【推薦】六年級第二單元作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級第二單元作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級第二單元作文 篇1
祖國在我心中——“起來，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國歌，也是我們在心中歌頌的，不論身在何方，不論身在何地，祖國永遠(yuǎn)在我心中!
“祖國在我心中”這個詞人們都說過，人們都聽過，人們評論過!也許有些人覺得祖國母親很偏心，她給了自己是痛苦，帶給別人的卻是幸福!不，如果你這樣認(rèn)為你就真正的錯了!你想過自己，但是你有體會過祖國母親嗎?她是多么的辛苦?多么的勞累?多么的無私?多么的偉大?她辛苦的哺育我們，她曾經(jīng)那漂亮的臉蛋、細(xì)膩的雙手、美麗的雙腳，現(xiàn)在已經(jīng)變成了蒼白的臉蛋、粗糙的雙手、難看的雙腳!這是為什么?有人說祖國母親是因為老了、才會變成這個樣子!不，并不是，祖國母親是為了我們這些中華兒女操勞過度、日夜奔波而變成這樣的。她把什么都給予我們，她就像一盞燈，熄滅了自己，照亮了別人!我們?nèi)杖找挂固稍谒膽驯Ю铮约簠s不知道!我們這些中華兒女卻這樣對待她，這樣侮辱她，這樣破壞她!她會變成這樣不僅僅是因為她為了我們?nèi)找贡疾�、還是因為我們破壞她、羞辱她。沒有人體會過祖國母親的感受，沒有人想過她將來會變成怎么樣?沒有人愿意報答她對我們給予的愛。
朋友們，我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人!我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強(qiáng)盛，就要挨打。我們最親人的是父母，最愛的是中華。
也許有的人懂得報答，也許有的人不懂!但是，當(dāng)你在做錯每一件事時，你一定要想到祖國母親對我們的忠告：一定不要做錯每一件對不起自己，對不起自己國家的事情，一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答祖國!報答自己最親愛的母親!我們現(xiàn)在有這樣的幸福生活是怎么得來的?有的孩子說是因為他們的父母賺錢、一滴血一滴汗的得來的，也有的成人說是他們自己打拼出來的!不，不僅僅是這些，還要靠祖國母親哺育了你，養(yǎng)育了你，教育了你!你才會有這樣出人頭地的時刻!懂得報答的人是最美的人，但是覺得只有自己命最苦的人他們對人生只明白了一小部分!對報答這份知識也只明白了一小部分，他們并不是真的很了解這個世界，這個世界就像被他們當(dāng)作了一張紙，但是他們只刺破了這張紙的一個小小的孔!他們并沒有完全的了解這份知識!
祖國母親是我們必須報答的人，同時我們也要報答自己的父母!朋友們，你們都聽過國歌吧!如果你聽過，你也來唱一唱吧，鼓起自己的胸腔，鼓起自己對祖國的愛，氣勢磅礴的唱出來!如果在座的你，還沒有聽過，就趕緊去翻翻書，去學(xué)一學(xué)吧!你會感覺到祖國母親是多么的偉大!她對我們的愛是多么的細(xì)微，多么的偉大，多么的無私，多么的細(xì)膩!
“起來，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國歌，也是我們在心中歌頌的，不論身在何方，不論身在何地，祖國永遠(yuǎn)在我心中!
六年級第二單元作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
悠悠歲月，鑄就了中華五千年的歷史文化，一個個朝代的演變，譜寫了多少血淚史，才得到今天這般太平的九州!上至秦始皇，下至唐宋元明清，這是一個個人才輩出的年代啊!
“舉杯邀明月，對影成三人”這是何等的孤寂!“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！睉巡挪挥龅乃�，心中仍懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，飲酒之際留下了千古名詩《行路難》，他是中國最為杰出的詩仙——李白;“大漠孤煙直，長河落日圓”他表達(dá)的是山河壯麗之贊，天地浩瀚之嘆，以及，形單只影、孤身一人之傷。信仰佛教，卻不削發(fā)，那需要的是多大的勇氣，他就是——詩佛王維;戰(zhàn)火紛亂，人心惶惶，惟有她代父從軍，才有了流傳千古的《木蘭辭》“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息�！彼恰韼接⑿刍咎m;同樣因為戰(zhàn)火糾紛，丈夫病故，唯留她一人拖著傷心欲絕的身體，開始過上逃亡的日子“至今思項羽，不肯過江東”體現(xiàn)了她寧死不屈的高貴品質(zhì)，“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨”醞釀著沉郁凄愴的深愁，她，是中國歷史上最杰出的女詞人——李清照;身為朝廷重臣，為了變法，身后承受著其他大臣的彈劾，但他毅然堅持下來“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”足以表達(dá)他對興建國家的宏偉志愿，他是——王安石;被授予詩圣的他，詩篇極具個人色彩“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”他是——詩史杜甫;滿腹哲學(xué)，詩詞出眾“問渠那得清如許，為有源頭活水來”他是——朱熹;身為抗元名將，愛國志士“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他是——文天祥……
中國的詩詞史上還有無數(shù)志士仁人，可能他們芳名傳世，又或許他們默默無聞，但他們都懷著一顆一顆愛國的心，他們都在為著自己的祖國為著中華大地努力奮斗著。今天，我們傳誦的是一句句詩詞，但我們更要懂得體會他們當(dāng)時的情懷。
同學(xué)們，讓我們繼承祖先的光榮事業(yè)，為著祖國美好的明天一起吶喊：我們是祖國的未來，祖國的繁榮在我們手中，為了將來，奮斗吧，中華少年!
六年級第二單元作文 篇3
百里不同風(fēng)，千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南，不僅有獨具特色的客家圍屋，還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)只能往一個方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點點撒，不能一起倒，因為一起倒下去味道會沒有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊(yùn)藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧！
六年級第二單元作文 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國情感。
2.能大膽地在眾人面前展示自己的才能。
3.學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實感。
二、教學(xué)重難點：
演講是重點，也是難點。如何在演講中表達(dá)愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點明確，有感染力和號召力，都需教師多花工夫。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀演講稿的范文
四、教學(xué)時間：2課時
五、教學(xué)過程
第一課時（口語交際）
一、引出話題
在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。
二、確定匯報形式，小組排練
1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）
2.分小組討論匯報形式
建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式。
教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進(jìn)行調(diào)控。
2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。
若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。
三、匯報會開始，同學(xué)評價。
1.宣布匯報會開始
2.小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。
�。ㄔu價標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國情感。）
3.根據(jù)評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。
四、總結(jié)
同學(xué)們，今天你們以自己獨有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記�。荷倌陱�(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動中真切的地感受到祖國在你的心中。
第二課時（習(xí)作）
一、明確習(xí)作要求
1.讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）
2．這次作文有哪些要求？
寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點寫清楚，要點明主題，有號召力。
寫讀后感要表達(dá)真情實感。
不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。
二、寫作指導(dǎo)
1.明確演講稿的格式
�。ㄩ_頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點寫清楚。結(jié)尾：點明主題，發(fā)出號召。）
2.怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？
�。�1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。
�。�2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動……）
�。�1）這說明演講稿有什么特點呢？（具有感染力和感召力）
我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？
�。ㄓ^點明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達(dá)情感，象在談話。）
六年級第二單元作文 篇5
三國演義梗概
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”不錯，這就是我國四大名著之一的《三國演義》的開篇詞。在這個周末，我看完了這本家喻戶曉的著作。
這本書講是東漢末年，魏、蜀、吳這三個國家都想統(tǒng)一中國，就開始了一段你追我打的一系列的戰(zhàn)爭，最后東吳勝了。在故事中，有愛民如子的劉備，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮，勇武過人的趙云……
我覺得最精彩的是《赤壁之戰(zhàn)》，講的是曹操想奪周瑜的地，但是曹軍不喜水戰(zhàn)就把船連起來，周瑜的手下提議火攻，周瑜同意了，黃蓋假意投降，曹操聽了非常高興，第二天，東南風(fēng)強(qiáng)，曹操見黃蓋來了以為投降，沒有防備，最后船著火了，東吳的軍隊沖進(jìn)曹營，曹軍大敗。
聽了我故事，你們應(yīng)該是很喜歡這本書吧，快借來看看吧！
六年級第二單元作文 篇6
滿族這個字眼，相信大家都非常陌生。今天，就讓我們?nèi)プ呓私馑桑?/p>
滿族，現(xiàn)有人口982。1余萬人。滿族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省，其余大部分分布在河北、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區(qū)，一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。居住在農(nóng)村的'滿族人，其住房繼承了傳統(tǒng)的建筑形式，院落圍以矮墻，院內(nèi)有影壁。住房一般為西、中、東三間，大門朝南。
滿族是一個能歌善舞的民族，“莽勢”、“空齊”是傳統(tǒng)舞蹈，多在節(jié)慶的宴會上跳。舞時二人相對，舉一袖于額，反一袖于背，盤旋作勢，稱為“莽勢”；舞者歌唱時眾人拍手以“空齊”二字相和，叫“空齊”�！扒逡糇拥軙笔前似熳拥苡�18世紀(jì)中期創(chuàng)作的一種只有唱詞，沒有說白，配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞，是滿族人民喜愛的一種曲藝形式。
滿族人很早就信奉薩滿教，每逢祭祖、祭天，要由薩滿戴上神帽，穿上裙子，系上腰鈴，擊鼓起舞，邊禱邊跳。滿族人重禮節(jié)，有一個時期，小輩對老輩是三天一小禮，五天一大禮；三天見長輩要請安，五天見長輩要“打千”。男人打千要哈腰，右手下伸，左手扶膝，像拾東西一樣；女人打千要扶膝下蹲。滿族男人留發(fā)梳瓣，穿馬蹄袖袍褂，系腰帶；婦女頭頂盤髻，穿寬大直統(tǒng)旗袍，不纏足。今天，旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女服飾，風(fēng)靡全球。
最能代表滿族飲食文化的莫過于“滿漢全席”。這種宮廷佳宴流傳至今已有200多年的歷史。其中的滿族菜肴無論在選料、制作和吃法上都保持著滿族特色，制作菜肴的山珍如人參、鹿茸等大都還是來自滿族的老家——“白山黑水”。此外，滿族還有許多風(fēng)味小吃和種類繁多的點心，“薩其瑪”就是其中著名的一種。？
這就是滿族，一個獨特的民族，聽了我的介紹后，你熟悉它了嗎？
六年級第二單元作文 篇7
如果你問我，在我心中什么最美，我會告訴你——祖國;如果你問我，在我心中什么最偉大，我會告訴你——祖國。
從我懂事起，我就知道在世界的東方有一個國家，她的名字叫中國，她是我的祖國。從那時起，祖國漸漸走進(jìn)我幼小的心靈。
祖國，您是一位心靈手巧的設(shè)計師，您用秀麗的山川，點綴我們富足的生活;您用宏偉的建筑，裝扮我們幸福的家園。
祖國，您是一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些飽含待放的花骨朵;您是一位智慧的工程師，為我們勾畫著一幅幅美好的圖畫。
祖國，您是滾滾流淌的長江和黃河，哺育著中華兒女;您是冉冉升起的紅日，象征著和平與陽光;您是東方騰飛的巨龍，正帶領(lǐng)中華兒女飛越夢想。
祖國啊!您是長城的磚，您是故宮的色彩，您是秦皇陵的兵馬俑，您是我們這片土地上嬌艷的花朵，您是守衛(wèi)邊疆的士兵，您是偉大而莊嚴(yán)的母親!
為了祖國的繁榮、民族的興旺，讓我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，時刻準(zhǔn)備為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。同學(xué)們，祖國在我心中，祖國在你心中，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
六年級第二單元作文 篇8
“56個民族，56朵花”。每個民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，都有不同的特色民居，特色飲食，這就應(yīng)了一句話“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。
而滿族，就是這56朵花中艷麗的一朵，滿族的服飾特別有特色，下面，我就來簡單的介紹一下。
滿族婦女不纏腳，所有鞋子繡有漂亮的花飾，鞋底中央墊有10公分高的木質(zhì)鞋跟。滿族婦女穿著這樣的鞋走起路來，可保持昂首挺胸的身姿和腰肢搖曳的步態(tài)。
旗袍是滿族婦女的傳統(tǒng)服飾。她們喜歡穿長及腳面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特點是立領(lǐng)。右大襟。緊腰身。下擺開衩。古旗袍有琵琶襟。如意襟。斜襟。滾邊或鑲邊等。二十世紀(jì)二十年代后，經(jīng)改進(jìn)，腰身寬松，袖口寬大，長度適中，便于行走。已成為中國婦女較通行的服裝。三十年代初受西方短裙的影響，長度縮短，幾近膝蓋，袖口縮小三十年代中又加長，兩邊高衩。四十年代縮短，出現(xiàn)短袖或無袖旗袍，外為流線型。繼后，衣片前后分離，有肩縫和裝袖式旗袍裙等。旗袍具有東方色彩，能充分顯示依態(tài)雍容文雅，被認(rèn)為是表現(xiàn)女性美的典型民族服裝。稱譽(yù)世界。
婦女旗袍的裝飾性比男性旗袍更強(qiáng)。領(lǐng)子。前襟和袖口都繡花裝飾。鑲嵌幾道花紋或彩牙兒，俗稱“畫道兒”或“狗牙兒”。
滿族婦女的服裝十分漂亮，滿族男子的服裝也很不錯。
歷史上的滿族男子多穿馬蹄袖的袍褂，腰束衣帶，或穿長袍外罩對襟馬褂。
馬褂是滿族男子騎馬時常穿一種褂子。馬褂分為大襟。對襟。琵琶襟等多種形式。馬褂后成為日常罩于袍子外面的服裝。高領(lǐng)對襟，四面開禊，長及腰部，袖子稍短，袍袖可露出三、四寸，將袍袖卷于褂袖上面，即所謂大、小袖�，F(xiàn)在許多滿族人所穿的對襟小棉襖，就是從馬褂演變過來的。為了騎馬方便，在長袍的外邊套一種身長至臍，四面開禊的短褂，以御風(fēng)寒。
滿族的男子夏季頭戴涼帽，冬季戴皮制馬虎帽。他們的衣服喜歡用青。藍(lán)。棕等色的棉。絲。綢。緞等各種質(zhì)地的衣料制作，褲腿扎青色腿帶，腳穿棉布靴或皮靴，冬季穿皮制烏拉。頂上留辮子，剃去周圍的頭發(fā)。
滿族，是我國56個民族中的一個少數(shù)民族，是一朵艷麗的奇葩。它有與其他民族不同的風(fēng)俗，不同的特色，需要我們?nèi)ヂ私�，慢慢的認(rèn)識。作文
六年級第二單元作文 篇9
我們江西風(fēng)俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢？因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有余，要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎？
二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機(jī)，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學(xué)習(xí)非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機(jī)的話他長大的工作一定是計算機(jī)。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。
三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習(xí)俗想要了解的話就到本地去了解吧！
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