【精品】六年級(jí)的作文集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一只蝴蝶犬，名叫豆豆，它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋看起來(lái)像一只美麗的蝴蝶，非常可愛(ài)。我很喜歡它。
豆豆特別喜歡啃骨頭。有一次，媽媽做了香噴噴的排骨，我在津津有味地吃著飯，驀地，我聽(tīng)見(jiàn)豆豆“汪汪”地大叫，我回頭一看，它一邊搖尾巴，一邊看著我，我心想：它一定是想吃排骨吧。于是我把正在吃的那塊扔給了豆豆，它向我快樂(lè)地?fù)u了搖尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝啦�！比缓蟮鹬殴桥芑貋�(lái)了窩里。
豆豆還特別聰明。有一次，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，起床后懶得不想下床去拿鞋，于是，我就向豆豆喊：“喂！好伙伴，把我的鞋叼到我的床前來(lái)。”豆豆似乎懂了我的話，立馬向我跑來(lái)，可第一次叼來(lái)的是我爸爸的鞋，我對(duì)豆豆搖搖手說(shuō)：“錯(cuò)了，這是我爸爸的鞋，我的鞋是小的。”于是豆豆又飛快地去叼我的鞋了，可它叼起來(lái)后聞了聞，估計(jì)是嫌太臭了，走了一半路就把鞋放了下來(lái)，圍著鞋轉(zhuǎn)了兩圈，最后你猜怎么著，它怕臭就用頭推到了我的床前。我不由得想到了一句名言：“物猶如此，人何以堪�！倍苟惯@么聰明我真應(yīng)向它學(xué)習(xí)呀！我在心里默默地想。這時(shí)豆豆搖了搖尾巴，好像在說(shuō)：“你現(xiàn)在不獎(jiǎng)勵(lì)我點(diǎn)什么嗎？”我摸了摸它的頭說(shuō)：“好，等著�！闭f(shuō)完獎(jiǎng)給它一粒糖豆子…….
這就是我可愛(ài)又聰明的小狗，我真喜歡它。
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人，都會(huì)認(rèn)為偷東西很壞，一本書(shū)，別人也會(huì)偷，那個(gè)人就是我和貝麗！
那天星期六，我正想看看那本《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我在臥室找了好久，嘟?jīng)]有找到，難道灰了嗎？我想了想，應(yīng)該不是在臥室，我又走到客廳，但是，還沒(méi)有找到，我回想一下，上學(xué)期我一直帶這本書(shū)去學(xué)校，會(huì)不會(huì)我借給別人了呢？我越找越急，我心愛(ài)滴書(shū)不會(huì)就此告別了吧？
我快步跑到學(xué)校，翻了翻我滴箱子，可是，還是沒(méi)有，我灰心了！
星期一滴時(shí)候，我問(wèn)了很多滴人，她們嘟說(shuō)不知道，然后，我問(wèn)貝麗："貝麗，你有沒(méi)有借我那本《窗邊的小豆豆》這本書(shū)？"貝麗結(jié)結(jié)巴巴地回答我："我…我…我上學(xué)期…是…是借了，但是…但是我…我還給你…你了！"我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就離開(kāi)了！
下午放學(xué)滴時(shí)候，我偷偷跟著貝麗，看見(jiàn)貝麗拿著我的那本書(shū)，沖動(dòng)滴我想一把奪過(guò)我滴那本書(shū)，但是她低估滴話我聽(tīng)見(jiàn)了："唉，那本書(shū)，真的對(duì)穎稚(指滴是我)重要嗎？那我要不要還給她，向她道歉呢？
"道歉，道歉我才不接受！"我說(shuō)。"誰(shuí)？"貝麗道。
我趕緊跑，半路，我想，我為什么要跑呢？那本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，但是我滴書(shū)……算了算了，我不想破壞我們之間的友情，我想了一個(gè)辦法：把那本書(shū)偷回來(lái)，我為什么要怎么這么做，這時(shí)，我特別想哭！
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，中午，人比較少，我翻開(kāi)貝麗滴書(shū)包，拿起了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我手抖了一下，書(shū)掉了，我再次拿起這本書(shū)，放到了我滴書(shū)包里！
這份勇氣，不知哪來(lái)的！但我不知道，這樣做，是對(duì)滴嗎？
六年級(jí)的作文 篇3
陽(yáng)光普照著大地，所有事物都有了生機(jī)，如同被鍍上了一層金邊。這是我放學(xué)時(shí)間，一大群同學(xué)們蜂擁從校門(mén)口擠出來(lái)。咦？怎么爸爸還沒(méi)有來(lái)？看著陸陸續(xù)續(xù)被接走的同學(xué)們，心中不禁黯淡了許多。
等了好久，爸爸才來(lái)，只見(jiàn)她額頭上冒著汗珠，臉上也被熱氣熏得通紅。我有些生氣的走了過(guò)去。“走，書(shū)包給我�！卑职植林拐f(shuō)，我別過(guò)臉去，不理他。爸爸也無(wú)可奈何的搖了搖頭。
走了一會(huì)，我似乎感覺(jué)肩頭的書(shū)包越來(lái)越重，但因?yàn)槲疑鷼鈪s不想給爸爸，不時(shí)地用手托住書(shū)包，來(lái)減輕重量。
就在我精疲力竭的時(shí)候，一雙大手搭在我的肩頭，一股暖流流遍我的全身。我吃驚的回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那雙大手不滿了歲月的痕跡。突然，那雙大手拉開(kāi)我身上的書(shū)包背帶，右手在背后尋找著背帶，又將左手伸了進(jìn)去。整個(gè)過(guò)程很快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)背好了書(shū)包。我用驚奇的眼神看向他。只見(jiàn)他好像一副什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，用手掐了掐我的肩膀，輕聲說(shuō)：“走吧�！彪S后，就繞過(guò)我，在我前面走了起來(lái)。
這時(shí)已是夕陽(yáng)西下時(shí)了，我看著高大的身影，心中充滿了歉意，夕陽(yáng)照在他的`身上，為他鍍上了一層金邊。突然，那影子停住了，到我的身邊，摟住我，有輕聲地說(shuō)了一句：“走吧�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，便和爸爸一起走回了家。
一生中也許有很多令我難忘的東西，但，爸爸的那一雙手，卻成了以后激勵(lì)我前進(jìn)的一雙手，令我永生難忘。
六年級(jí)的作文 篇4
快過(guò)年了，心情十分興奮，不過(guò)生活也忙碌許多，每天都忙著大掃除、買(mǎi)菜、做這個(gè)做那個(gè)，雖然如此，可是這也是過(guò)春節(jié)的一種樂(lè)趣。每次出門(mén)，人人都穿紅衣戴紅帽，路上到處貼滿春聯(lián)，布置得喜氣洋洋，當(dāng)然我們家也不例外的擺設(shè)了許多應(yīng)景物品。
終于到了除夕，我們?nèi)胰巳ゴ蟛讣页阅暌癸�，親朋好友齊聚一堂，享受這一年只有一次的盛宴。吃飯前，大伯、伯母和媽媽在廚房各顯神通，變出滿桌好料。 吃團(tuán)圓飯!光看到菜色就讓我垂涎三尺，聞起來(lái)更是香氣十足，開(kāi)動(dòng)了!果然每樣菜色都非常美味，大家的手藝都不遜色于飯店主廚。年夜飯固然好吃，可是我更期待年夜飯后的精彩時(shí)刻——發(fā)紅包。
太棒了!要發(fā)紅包了!輪流和長(zhǎng)輩拜年，說(shuō)說(shuō)吉祥話就可以有一筆大收入，我今年收到了十個(gè)紅包，算一算，加起來(lái)有好幾萬(wàn)呢!領(lǐng)完紅包，我就和堂哥、爸爸和弟弟一起去放鞭炮，“碰!”一聲，鞭炮應(yīng)聲爆炸，我在心里許下今年的新希望。
新的一年又到了，我希望今年一整年都能順順利利!也希望大家新的一年，都能平安快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)的喜慶中時(shí)，春天已悄悄的向我們走來(lái)。
嫩芽，是春的腳步。樹(shù)枝上布滿嫩綠的“星星”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像枝頭開(kāi)滿綠色的小花。鮮花，是春的彩衣。一盆盆瓜葉菊引人注目。有紅的，有紫的，有藍(lán)的，有白的，五彩繽紛，形態(tài)各異。它的葉子像南瓜葉一樣，微風(fēng)吹來(lái)漾起層層綠浪。昆蟲(chóng)，是春的使者。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，跳著歡快的舞蹈，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的玩游戲。看，他們跳繩跳得多棒啊！有的像雄鷹展翅，有的像小鳥(niǎo)歡跳，有的像春燕飛舞。
小鳥(niǎo)似乎也被這快樂(lè)的情緒所感染，一上一下歡快地跳起了春之舞；有的小鳥(niǎo)歡叫著，像是為舞蹈的同伴伴奏。
我們的校園，是知識(shí)的海洋，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)；我們的校園，是孩子的游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谶@里盡情玩耍；我們的校園，更是美麗的天堂，使春天在這里美麗永恒！
��！我愛(ài)這春天的校園！
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