小學(xué)六年級(jí)作文800字：養(yǎng)鸚鵡的樂(lè)趣
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文800字：養(yǎng)鸚鵡的樂(lè)趣，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)鸚鵡，真是酸甜苦辣一樣也不少�。�
企盼
去年國(guó)慶節(jié)時(shí)，媽媽曾許諾要給我買鸚鵡，當(dāng)時(shí)我樂(lè)得連我姓什么都忘了！
可等到翻年時(shí)，媽媽也沒(méi)說(shuō)要買了。終于，等到我生日那天，我按捺不住了。
媽！
我的鸚鵡什么時(shí)候買呀？！
媽媽無(wú)可奈何地瞪了我一眼：星期六！
到了星期六，媽媽當(dāng)真給我買了一對(duì)虎皮鸚鵡。我終于明白先苦后甜的滋味啦！
溫暖的家
等到鸚鵡回家時(shí)，我高興地合不攏嘴。于是，我輕手輕腳地把兩只可愛(ài)的小鸚鵡放進(jìn)抽屜里，布置起他們的“家“來(lái)。
我往里面倒了小米和水；接著，我把從路上采的一大把草放進(jìn)去；最后，我把一些萵筍葉放了進(jìn)去。為了鳥(niǎo)籠更加漂亮些，我還蓋了些亮麗的彩色畫紙。這樣，他們的小家就布置OVER了！
兩只小鸚鵡迫不及待地鉆了進(jìn)去，可我覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么東西。于是，我又放了一面小鏡子進(jìn)去；鏡子上，他們的`羽毛更加漂亮、一抹綠、一抹黃、一抹白、再配上鮮紅的嘴，真是美到沉魚(yú)落雁啊！
以后，我經(jīng)常去看他們，他們也經(jīng)常啄我的手。我想，那是他們用他們的方式來(lái)親我吧！
我的心呀，比吃了蜜糖還甜！
晃我一招
有一次，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)籠上蓋著的彩紙似乎少了一些。于是，我便拿了一些彩紙過(guò)來(lái)，他們竟然用紅色的小嘴把紙均勻的分成一條一條的！
我很意外，便叫爸爸媽媽來(lái)看。可此時(shí)的鸚鵡卻說(shuō)什么也不做了，爸爸媽媽都驚異地看著我，看的我臉上火辣辣的。
看著兩只故做隨意的小鸚鵡，我恨恨地想：好哇！
小家伙，還學(xué)會(huì)調(diào)戲姐姐我了……
愛(ài)是自由
我經(jīng)常把鳥(niǎo)門開(kāi)著，因?yàn)槲抑牢业男←W鵡乖乖是不會(huì)離我而去的。每當(dāng)看到它們撲扇著翅膀飛回鳥(niǎo)籠的時(shí)候，我感覺(jué)小家伙機(jī)靈的眼神中給了我無(wú)限的信任和喜愛(ài)。我自信地以為：小家伙是認(rèn)定了這個(gè)家了。但一天夜里，我忘了把鳥(niǎo)門關(guān)上，第二天早上起來(lái)一看，一只鳥(niǎo)飛走了。而那只沒(méi)有飛走的鳥(niǎo)，卻一直不停地叫著。那只鳥(niǎo)的叫聲是那么凄涼，悲傷，假如那只飛走的鳥(niǎo)聽(tīng)到，會(huì)回來(lái)嗎？
看著它孤單的樣子，我的心里涼涼的。媽媽告訴我：小鳥(niǎo)應(yīng)該屬于天空，如果一只飛走了，另一只會(huì)寂寞而死的。終于有一天，我把剩下的那只鳥(niǎo)放了，沒(méi)有一個(gè)人知道――我哭了，但我知道那些鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望快樂(lè)，我這么做是對(duì)的！
再見(jiàn)了我的虎皮鸚鵡！
再見(jiàn)了那一段我們共同走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！
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