最想做的十件事六年級作文
臨近年尾，家中突生巨變。一瞬間，萬念俱灰。怨恨、厭倦，有時(shí)又像回到小時(shí)候，無助、無力，眼巴巴地期望有誰告訴我一個(gè)答案。
我什么也不想做。做什么也改變不了，不做什么也改變不了。
……
還得工作吧。那么，就寫寫20XX，在工作中最想做的十件事。
一、20XX年6月30日前。
1、盡自己所能，幫助每一個(gè)有實(shí)力考上一中的學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不留遺憾。
2、提高自己的語文教學(xué)成績，不能因自己的語文科目影響學(xué)生的中考總分，造成遺憾。
3、這學(xué)期的重點(diǎn)工作：要指導(dǎo)學(xué)生至少進(jìn)行8次作文訓(xùn)練，用心思考，下功夫備課。
�、倜看巫魑恼n要制作簡單的`ppt，要提供兩篇滿分作文。
②力爭學(xué)生節(jié)節(jié)課上有收獲，人人課上有收獲，學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)能大面積提高2—3分。
�、壅湎看未笮涂荚嚕哉麄�(gè)年級的學(xué)生考場作文為依據(jù)，認(rèn)真分析，所得結(jié)果制成圖表，供姐妹們參考。
4、每天認(rèn)真寫教學(xué)設(shè)想和教學(xué)后記，積累經(jīng)驗(yàn)。
二、20XX年7、8月份。
5、讀書。
以《如何閱讀一本書》、《構(gòu)筑合宜的大腦》這兩本書為依托，以《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》為參考，重新閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。
閱讀完畢，要達(dá)到兩個(gè)目的：首先要初步掌握如何閱讀一本書的方法。如果暑期后再接七年級，閱讀課上要切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何讀書；其次是能對大教育家蘇霍姆林斯基的教育理念有一些理解，并能運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
6、解讀詩歌。
以初中三年六冊的古詩歌為例，讀出自己的體會(huì)，整理為小文章，為晨誦課做準(zhǔn)備。（因不知道難度，故無法估計(jì)解讀首數(shù)。）
7、解讀電影。
選自己喜愛的兩部電影：一部中國，一部美國。嘗試寫篇影評。以《構(gòu)筑合宜的大腦》和自己所訂購的《電影文學(xué)》為依據(jù)。
讀出自己的東西來。即使粗糙淺薄也不懼怕，要牢記走一步，哪怕是一小步，對于自己的成長，意義巨大。
8、反思、整理。
三年的教學(xué)循環(huán)，經(jīng)驗(yàn)是什么？失誤在哪里？
�、賹W(xué)生的語文素養(yǎng)和語文成績?nèi)绾尾⑦M(jìn)？閱讀能力和做題技巧真的是相克的嗎？能否相生？？等等。
�、谡Z文教材中的綜合性學(xué)習(xí)怎樣設(shè)計(jì)？怎樣利用資源才是不浪費(fèi)時(shí)間？
�、鄢空b課如何開展？
�、軐W(xué)生的成長到底要關(guān)注什么？
等等。
三、20XX年12月31前。
9、寫作。
�、俜e極向自己所訂購的五本語文雜志投稿，力爭被選錄一篇。
�、诿块喿x一本書，或?qū)憰u，或?qū)懽x后心得。練習(xí)寫長文，3000——5000字。
10、一如既往，感謝幫助自己的每一個(gè)人。
從今日起，磨煉自己，批評學(xué)生要藝術(shù)化。如果發(fā)現(xiàn)自己還是運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)批評學(xué)生，就罰自己寫1000字的分析報(bào)告。
從今日起，多向積極樂觀的人靠攏，讓自己積極樂觀起來，激發(fā)自己的工作熱情。
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