【熱門(mén)】六年級(jí)的作文300字集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，讀了詩(shī)仙李白童年時(shí)期的小故事，讓我受益匪淺。
著名唐代大詩(shī)人李白小的時(shí)候，一開(kāi)始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，他小時(shí)候非常淘氣，還經(jīng)常逃學(xué)。有一次，他覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個(gè)老婆婆吸引住了，老婆婆正在磨一根鐵棒，他走上前去有禮貌地問(wèn)：“老婆婆您這是在干嘛？”老婆婆笑著說(shuō)：“我要把這根鐵棒磨成針！”李白吃驚地望著老婆婆，老婆婆似乎看懂了李白的心思，說(shuō)：“你別看這根鐵棒粗，我一天磨不好，我可以磨兩天，只要我一直堅(jiān)持下去，這根鐵棒遲早會(huì)變成一根針。”李白深受啟發(fā)，他謝過(guò)老婆婆，重新跑回書(shū)房，捧起書(shū)本。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，李白終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也正是我們所要學(xué)習(xí)的。從古到今，哪一個(gè)文豪俊杰不是通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才成功的？正如李白故事那樣：“只要功夫深，鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力，養(yǎng)成不怕苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，那樣才能一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天，老師讓我們幾個(gè)班長(zhǎng)在下午的第三節(jié)自習(xí)課去打掃廁所。我們幾個(gè)聽(tīng)了，都說(shuō)一定要把廁所打掃干凈。
老師布置了作業(yè)，我們便每人拿了一把掃帚走了。吳飛不知從哪弄來(lái)了兩條皮管子，男、女生各拿一條。它可幫了我們大忙。
我們剛進(jìn)去，一股難聞的氣味便撲鼻而來(lái)。我們趕忙往后退，但還是捂著鼻子走了進(jìn)去。我把水管子插在水龍頭上，吳飛拿著水管子的另一頭來(lái)沖洗地面。但由于管子的一頭裂開(kāi)了一個(gè)小口，很容易脫落，便由我來(lái)扶著它。吳飛用力地捏著水管子的一頭，好讓水噴得更遠(yuǎn)。另外的兩名班長(zhǎng)便用掃帚把臟水向外面掃。
干了近四十分鐘，終于完成了。雖然我們身上都濕透了，臉上已分不清是汗水還是自來(lái)水，臉上、胳膊上都被一種非常大的蚊子叮了十幾個(gè)包，但我們看著已經(jīng)被沖得干干凈凈的廁所，我們還是高興地笑了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
夏天到了，池塘里的荷葉碧綠碧綠的，像是一把把小傘立在水面上。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的滑滑梯�！蔽L(fēng)吹來(lái)，小水珠在荷葉上快活地滑來(lái)滑去。小青蛙在荷葉上開(kāi)演唱會(huì)，它唱得可好聽(tīng)了。小魚(yú)躲在荷葉下一邊聽(tīng)青蛙唱歌一邊給它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌聲給吸引來(lái)了，它停在一片剛長(zhǎng)出來(lái)的荷葉上靜靜地聽(tīng)著，荷花從一片片圓盤(pán)似的荷葉中鉆出來(lái)，有的像剛睡醒的人在伸懶腰，有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。
小女孩在岸上給兩個(gè)小男孩背起了《小池》這首古詩(shī)。紅衣服的小男孩邊聽(tīng)小女孩背詩(shī)邊想：“古代的楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)，居然和我們今天看到的景色一模一樣。我也想當(dāng)一個(gè)小詩(shī)人�！秉S衣服的小男孩想：去年的小蝌蚪有沒(méi)有長(zhǎng)成青蛙了？
評(píng)：這位小朋友寫(xiě)得不錯(cuò)！你看，小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小魚(yú)兒、蜻蜓、荷花當(dāng)成了人物來(lái)寫(xiě)，這樣就生動(dòng)、形象地把夏天的景物給描述出來(lái)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天在回家的路上，我看到了遠(yuǎn)處的山上隱隱約約飄著一片“紅霞”，隨著微風(fēng)飄來(lái)蕩去，象一片彩綢，又似一條絲巾，美麗極了。等走到跟前，我仔細(xì)一瞧，哦，原來(lái)是桃花盛開(kāi)了。
桃花是春天的使者，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，桃樹(shù)就舒展著自己的身子，慢慢地，慢慢地，它長(zhǎng)出了許許多多的“桃花寶寶”，“寶寶”們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著尖尖的腦袋，不幾天就好象約好了似的，張開(kāi)小口打著呵欠醒了，睜眼看看春天的世界，哇，好美呀，寶寶們笑開(kāi)了顏。粉紅色的花朵中間是黃色的花芯，花芯上粘滿了花粉，吸引著無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。細(xì)嫩的花瓣重疊在一起，就象幾個(gè)親兄弟一樣緊緊地抱在一起，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)媽媽的懷抱。滿樹(shù)的桃花真可以稱得上是花團(tuán)錦簇了，人們陶醉在這鮮花叢中，與它拍照留影，都想留下春天美好的回憶。
春風(fēng)吹過(guò)，桃林發(fā)出了沙沙的聲響，那是桃花開(kāi)心的笑聲，笑聲越來(lái)越大，吵醒了正在做美夢(mèng)的我，我驚醒了，卻又睡著了，真的不愿意在這花的海洋中醒著，我仿佛聽(tīng)到桃花在對(duì)我說(shuō)：“春是花的世界，夏是果實(shí)的天地，等到夏天來(lái)臨的時(shí)候，那時(shí)我們就變成了又香又甜的桃子，你會(huì)喜歡我們吧�！蔽姨鹈鄣匦α�。
六年級(jí)的作文300字 篇5
說(shuō)起殘疾人，大家可能都見(jiàn)過(guò)，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗(yàn)過(guò)它們的生活嗎？今天我就體驗(yàn)一下他們的生活。
首先，我要先當(dāng)一個(gè)盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來(lái)我要去開(kāi)我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺(tái)呢？怎么看圖畫(huà)呢？只能聽(tīng)音嗎？這一連串問(wèn)題，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當(dāng)不成盲人我還不當(dāng)了呢！
盲人生涯結(jié)束了。下面我要當(dāng)只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開(kāi)始寫(xiě)字了。寫(xiě)的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當(dāng)沒(méi)有右胳膊的殘疾人真是太難當(dāng)了！
接下來(lái)我又當(dāng)了只有一條腿的，當(dāng)我只用一條腿上樓梯的時(shí)候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來(lái)只有一條腿的殘疾人也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>
通過(guò)這一天的體驗(yàn)，我的第一感覺(jué)就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求——請(qǐng)大家以后在大街上看到從殘疾人就應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙，而不是取笑他們！
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天早上起來(lái)，窗外的天灰蒙蒙的，比以往更暗一點(diǎn)，風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“沙沙”地下著，把大地淋了個(gè)遍，道路兩邊堆滿了落葉。雖然今天是星期六，但也不能睡懶覺(jué)，因?yàn)槲乙ド嫌⒄Z(yǔ)的興趣班。今天是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和測(cè)試的日子。我的心怦怦直跳，心情有點(diǎn)緊張。大家知道這是為什么嗎？告訴你們吧！那是因?yàn)閶寢屪蛲韺?duì)我說(shuō)過(guò)，只要今天聽(tīng)寫(xiě)和測(cè)試達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就讓我吃大餐。這對(duì)我而言可是一個(gè)很大的誘惑力啊！你說(shuō)我能不緊張嗎？
在考試的時(shí)候，我心里時(shí)刻記著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“閱題要仔細(xì)，答題要認(rèn)真”。經(jīng)過(guò)緊張而激烈的測(cè)試和聽(tīng)寫(xiě)以后，最后我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
到了傍晚，謎底終于揭曉了，媽媽要帶我去吃我夢(mèng)寐以求的牛排了，我高興地一蹦三尺高，大聲歡呼起來(lái)。進(jìn)了牛排店，我左挑右選，最后我選了一份黑胡椒牛排，牛排剛一端上來(lái)，一股香氣撲鼻而來(lái)，我的口水都要流下來(lái)了，鐵板里的牛排“滋，滋，滋，”地響著。好像在邀請(qǐng)我快點(diǎn)去品嘗它。說(shuō)干就干，我左手拿叉，右手拿刀，三下五除二就把牛排給消滅了。吃著自己勞動(dòng)成果換來(lái)的牛排，味道果然不一樣��！
今天真是開(kāi)心又不平凡的一天��！
六年級(jí)的作文300字 篇7
從一大串鑰匙中挑出一把童年之匙，我要打開(kāi)我精彩的童年。
我的童年是在一個(gè)叫三劉寨的地方度過(guò)的。小時(shí)候不知道為什么爸爸媽媽把我送到了姥姥家，但就是因?yàn)檫@樣，我才有了一個(gè)精彩的童年。我在姥姥家的時(shí)候經(jīng)常去找小姥爺家的小姨玩。我們經(jīng)常玩捉迷藏，參觀，跳馬背，跳八格，和摔泥巴。其中我最喜歡玩的就是摔泥巴。
摔泥是一種泥巴，它就像橡皮泥一樣可以固定，但是它比橡皮泥純天然許多。它也不怎么粘手，非常好玩。它有兩種玩法分別是：1摔泥巴，摔泥巴當(dāng)然可以摔著玩，2可以做東西比如：小狗，小貓，小兔子……摔泥巴最好是好多人一塊玩，到大家一人拿一塊泥巴開(kāi)始向地上摔，看看誰(shuí)摔的響。
玩法1由于要用很大的力氣，所以比較適合男生玩，2由于要做東西當(dāng)然要心靈手巧了。但是泥終歸是泥，泥土是棕色的，我們玩的摔泥也是，所以我們做好的東西等干了就可以上色，摔泥很有意思，大家也可以找找玩一玩。
這就是我的童年，難忘的童年。雖然時(shí)光一去不復(fù)還，但每次見(jiàn)到摔泥巴，就會(huì)浮想聯(lián)翩想到童年。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的媽媽是一個(gè)心地善良，有時(shí)候愛(ài)嘮叨的一個(gè)人。下面就讓我來(lái)為你們介紹吧！
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)嘴巴，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。
記得有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，放下書(shū)包就往電腦的地方奔去，媽媽一看見(jiàn)我一放學(xué)就只會(huì)往電腦奔去，就和我說(shuō)了一些話：“你看你，要畢業(yè)考了還不緊張，不復(fù)習(xí)能考好嗎？”我就頂了一句，說(shuō)：考不好就考不好，有什么奇怪的，班里又不是只有我一個(gè)。媽媽說(shuō)：你知道當(dāng)別人考得比你好的時(shí)候，你心里是什么滋味。我聽(tīng)了，便把電腦關(guān)了，到房間復(fù)習(xí)……
當(dāng)畢業(yè)考的成績(jī)下來(lái)后，我很開(kāi)心，因?yàn)槲衣?tīng)了媽媽的話認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考出了一個(gè)好成績(jī)，我為此感到很開(kāi)心，雖然別的同學(xué)有的比我好，但是我以前總是考不及格的，到畢業(yè)考完畢的時(shí)候，我才覺(jué)得原來(lái)什么都不重要，重要的是，在這次考試的時(shí)候聽(tīng)了媽媽的話，復(fù)習(xí)了很多，所以，到了現(xiàn)在，每當(dāng)老師一說(shuō)什么時(shí)候考試，我都在提前做好了復(fù)習(xí)，成績(jī)就越來(lái)越提高了……
經(jīng)過(guò)了這些，讓我懂得了一個(gè)人只要認(rèn)真的對(duì)待每一件事，就一定會(huì)成功。就像我的媽媽一樣，給了我一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且喜歡上了寫(xiě)作文。
看，這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽！
六年級(jí)的作文300字 篇9
這天傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上快活地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，伴隨著“卿”的一聲尖叫，我的心一緊，我知道不幸的事情發(fā)生了……
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，眼前的情景仍然把我驚呆了。一只小燕子倒在血泊中，翅膀無(wú)力地?fù)浯蛄藘合�，然后軟軟地耷拉著。正�?dāng)我想走近的時(shí)候，突然“撲”的一聲，一只燕子迅速?zèng)_了下來(lái)，落在小燕子的身邊，它一動(dòng)不動(dòng)地，靜靜地注視著自己的小伙伴。過(guò)了一會(huì)兒，它忽然張開(kāi)翅膀，為昔日的好伙伴遮起風(fēng)雨來(lái)�！斑筮筮筮蟆�，它不停地叫著，好像在喊:“我的朋友，你快醒醒呀!快睜開(kāi)眼睛吧，我們還要一起玩呢……”可是無(wú)論它怎樣呼喚，倒在血泊中的小燕子卻再也聽(tīng)不到伙伴的呼喚了。但是，它并沒(méi)有放棄，仍然不停地用嘴輕輕地啄著地上的伙伴，用那強(qiáng)健有力的翅膀使勁地拍打著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它還是靜靜地守候在小伙伴的身邊，我真想走過(guò)去安慰它幾句，可又怕驚擾了它。
終于，它開(kāi)始明白自己的努力已無(wú)濟(jì)于事，便慢慢地離開(kāi)了。只見(jiàn)它一步一回頭，實(shí)在是舍不得這朝夕相處的伙伴啊，可不離開(kāi)又能怎樣呢?
雨還在不停地下著，我輕輕地擦去了眼角的淚水。
六年級(jí)的作文300字 篇10
寒冷驟然囂張起來(lái)，撲面而來(lái)的是呼嘯的寒風(fēng)和似乎停不了的雨水。
雨絲與寒冷交融在一起，刺激著我們每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)細(xì)胞都凍得顫顫巍巍。
厚厚的云層壓在空中，使我喘不個(gè)氣來(lái)。
步入家門(mén)，一眼望見(jiàn)的便是那株廣玉蘭。
風(fēng)簫颯，摧殘著孤獨(dú)的它。廣玉蘭的葉子變得暗淡沒(méi)有光澤了，無(wú)情的風(fēng)反復(fù)的傷害著它，唯有幾片黃葉伴著，卻也將離開(kāi)它。
它，更寂寞了……。
飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮，在風(fēng)中顯得那么堅(jiān)硬·剛強(qiáng)。雖無(wú)潤(rùn)澤的摸樣，卻是它粗獷的一面。
它屹立著，枝葉任風(fēng)推搡著，搖曳著，撕扯著。但是它毫不在乎，因?yàn)樗�，風(fēng)只是一個(gè)孩子，我真想吟誦一首詩(shī)來(lái)贊頌它的寬宏大量……
它的根緊緊地握住泥土，黃葉落下，欲咸肥料，只為下一年的繁茂。
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