談心六年級(jí)作文
按慣例，今天又是校園開(kāi)放日。因?yàn)橹星锓偶伲⒆?日下午返校，中間才隔了一天，我本可以不去的，但是，我還是沒(méi)能忍住，也因?yàn)楹⒆哟螂娫?huà)要幾樣?xùn)|西，我便樂(lè)顛顛跑去了。
在校園看到孩子，離開(kāi)飯的時(shí)間還早，孩子就先把我?guī)У臇|西放到宿舍，然后對(duì)我說(shuō)，“去湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，開(kāi)學(xué)這么久了，我還沒(méi)去過(guò)湖邊呢�！�
和孩子踱步到湖邊，相對(duì)于校園廣場(chǎng)和操場(chǎng)的喧囂，這里顯得非常安靜，有幾個(gè)高年級(jí)模樣的學(xué)生分別坐在長(zhǎng)椅上，正在看書(shū)。我們從一個(gè)男孩身邊走過(guò)，他連頭都沒(méi)抬一下，仍然手拿課本，口中念念有詞，看樣子是在背語(yǔ)文課文。一中所倡導(dǎo)的.“入定、入靜、入神”的精神，在這個(gè)男孩身上得到了很好的體現(xiàn)，不知道我的孩子，是否修煉到了這種境界？
我跟孩子開(kāi)玩笑，“如果這時(shí)你坐在那看書(shū)，有人從你身邊走過(guò)，你會(huì)做到像人家那樣嗎？”
孩子說(shuō)：“那有啥不能？我該干啥未啥，別人影響不了我�！�
我笑笑，說(shuō)：“不錯(cuò)，要是真這樣，說(shuō)明你也能做到專(zhuān)心致志了�！�
我們也在一張長(zhǎng)椅上坐下，孩子說(shuō)：“競(jìng)賽課安排出來(lái)了，數(shù)理化生，化學(xué)是周四晚上，其余是周末，我想上物理和生物�！�
“一門(mén)就可以了，為什么要上兩門(mén)？”
“本來(lái)我想只上物理，可是想學(xué)物理的人很多，將來(lái)不容易拿獎(jiǎng)，還有人說(shuō)學(xué)物理，數(shù)學(xué)要特別好才行，我數(shù)學(xué)不是很強(qiáng)，學(xué)生物的人少，教練是淡老師，生物金牌教練，跟淡老師學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)容易啊�！�
“物理一直是你的志向，你也挺感興趣的，你原來(lái)也說(shuō)，學(xué)競(jìng)賽是為開(kāi)拓思維，提高科學(xué)素養(yǎng)，所以不能沖著拿獎(jiǎng)容易或不容易，才選哪門(mén)，或不選哪門(mén)。這是你自己的事，你自己來(lái)做決定吧。”
“我先兩門(mén)都聽(tīng)聽(tīng)，看哪門(mén)我更感興趣，再?zèng)Q定吧。反正老師也不限制�！�
“你要是覺(jué)得精力夠的話(huà)，就兩門(mén)都聽(tīng)聽(tīng)；如果精力不足，就好好考慮一下，就只選擇一門(mén)。關(guān)鍵要看自己的興趣、方向，不要因?yàn)橥饨缭�，影響自己的選擇。”
“好吧，我想想，再說(shuō)�！�
因?yàn)楹⒆幼屛屹I(mǎi)了蚊香，我特別提醒他要注意安全，“我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)不銹鋼的盤(pán)子，你點(diǎn)著蚊香后要放在盤(pán)子里，別直接放在桌子上�！�
孩子說(shuō)：“蚊香我不是為我自己要的，有同學(xué)特別怕蚊子咬，身上起包好久都不下，我到時(shí)候放得離他的床鋪近一點(diǎn)�！�
孩子被選為寢室長(zhǎng)了，特別負(fù)責(zé)，也特別用心，每天早上第一個(gè)起床，洗漱之后，再叫醒同學(xué)，等同學(xué)們?nèi)ハ词墓Ψ�，把宿舍整理一下，然后再出去跑步，吃飯。他�?duì)同學(xué)也很關(guān)心，上周一位同學(xué)擦傷了，從自己的小藥包里拿出酒精、碘酊、創(chuàng)可貼等給同學(xué)用，因?yàn)闆](méi)有雙氧水，還專(zhuān)門(mén)打電話(huà)讓我買(mǎi)了帶過(guò)去，當(dāng)時(shí)電話(huà)時(shí)沒(méi)說(shuō)清楚，我還緊張了半天，以為他受傷了，原來(lái)是為同學(xué)準(zhǔn)備的。
我對(duì)孩子說(shuō)：“住在一個(gè)宿舍，你們幾個(gè)要像一家人一樣，互相照顧、互相關(guān)心，互相包容�！�
孩子說(shuō)：“這一點(diǎn)你放心，我跟同學(xué)處得好著呢�！�
跟孩子談心，我也很開(kāi)心，開(kāi)學(xué)兩周了，看來(lái)他已經(jīng)適應(yīng)了住校生活，各方面也安排得井井有條。孩子有什么事，也肯對(duì)我說(shuō)，對(duì)他這樣的年紀(jì)，沒(méi)有逆反，還能跟我順暢地進(jìn)行溝通，很難得！