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    1. 六年級(jí)感恩作文

      時(shí)間:2022-03-23 12:52:56 六年級(jí)作文 我要投稿

      精選六年級(jí)感恩作文集錦7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選六年級(jí)感恩作文集錦7篇

      六年級(jí)感恩作文 篇1

        “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)流傳古今,歌頌了母親的偉大,也講述了母親為兒女無(wú)悔的付出。

        從我們張開(kāi)眼睛開(kāi)始,第一個(gè)看見(jiàn)的人便是母親,她是這世間最偉大的人,也是最平凡的人。雖然她臉上的皺紋越來(lái)越多,頭上的白發(fā)越來(lái)越多,背也越來(lái)越彎,但她仍是這世間最美麗的人。

        記得有一次,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),“給母親洗一次腳”。放學(xué)后,我回到家,高興地對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)屛医o你洗一次腳吧!

        母親聽(tīng)完這句話愣了一下,隨后說(shuō):“不用了,孩子,我這么大個(gè)人了,還能不會(huì)自己洗腳?”

        “媽?zhuān)遣灰粯,就讓我?lái)吧!辈坏饶赣H回答,我便拉著母親,讓母親坐到床邊,去洗手間接了點(diǎn)涼水,又到了點(diǎn)熱水,試試水溫正好。端到母親面前,母親有點(diǎn)不好意思,便推辭說(shuō):“還是我自己來(lái)吧!

        “沒(méi)事,媽!蔽医o母親脫掉鞋,輕輕的把母親的腳放到水盆里,細(xì)細(xì)揉搓。我抬頭看母親,她早已潸然淚下,那蒼老的腳上浮現(xiàn)出幸福的微笑。那一刻,我再也忍不住了,眼淚如同洪水一般,流了下來(lái),我哭是因?yàn)槟赣H的腳上已經(jīng)長(zhǎng)滿了繭子,那雙腳曾經(jīng)是多么美麗,卻為我變得粗糙,長(zhǎng)年累月的勞作,美麗早已褪去。我才發(fā)現(xiàn),我對(duì)母親的關(guān)心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親對(duì)我的愛(ài)。我和母親擁抱在一起,笑中有淚,淚中有笑,那淚是為母親而流,感謝她這么多年為我無(wú)悔的付出,那花一般笑是為女兒綻放,終于長(zhǎng)大了。

        記得一句話“我們?cè)褱厝崃艚o陌生人,把暴躁留給最親的人。跟陌生的人講真心話,對(duì)最親的人不管不顧”第一次聽(tīng)見(jiàn)這句話,我笑這句話的荒唐,可是,它說(shuō)的也是事實(shí),我們對(duì)于母親,又有多少關(guān)心呢?

        母親節(jié)就要來(lái)臨了,讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的節(jié)日,對(duì)母親說(shuō)一聲“謝謝”。

      六年級(jí)感恩作文 篇2

        每次看到電視里面的鳥(niǎo)媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物,我就想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)我最想感謝的人就就是我的媽媽?zhuān)o了我太多太多的無(wú)私的愛(ài)。

        平時(shí),媽媽無(wú)微不至地關(guān)心照顧我的生活和學(xué)習(xí),給我買(mǎi)好吃的,買(mǎi)漂亮的衣服,陪我一齊解難題,陪我一齊成長(zhǎng)。到了暑假,媽媽工作再忙,也會(huì)想辦法抽出時(shí)間帶我去旅游,讓我去感受大千世界,感受大自然。

        有一件事最令我難忘。記得小時(shí)候有一次我得了肺炎,住進(jìn)了醫(yī)院,白天媽媽抱著我打點(diǎn)滴,怕我小手亂動(dòng)跑針,晚上又怕我把小手上的套管針碰掉,第二天再次感受扎針的痛苦,媽媽一夜不合眼的看著我,直到病好了才安心睡覺(jué)?粗>氲膵寢?zhuān)译y受極了,心里想:以后要聽(tīng)媽媽的話,好好學(xué)習(xí),不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

        我愛(ài)媽媽?zhuān)敫兄x我的媽媽?zhuān)乙鲆粋(gè)懂得感恩的孩子,以后好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。

      六年級(jí)感恩作文 篇3

        以前,年幼無(wú)知的我總覺(jué)得媽媽的呵護(hù)、老師的叮囑、同學(xué)的幫助、陌生人的關(guān)懷……都是理所應(yīng)當(dāng)很正常的事,根本無(wú)需在意,更不知道什么是感恩?勺詮慕(jīng)歷了那件令我刻骨銘心的事情后,我變了,變得懂事了,也從中學(xué)會(huì)了感恩。

        那是在“奧運(yùn)采風(fēng)”活動(dòng)的最后一天,我們小記者去“王府井百貨大樓”選購(gòu)紀(jì)念品。可悲劇總在快樂(lè)中誕生,有一位同學(xué)急性病發(fā),暈倒在地?粗鴦偛胚歡蹦亂跳的同學(xué)此刻臉色蒼白一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上,我們嚇得不知所措,一個(gè)個(gè)大呼小叫,呆若木雞。當(dāng)時(shí)媽媽也在場(chǎng),她和校長(zhǎng)一起討論了應(yīng)急方案,決定留下李校長(zhǎng)照顧我們,她和張校長(zhǎng)護(hù)送同學(xué)去醫(yī)院。

        很快,救護(hù)車(chē)來(lái)了,媽媽跑到我跟前,只重重地拍了拍我的肩,然后二話沒(méi)說(shuō),頭也不回地上了車(chē)呼嘯而去。我望著她急匆匆的背影,心里酸酸的,心想:這叫什么媽媽呀?丟下自己的孩子不管,反去照顧別人。我越想越生氣,越想越委曲,眼淚不由自主地流下來(lái)。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我慢慢地平靜下來(lái),腦海中浮現(xiàn)出一幕幕清晰的畫(huà)面:放學(xué)進(jìn)門(mén)時(shí),最先看見(jiàn)媽媽的溫暖笑臉;驕傲自滿時(shí),是媽媽給我敲響警鐘;傷心難過(guò)時(shí),是媽媽在細(xì)語(yǔ)安慰;失去信心時(shí),是媽媽為我加油鼓勁……天越來(lái)越黑了,離我們上火車(chē)的時(shí)間越來(lái)越近了,可是媽媽還沒(méi)回來(lái),我有點(diǎn)為她擔(dān)心了。

        就在我心急如焚的時(shí)候,我看到:月光下,媽媽背著我的同學(xué)向我們緩緩走來(lái),媽媽的腰被壓得低低的,而那個(gè)轉(zhuǎn)危為安的同學(xué)則趴在媽媽的肩上,幸福地笑著……

        那一瞬間,我對(duì)媽媽的所有怨恨頓時(shí)煙消云散,我再也忍不住了,沖到媽媽面前,掏出手絹,幫媽媽擦著臉上豆大的汗珠。媽媽欣慰地笑了。

        媽媽用行動(dòng)告訴了我什么叫無(wú)私,也讓我從中學(xué)會(huì)了感恩。

      六年級(jí)感恩作文 篇4

        星期三早上,老師給同學(xué)和同學(xué)們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節(jié)讓我們知道感恩并學(xué)會(huì)感恩的、令人感動(dòng)的課。

        老師走上講臺(tái),她問(wèn):“孩子們,你們愛(ài)你們的媽媽嗎?”“愛(ài)!”同學(xué)們異口同聲地回答,響亮的聲音打破了當(dāng)時(shí)的沉默。老師又對(duì)我們說(shuō):“老師給你們講個(gè)故事好不好?想不想聽(tīng)?”“想聽(tīng)!

        “這個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)小女孩,她的爸爸去世之后,和媽媽相依為命。有一天,她媽媽出去打工,小女孩在門(mén)口等著媽媽回家。到了晚上,媽媽還沒(méi)有回來(lái),小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終于找到了,但媽媽早已經(jīng)死了。這個(gè)故事講的就是我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)感恩,不要等親人死了之后才知道感恩!甭(tīng)著聽(tīng)著,大家的眼淚不知不覺(jué)地都流了出來(lái)。

        這時(shí),我突然想到了自己,以前總愛(ài)和爸爸媽媽頂嘴,和他們吵架,自己是多么不孝啊!我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了,以后我會(huì)讓你們過(guò)上幸福生活的!”

      六年級(jí)感恩作文 篇5

        記得從哇哇學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,傳承“孝”的理念在我們中國(guó)一直流傳。世界上的情感很多,但只有一種愛(ài)是最真摯的'、最不圖回報(bào)的、最值得感恩的。那就是父母對(duì)我們那份最真的愛(ài)。

        父母將我們含辛茹苦、無(wú)微不至的拉扯大,付出了許多心血與汗水,充滿了許多呵護(hù)與愛(ài)意,就是這樣,人們就產(chǎn)生一種回報(bào)的心理,這種回報(bào)的心理就是孝道的精髓;貓(bào)不僅僅是講物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的回報(bào),更重要的是幫助、陪伴與奉獻(xiàn)。在人生的道路上,當(dāng)遇到困難,陪在身邊的那個(gè)人是父母;當(dāng)需要幫助時(shí),偷偷在身后的那個(gè)人也是父母;當(dāng)成功時(shí),在背后一直替你開(kāi)心的那個(gè)人,還是父母。在哪里都不能忘記給父母捎一個(gè)平安,陪父母說(shuō)一會(huì)話。

        小草感恩雨露,因?yàn)橛曷稛o(wú)私的給予它充足的水分;小鳥(niǎo)感恩天空,因?yàn)樘炜諢o(wú)私的給予它廣闊的自由天地,能夠無(wú)憂無(wú)慮;孩子應(yīng)該感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我們鮮活的生命,讓我們能夠在這個(gè)美麗的世界上快樂(lè)成長(zhǎng)。

        要記住“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!边@句話在告誡人們:當(dāng)親人健在的時(shí)候就要盡自己最大的能力去報(bào)答、關(guān)心、孝順?biāo)麄儯灰仁ヒ院蟛哦谜湎,才去后悔,因(yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了。 感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激,是一種處世哲學(xué),也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩生活。

        懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親友,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗涮你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,讓生活更充實(shí)。

      六年級(jí)感恩作文 篇6

        孟郊的《游子吟》里有一句話我非常喜歡:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這句話充分表現(xiàn)出父母的偉大和孩子的渺小,從我出生起就受到了來(lái)自爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷,所以我一定要報(bào)答父母對(duì)我的恩情。

        當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,是父母;而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí),依然牽掛著我們的還是父母……每天不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,他們都會(huì)按時(shí)來(lái)接送我們上學(xué),到了單位不僅要勤勤懇懇的工作,而且還要經(jīng)常加班,給我掙更多的錢(qián),可是他們從來(lái)都不抱怨,依舊每天堅(jiān)持干這些事情,從不間斷、停歇,多少個(gè)日日夜夜了,他們也從來(lái)沒(méi)有向我索取過(guò)什么?墒俏覀儏s是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,有的甚至已經(jīng)到了“呼風(fēng)喚雨”、“有求必應(yīng)”的地步。父母的辛苦是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但是我們可以在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),一碗已經(jīng)泡好的方便面,都會(huì)溫暖父母曾為我們百般焦慮的心!有一次,媽媽咳嗽得非常厲害,經(jīng)常吐痰,所以在床邊放了一個(gè)小盆子,一但吐幾次覺(jué)著臟了,我就會(huì)把它倒掉,再拿過(guò)來(lái),這一點(diǎn)點(diǎn)的我所做的力所能及的小事,就能讓媽媽的眼睛里噙著淚花。

        如果你到父母晚年才想起父母的恩情,那么一切都晚了,因?yàn)檫@世界上的一切都不可能再回來(lái)了,更何況是一生中最關(guān)愛(ài)你的人呢?我們都要有一個(gè)感恩的心,來(lái)報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母。最后我要說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們,您們辛苦了”!

      六年級(jí)感恩作文 篇7

        老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

        老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

        我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

        讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

        在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

        您把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗,使我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

        我的老師有一雙明亮的眼睛,那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯(cuò),不安地等待您的批評(píng)時(shí),您的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲,也不是兇巴巴,而是寬容與慈祥,于是我學(xué)會(huì)了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴,說(shuō)出的話文質(zhì)杉杉,很有素養(yǎng)。但是,我們最喜歡聽(tīng)您說(shuō):“很棒”,當(dāng)我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生變好了等等,您總會(huì)說(shuō):“很棒”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻給了我們自信和希望。

        我們剛來(lái)到新學(xué)校,來(lái)到新班級(jí)時(shí)我們的成績(jī)都很差,老師是您針對(duì)我們的具體情況采取不同的管理方法,對(duì)優(yōu)等生您會(huì)對(duì)他們提出更高、更嚴(yán)的要求,引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,讓他們有更大的發(fā)展空間。對(duì)中等生您會(huì)隨時(shí)關(guān)注,用賞識(shí)的目光喚起他們的自信,成為最優(yōu)秀的自己。對(duì)暫困生您會(huì)有更多的投入,對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓他們感受到老師的溫暖,樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下,我們的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,得到了學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)。

        這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):“當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師”。最后,讓我們真誠(chéng)的說(shuō)聲:“謝謝老師,您辛苦了”!

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