漢服作文六年級

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的漢服作文六年級，希望對大家有所幫助。

漢服作文六年級1

　　在中國古代，旗袍和漢服都是流行的服裝，但旗袍遠不如漢服。

　　漢服和旗袍雖然都美，但這兩種美是不一樣的。

　　旗袍的美是優(yōu)雅高貴的美，漢服的美是規(guī)范的美。漢服不僅漂亮，而且歷史悠久。

　　從三皇五帝到明朝，漢人穿的衣服叫漢服。在這幾千年里，漢族憑借自己的智慧，創(chuàng)造了豐富多彩的漢服文化，發(fā)展形成了民族特有的服飾體系——漢服體系。

　　漢服分為幾大系統(tǒng)，包括屈編、直編、賦裙、浣熊、圓領長衫、朱子深服等。但是，不管是什么制度，都體現了漢服的獨特魅力。

　　博大精深、體系完備、綿長優(yōu)美的漢服是中國不可多得的財富；這是每一個后代都應該感到驕傲的巨大財富。

　　客觀地說，漢族在某些歷史階段的民族服飾，如漢旗服飾、旗袍、漢服等，絕不能稱之為漢服，因為與真正的漢服相比，沒有正常的演變和趨同過程。

　　漢服產生于黃帝時代，已有近4000年的歷史。直到清朝進入明朝，漢服才逐漸消亡。

漢服作文六年級2

　　在中國古代，旗袍和漢服都是流行的.服裝，但旗袍遠不如漢服。

　　漢服和旗袍雖然都美，但這兩種美是不一樣的。

　　旗袍的美是優(yōu)雅高貴的美，漢服的美是規(guī)范的美。漢服不僅漂亮，而且歷史悠久。

　　從三皇五帝到明朝，漢人穿的衣服叫漢服。在這幾千年里，漢族憑借自己的智慧，創(chuàng)造了豐富多彩的漢服文化，發(fā)展形成了民族特有的服飾體系——漢服體系。

　　漢服分為幾大系統(tǒng)，包括屈編、直編、賦裙、浣熊、圓領長衫、朱子深服等。但是，不管是什么制度，都體現了漢服的獨特魅力。

　　博大精深、體系完備、綿長優(yōu)美的漢服是中國不可多得的財富；這是每一個后代都應該感到驕傲的巨大財富。

　　客觀地說，漢族在某些歷史階段的民族服飾，如漢旗服飾、旗袍、漢服等，絕不能稱之為漢服，因為與真正的漢服相比，沒有正常的演變和趨同過程。

　　漢服產生于黃帝時代，已有近4000年的歷史。直到清朝進入明朝，漢服才逐漸消亡。

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