掌聲六年級(jí)優(yōu)秀作文
生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到掌聲，但你是否聽(tīng)到過(guò)為自己而響起的掌聲呢？告訴你，我不僅聽(tīng)到過(guò)，而且那掌聲永遠(yuǎn)回響在我的耳邊，它鞭策著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我，使我銘刻心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
記得小時(shí)候我很膽小，從不敢大聲說(shuō)話(huà)，家里來(lái)了客人，我總是躲在房間里，不敢出來(lái)，更別說(shuō)打招呼了。至于上課發(fā)言，更是少得可憐。一次，鄭老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很快就想出了答案，卻遲遲不敢舉手。老師叫了幾個(gè)同學(xué)，都答錯(cuò)了。我不甘心自己的正確答案被埋沒(méi)，手在桌子底下試了幾次，最后終于舉了起來(lái)，可是手卻像是掛了一塊磚，低得不能再低了。我分明感到手在顫抖，手心出了汗。老師把慈祥的目光轉(zhuǎn)向我，她微笑著叫了我的名字，我的心突然加速，懷里就像揣了一只兔子，緊張不安。但我還是站了起來(lái)，可回答問(wèn)題的'聲音像蚊子嗡嗡，說(shuō)了一半就卡了殼。我的臉一下發(fā)燙了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去�！皠e緊張，慢慢來(lái)。”老師的聲音那么溫柔，那么動(dòng)聽(tīng)，再看老師的目光，充滿(mǎn)了親切，充滿(mǎn)期待，就像冬天的陽(yáng)光溫暖著我的心。頓時(shí)，我的心里升騰起一股力量，我相信，我能行。說(shuō)來(lái)也怪，我心中的答案竟不由自主地說(shuō)了出來(lái)，順暢如水一般。大概是我平常很少發(fā)言，老師吃驚地瞪大了眼睛，周?chē)耐瑢W(xué)也驚訝不已。“嘩嘩嘩”，同學(xué)們和老師一起鼓起掌來(lái)。那掌聲一陣高過(guò)一陣，像潮水包圍著我。霎時(shí)間，我激動(dòng)，我興奮，我第一次感受到掌聲給予了我力量，給予了我自信。
那一刻，我感到那掌聲的奇妙。掌聲是世界上最鮮明、最生動(dòng)、最優(yōu)美、最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，它包含著鼓勵(lì)，它包含著期待，它包含著肯定，它包含著贊賞……那一次掌聲令我終身難忘。
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