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    1. 六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-04-07 10:05:00 六年級(jí)作文 我要投稿

      【精選】六年級(jí)作文300字五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】六年級(jí)作文300字五篇

      六年級(jí)作文300字 篇1

        爸爸媽媽對(duì)我可真好!

        我非常喜歡他們,也很感激他們。

        我生病的時(shí)候,爸爸媽媽很著急,有一次,晚上,我突然發(fā)燒,爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針,我打了一晚上的掉針,爸爸媽媽也陪了我一通宵,他們都沒(méi)有睡覺(jué),而且,爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著,生怕針頭掉出來(lái)了,第二天,他們都請(qǐng)了假,沒(méi)有上班,我覺(jué)得他們對(duì)我真好。

        爸爸媽媽經(jīng)常教我做人,媽媽是這樣教我的,少壯不努力,老大徒傷悲,它的意思是說(shuō),小時(shí)侯不努力,長(zhǎng)大就會(huì)后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德,比如,關(guān)心他人,尊重長(zhǎng)輩,助人為樂(lè),不撒謊,要講誠(chéng)信,我按照他們教我的道理去做,有了許多收獲。

        爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),回到家他們就會(huì)問(wèn)我,學(xué)校發(fā)生了什么事,表現(xiàn)得好不好及各種問(wèn)題,媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo)班,有作文、奧數(shù)、舞蹈,考得好的時(shí)候,他們表?yè)P(yáng)我,考得不好的時(shí)候,也沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我,而是幫我總結(jié)教訓(xùn),讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。

        我十歲多了,我的每一步成長(zhǎng),都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心,我很感激他們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要更聽(tīng)他們的話(huà),更努力學(xué)好本事,將來(lái),我要給他們買(mǎi)好多好吃的,還要給他們做飯,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

      六年級(jí)作文300字 篇2

        人生中有許多的情誼,可是在飯中也有愛(ài),而且特別濃。

        那天,媽媽給我打電話(huà)說(shuō)他中午晚點(diǎn)兒回來(lái),冰箱里有東西讓我先墊墊肚子,我聽(tīng)了這個(gè)消息之后,心情一下子失落到了極點(diǎn)。可是我又想到媽媽每天工作,那么辛苦,為了我們這個(gè)家整天回來(lái)到很晚,還得給我做飯。我突然想到不如今天給媽媽一點(diǎn)驚喜,讓媽媽常常我的手藝怎樣。

        我急忙打開(kāi)冰箱,看見(jiàn)里面什么都有,我想媽媽喜歡吃淡的,就給他做一個(gè)西紅柿炒雞蛋吧!我先把米掏干凈,然后放在電飯鍋里開(kāi)始蒸了起來(lái)。我把西紅柿,雞蛋等配料準(zhǔn)備齊了,先把雞蛋打到碗里,把雞蛋放在鍋里用油過(guò)一下,把雞蛋盛出來(lái)。接下來(lái)把西紅柿洗了洗切了切放在鍋里蓋上蓋子悶了一會(huì)兒,等西紅柿快熟的時(shí)候,添上水,再把雞蛋放進(jìn)去。好了,終于大功告成了。這時(shí)米也熟了,我把米和菜盛了出來(lái)。

        這時(shí)媽媽也回來(lái)了,看到我做的飯菜十分驚訝,我把媽媽請(qǐng)到飯桌前,讓他嘗了嘗我的飯菜,媽媽驚訝的說(shuō):“這是你做的嗎?太好吃了!”我心里美滋滋的。

        雖然我做的飯菜不是很好,但是里面包含了我對(duì)媽媽的愛(ài)!這真是濃濃飯中情。

      六年級(jí)作文300字 篇3

        星期日,我和媽媽在超市里買(mǎi)東西時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了其中一個(gè)貨架上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的花種,我貪心地抓了一大把,說(shuō)要回家去種。媽媽斥責(zé)道:“做人做事都要腳踏實(shí)地,不要貪心,做事情要一步一步來(lái),不許買(mǎi)那么多!蔽抑缓昧粝铝似渌N籽,只拿了番茄種籽和辣椒種籽回家了。

        回家后,我立刻把土均勻地鋪在盆子里,然后拿一點(diǎn)水打濕干土,最后在土里開(kāi)幾個(gè)洞,將細(xì)小的種籽放在里面,蓋好土。我每天給它澆水,并把它放在艷陽(yáng)高照的地方,讓它吸收陽(yáng)光。

        我盼望著種籽萌芽,希望它從土里伸出一條條枝葉,然后開(kāi)滿(mǎn)花朵,最后花兒凋謝,變成一個(gè)個(gè)紅彤彤的番茄和辣椒掛在樹(shù)上。

        盡管我滿(mǎn)心期待,可是,5天后,種籽仍然原封不動(dòng)地埋在土里,沒(méi)有萌芽,沒(méi)有長(zhǎng)出紅彤彤的番茄和辣椒?粗湛杖缫驳幕ㄅ,我突然想到,我盼望著它們的成長(zhǎng)不正是像老師和父母盼望著我們成長(zhǎng)一樣嗎?他們播下種子,撒下希望,多么期望我們能夠茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),長(zhǎng)成棟梁之材。

        這次種花讓我明白了老師和父母是多么辛苦地培育我們,我也明白了我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師和父母的期望。

      六年級(jí)作文300字 篇4

        "張冠李戴"這個(gè)詞語(yǔ)的意思是:姓張人的帽子給姓李的人戴,比喻弄錯(cuò)了對(duì)象?晌艺f(shuō)得這里的"張冠李戴"可不是這個(gè)意思,而是一個(gè)非常有趣的游戲。

        星期六早上,我們玩了一個(gè)叫"張冠李戴"的游戲。每個(gè)回答1—3句話(huà),每句話(huà)分三張紙,也就是誰(shuí)、在哪里、干什么。寫(xiě)好后,我和兩位同學(xué)收紙條,收好后,老師讓我們?nèi)桓髯韵磥y,拿出一張紙,然后把三張紙拼成一句話(huà),讀出來(lái),我們組成的第一句是明明在天堂吃魚(yú)。同學(xué)們微微的笑了起來(lái)。我們一共拼成了6句,其中第六句最好笑:李錢(qián)錢(qián)在衛(wèi)生間里吃野菜,奇怪,吃野菜怎么跑衛(wèi)生間里去了,這下同學(xué)都笑翻了,有的趴在桌子上再也起不來(lái)了,有的大笑著,捶打著桌子,還有的捧著肚子哈哈大笑。

        我們?cè)炝撕芏嗟腵句子,有讓我發(fā)笑的,也有讓我生氣的,讓我生氣的是那一句的說(shuō):"劉靜潔在水中自由飛翔。"

        這個(gè)游戲十分有意思,讓我們注意要用對(duì)詞語(yǔ),不然會(huì)出洋相。

      六年級(jí)作文300字 篇5

        日子像潺潺流動(dòng)的小溪,不經(jīng)意之間六年的時(shí)間在彈指一揮間就過(guò)去了。回首一望,這六年的時(shí)光我沒(méi)有白白浪費(fèi),我擁有無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間,知道了什么是愛(ài),什么是真善美。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這六年尤其珍貴,六年里的童趣、冒險(xiǎn)等林林總總的故事是我一生最好的收藏,我擔(dān)心自己會(huì)將這美好的記憶慢慢忘記,便寫(xiě)下了這篇作文。

        我還記得,那天下了一場(chǎng)傾盆大雨,天空仿佛像生氣了一樣,板著黑面孔,“吼吼吼”,生氣的聲音接二連三,永不停息。我只能靜靜的等待你安晴,默默地流淚。我沒(méi)有可以抵擋你流淚的武器,但是,我突然看到一個(gè)熟悉的身影正在拿著傘快步走來(lái)……

        我在想,他是誰(shuí)?是我爸爸嗎?可是,又有點(diǎn)不像。

        “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!币还汕镲L(fēng)就這樣來(lái)臨,就這樣和我擦肩而過(guò),心里不由得溫暖了起來(lái)。他看見(jiàn)了我,奮不顧身地沖了過(guò)來(lái)。對(duì),是爸爸!翱欤彀堰@衣服穿上,把傘打好……”我看著他那被雨淋濕的衣服,雨珠在他頭上徘徊起來(lái),好像故意在搗亂。我穿好爸爸送來(lái)的衣服,眼淚又開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)。

        事件的記憶有美好的、難忘的、悲傷的,時(shí)間,帶給了人們各種各樣的奇思妙想和美麗的故事。

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