關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
風(fēng)，輕輕地吹拂著我的臉龐，就如同媽媽的手。陽(yáng)光透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的繁葉透了出來(lái)，一束一束的，令人浮想聯(lián)翩。
山，還是那座山，水。還是那汪水，唯獨(dú)不變的就是……
家里來(lái)了幾位客人，媽媽讓我到下面水果攤上買(mǎi)些水果，裝飾成果盤(pán)給客人享用。雖然我是很不情愿的，但也不敢逆著媽媽的意思來(lái)，我只好跑到樓下水果攤上挑些水果樓。我走到水果攤前，細(xì)細(xì)打量著那些色澤誘人的水果。嗯，該買(mǎi)些什么好呢？蘋(píng)果是肯定要的�！袄习澹o我拿些蘋(píng)果吧！”“好誒，孩子�！笨粗傊鼢詈邝詈诘哪橆a，還有那暖暖的笑容，這攤主肯定是個(gè)老實(shí)人。“一斤兩塊，你要兩斤是嗎？”“是的�！彼槔匕盐乙乃盟芰洗b好，放到秤上稱重量。我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭：現(xiàn)在的報(bào)紙、電視上都在曝光很多黑心小販，買(mǎi)的東西都是缺斤少兩的，那這個(gè)攤主呢？俗話說(shuō)：“人不可貌相�！笨催@攤主也不像是什么黑心小販。
“唉，孩子，好了�！崩习宓脑挻驍嗔宋业乃季w，我趕忙檢查了一下水果，“嗯，都是完好無(wú)損的�！薄皝�(lái)，找你六塊�！崩习逑沧套痰啬弥种匈崄�(lái)的良心錢(qián)，臉上綻開(kāi)了一朵花。我手中緊緊握著老板找的六塊錢(qián)。我停下腳步，數(shù)著老板找給我的錢(qián)，咦？怎么會(huì)多出來(lái)一塊錢(qián)的啊？不是找我六塊嗎？不行，我得找他去問(wèn)個(gè)清楚。想到這里，我又不由得停住了腳步。這時(shí)，我心里的兩只小怪物又爭(zhēng)吵起來(lái)了。一個(gè)說(shuō)：“拾金不昧，完璧歸趙”，而另一個(gè)則說(shuō)：“這只不過(guò)是一塊錢(qián)，又不是幾百萬(wàn)，幾千萬(wàn)的……”
我仿佛又看到了老板那憨厚的笑容，不應(yīng)該如此欺騙他，俗話說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！蔽也粦�(yīng)該拿老板的良心錢(qián)。我徑直走到那個(gè)攤前，“老板，這是你多找我的錢(qián)，壞給你�！薄爸x謝你，小姑娘�！薄安豢蜌狻！�
成長(zhǎng)，需要誠(chéng)信。誠(chéng)信就好比是陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠(chéng)信就好比是指南針，指引人生的方向；誠(chéng)信就好比……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鄭州西北的大山里。在那兒的山坡上有好多級(jí)梯田，有種菜的，種花生的，種紅薯的�，F(xiàn)在是豐收的季節(jié)了，家家戶戶都在忙著收獲自己勞動(dòng)的果實(shí)。看著叔叔阿姨留著快樂(lè)的汗水，我真想過(guò)去幫他們一把。但是聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的這個(gè)時(shí)候，叔叔阿姨們雖然也這么干活，但卻沒(méi)有現(xiàn)在高興。
“為什么呢？”我問(wèn)媽媽。“收獲的糧食是不是要運(yùn)出去呀？”媽媽問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙郧暗穆房蓻](méi)有現(xiàn)在的這么好，那時(shí)候的路都是土路，晴天一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng)，運(yùn)出去的菜賣(mài)不出去，人家都嫌臟。那兒一下雨就泥濘不堪。所以不論是晴天還是雨天都不好過(guò)。”媽媽說(shuō)�，F(xiàn)在家家都通上了致富的公路，它像一條黑色的長(zhǎng)龍，把家家的貨物送到了城里，又把好生活帶到家家戶戶。我還從媽媽的口中得知，原來(lái)家鄉(xiāng)是沒(méi)有路燈的，而現(xiàn)在家鄉(xiāng)的每一條公路都裝上了亮堂堂的路燈晚上出來(lái)買(mǎi)東西、辦事都不用帶手電筒了。
我們順著這條幽靜的小路，一邊聽(tīng)小溪的流水聲，一邊聽(tīng)媽媽講述著過(guò)去的故事。
“這條小溪的故事多著呢！”媽媽講。原來(lái)，我們村里的人都是喝小溪里的水長(zhǎng)大的。媽媽和他們那一輩的孩子也愛(ài)在小溪里玩，但是在媽媽六歲那年，山頂上開(kāi)了個(gè)化工廠，污水都排到了小溪里。媽媽還說(shuō)，這條小溪是整個(gè)村子的生命之源，是樹(shù)林的生命之源。在那個(gè)時(shí)候，樹(shù)林里的`土都是黑的，誰(shuí)也不敢進(jìn)去玩......“后來(lái)，當(dāng)局發(fā)現(xiàn)了那個(gè)化工廠，而且是一個(gè)沒(méi)有執(zhí)照的工廠！然后他們把化工廠拆了，又幫我們凈化了水，清理了樹(shù)林。所以我們的村子這么美麗�！�
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一條通往樹(shù)林的小道，走進(jìn)了樹(shù)林。樹(shù)木與我招手，鳥(niǎo)兒好像正在對(duì)他們的孩子說(shuō)些什么。我猜是和爺爺說(shuō)的一樣：“你們和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)，但家鄉(xiāng)是為了我們而成長(zhǎng)�！�
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)上午都在進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式，大家的肚子早開(kāi)始抗議了。通俗點(diǎn)說(shuō)：該吃飯了。
滿懷期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力軍，葷菜是配料，哦，不，比配料還少。即使是這樣，食堂還有另一項(xiàng)規(guī)矩，無(wú)論是誰(shuí)，都不得說(shuō)話即使是教官喊一至六連，都不能發(fā)出聲音大聲答道，否則�？鄯�！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
如果有人問(wèn)我什么是幸福？什么是快樂(lè)。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛(ài)，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長(zhǎng)就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的含義。
快樂(lè)是我們的，化身在我們的歡聲笑語(yǔ)中�？鞓�(lè)在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。
比如，爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅，不是討厭我，是為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長(zhǎng)大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的�！�
我快樂(lè)，不僅僅是因?yàn)橛趾贸�，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛(ài)比認(rèn)何東西都寶貴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
我們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
一年級(jí)，我們是小弟弟小妹妹，對(duì)一切都很新奇。犯了錯(cuò)，被老師批評(píng)了，卻記不住，但不會(huì)重犯。我們畢竟是一年級(jí)的學(xué)生，受不了批評(píng)，但我們很快忘記了，除非不受老師批評(píng)外，仍我行我素。
二年級(jí)，已經(jīng)很少批評(píng)了，也很會(huì)控制自己了，我們變了，但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質(zhì)很不好，他們只知道欺負(fù)人，特別是那些志愿者，叫別人不許說(shuō)話而自己卻大聲的說(shuō)話，有時(shí)還大聲的喊叫。讓人不能理解。
三年級(jí)，功課變難了，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在考試不是差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分，而是一不經(jīng)意就會(huì)差好幾分。休息的時(shí)間變少了。所以很珍惜時(shí)間了。
我愛(ài)你，美麗的學(xué)校，你讓我懂得學(xué)習(xí)、懂得珍惜時(shí)間和關(guān)心同學(xué)。
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