duì)象，是一個(gè)耄耋之年的人，起初，他對(duì)媽媽的工作不理解，常常讓媽媽吃苦澀的閉門(mén)羹，然而媽媽沒(méi)有氣餒，不斷向他宣傳國(guó)家的扶貧政策，做他的思想工作，將各項(xiàng)政策落實(shí)到位。通過(guò)一段時(shí)間的相處，他也漸漸改變了看法，以前他看病都要跋山涉水到很遠(yuǎn)的地方，還要花很多的錢(qián)，因而他有些小病就不去看，自己硬撐著�，F(xiàn)在，他不用出一分力，不用花一分錢(qián)--國(guó)家對(duì)貧困戶(hù)實(shí)行定期上門(mén)免費(fèi)體檢。他們看病有綠色通道，而且不收費(fèi)�，F(xiàn)在，每次媽媽見(jiàn)到他，他的臉上總掛著笑容，逢人就說(shuō)黨的政策好。
爸爸的貧困戶(hù)是一個(gè)患有慢性病的年輕人，他不能干重體力活。爸爸知道后，根據(jù)他的情況，幫他購(gòu)買(mǎi)了八箱蜜蜂，并請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)他培訓(xùn)，開(kāi)展蜜蜂的養(yǎng)殖。幫他扎起了籬笆，養(yǎng)起了土雞，從此經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸給叔叔阿姨們推銷(xiāo)貧困戶(hù)的“綠色產(chǎn)品”。從此我們家也成了貧困戶(hù)的“大客戶(hù)”，我也經(jīng)常會(huì)吃到香噴噴的土雞和雞蛋，喝上甜滋滋的蜂蜜。
如果要把黨比擬為一個(gè)物體，我想最好是太陽(yáng)，的的確確，黨如太陽(yáng)般無(wú)私，如太陽(yáng)般光明，他把愛(ài)與幸福撒滿(mǎn)人間--連那些貧窮的人們也不例外，而那些不圖回報(bào)的扶貧人員，則是天使，拯救了所有貧窮的人們，我們應(yīng)該歌頌他們，正如一句話(huà)中的那樣，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，所以，這一切都是黨帶來(lái)的！
作為一名少先隊(duì)員，我們能做到的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
六年級(jí)的作文 篇3
海洋與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，可以說(shuō)，人類(lèi)根本就離不開(kāi)海洋。
你看，海洋為人類(lèi)提供了大量的礦產(chǎn)資源和藥物資源，大家耳熟能詳?shù)氖秃吞烊粴舛紒?lái)源于海洋。還有一些藥物資源。例如，沙丁魚(yú)的魚(yú)油不僅能降低膽固醇和高血壓，還能抑制血小板凝結(jié)。就連海底美麗的珊瑚都具有明目，安神，鎮(zhèn)驚的功效。我們是用的`鹽都是從海洋里提取的。海洋這個(gè)藍(lán)色聚寶盆里的寶藏是說(shuō)不完的�？傊�，海洋給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的財(cái)富實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。
海洋給人類(lèi)這么多。那我們?nèi)祟?lèi)又給了海洋什么呢?我都說(shuō)不出口。原本蔚藍(lán)的海洋現(xiàn)在都泡浮著一層層油漬。原本潔凈的海面現(xiàn)在都漂浮著塑料瓶爛菜葉的垃圾。那美麗的海洋消失了，人類(lèi)不僅破壞了海洋，再看看那些海洋動(dòng)物。有一次，我無(wú)意間在網(wǎng)上看到一組圖片有幾只小企鵝站在海邊它們?nèi)矶颊緷M(mǎn)了石油甚至有一個(gè)小企鵝在用的肩膀，在懷疑這上是我的手臂怎么全是臟東西？它們都仰望著天空仿佛在無(wú)聲地呼喊著為什么你們?nèi)祟?lèi)所犯的過(guò)錯(cuò)誤都由我們動(dòng)物來(lái)承擔(dān)？原來(lái)那活潑可愛(ài)的企鵝怎么會(huì)變成如此丑陋的模樣？是人類(lèi)，是人類(lèi)不僅污染了海洋，還影響了這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。想到這兒，我慚愧地低下了頭，幾十年前的海洋是多么和諧，而現(xiàn)在的海洋呢？真是慘不忍睹。我多么希望海洋能夠像原來(lái)一樣。我夢(mèng)想有一天我站在沙灘上，，那清澈的海水輕輕地拍打著我的腳板，陣陣的海風(fēng)撫摸著我的臉龐。這一天會(huì)到來(lái)嗎?但我相信，只要我們?nèi)祟?lèi)停止向大海排放污水，不把垃圾扔向大海，少放石油，把大海保護(hù)起來(lái)，這一天的到來(lái)會(huì)很快的。
人類(lèi)啊，我們的地球只有一個(gè)，而海洋的面積是最大的，破壞了海洋，那地球不也跟著受牽連嗎?到那時(shí)，哪來(lái)的中國(guó)？所以，我呼吁：讓我們一起攜手拯救海洋吧！
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)壞毛�。簛G三落四。這個(gè)毛病看似無(wú)什么大礙，可就是因?yàn)檫@個(gè)毛病，我受到了批評(píng)。
一天早晨，我吃好早飯，正準(zhǔn)備背上書(shū)包上學(xué)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，當(dāng)我拿上紅領(lǐng)巾時(shí)，突然又想起今天是星期一，有信息與技術(shù)課，于是又急急忙忙地跑上樓，開(kāi)始尋找。
我先把床頭、床尾仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，沒(méi)有！我又爬到上鋪去找，沒(méi)有！于是，我直奔書(shū)柜，一層、兩層、三層……也沒(méi)有，我又到樓下找，客廳沒(méi)有，餐廳沒(méi)有，都找遍了，結(jié)果還是沒(méi)有！這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我著急的時(shí)候，忽然老爸的聲音訇然響起：“陳語(yǔ)童，快點(diǎn)，六點(diǎn)五十分了，再不走要遲到啦！”我不敢不走，可剛出家門(mén)，又發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶，就只能又返回來(lái)找水杯，可水杯居然也找不著啦。這時(shí)，老媽沖出房間，從毛筆字袋子里找出了水杯，怒氣沖沖地下樓向我走來(lái)。
她先是陰著臉，把我的水杯往我面前一丟，然后指著我的鼻子大罵道：“你看看你，平時(shí)叫你提前整理東西，你不整理，到現(xiàn)在才開(kāi)始著急了，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了……”看著媽媽想要把我吞下去的樣子，我只能把求助的目光投向老爸，想讓老爸幫我解圍，可老爸不但沒(méi)幫我說(shuō)句好聽(tīng)的話(huà)，居然也和媽媽一起批評(píng)：“我早就忍耐好久了，你平時(shí)也一直這樣……”
我再也忍不住了，嚎啕大哭起來(lái)：“嗚嗚嗚……我又不是故意的，你們干嘛這么兇嘛……”可他們卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，最后還是奶奶從廚房里出來(lái)讓我趕緊背上書(shū)包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我坐在教室的椅子上慢慢平靜了下來(lái)，想想爸爸媽媽的話(huà)其實(shí)并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，都是因?yàn)槲业拇中拇笠�，才�?dǎo)致今天的軒然大波。以后，我一定要改掉這個(gè)丟三落四的壞毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
六年級(jí)的作文 篇5
“呼呼”，“呼呼”，森林里到處都是風(fēng)的聲音，多么涼爽！走進(jìn)大自然，映入眼簾的就是美麗的花草和樹(shù)木，還能聽(tīng)到很多蟲(chóng)、鳥(niǎo)的叫聲。
午后，我走進(jìn)森林，森林里花草和樹(shù)木正開(kāi)的茂盛，仿佛抬著頭，笑著跟我說(shuō)：“你好呀，老朋友，許久不見(jiàn)，居然長(zhǎng)高了這么多�！薄澳阋惨粯影。谝淮慰茨悖悴艅倓偘l(fā)芽，如今你的花都開(kāi)的這么艷了！”
突然，我聽(tīng)到一陣蟲(chóng)叫，再仔細(xì)一聽(tīng)，有知了，有蟈蟈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了！”“謝謝，謝謝，你的也不錯(cuò)呢！”
我爬到一棵大樹(shù)上躺下，任陽(yáng)光照在身上，閉著眼睛，我與大樹(shù)說(shuō)起了最近發(fā)生的事情：學(xué)校的花園里又多了一個(gè)小亭子，放學(xué)后我會(huì)在那里等媽媽來(lái)接我；最近，舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了優(yōu)秀的成績(jī)……聊著聊著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
��！大自然，你給予了我快樂(lè)，聽(tīng)我說(shuō)我的心里話(huà)，你真是我的好朋友！
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