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偉大的劉成六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的偉大的劉成六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
偉大的劉成六年級(jí)作文 1
“周宇洋！是誰？”她就是我們?nèi)昙?jí)大名鼎鼎而又誠(chéng)實(shí)可愛的周宇洋，又名“太平洋”。她是一個(gè)活潑的小女孩，一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)鷹勾鼻，一張櫻桃般的小嘴。
在三年級(jí)開學(xué)的第一天。陳老師早早來收作業(yè)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到了，便大聲地說：“孩子們，一個(gè)快樂的暑假結(jié)束了，我來收暑假作文和《數(shù)學(xué)小王子》。我會(huì)一個(gè)一個(gè)地檢查你們的作業(yè)。我連忙舉手，老師到了我身邊，大概地看了看，向我豎起了大拇指。
老師檢查了我的，教室里不知怎么了，就像打鼓似的一般巨響。有的`同學(xué)傷心地說：“我的媽呀！我少做了一頁，老師會(huì)打死我的！”有的同學(xué)開心地說：“我做完了！”這些聲音在教室里反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，只聽陳老師大喊一聲：“停！”
教室變得萬籟俱寂，連一根針掉在地上都能聽到。周宇洋舉起手來，對(duì)老師說：“《數(shù)學(xué)小王子》太多，我沒能做完。”老師說：“下課來我辦公室一趟�！�
下了課，周宇洋準(zhǔn)時(shí)地到了陳老師辦公室。陳老師說：“孩子，我不罵你。我還要表揚(yáng)你，因?yàn)槟慵皶r(shí)到了我這里，而且站得很直，我送你一顆水果糖�！彼蚶蠋熅狭藗�(gè)躬。便離開了。
還有一次，我們都放學(xué)回家了，只有她，還在打掃清潔。第二天來，教室如同鋪了一層新的似的，老師又表揚(yáng)了周宇洋。
我們不能驕傲，要誠(chéng)實(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了她——周宇洋。
偉大的劉成六年級(jí)作文 2
在我們這個(gè)五彩斑斕的世界里，有許多令人敬佩的人物，他們?nèi)缤箍罩需驳男浅�，照亮著我們前行的道路。而在我的心中，有這樣一位平凡而又偉大的英雄，他就是我的鄰居，也是我校六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)——?jiǎng)⒊伞?/p>
劉成的外貌并不出眾，瘦高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫，給人一種親切溫暖的感覺。但正是這樣一個(gè)看似普通的男孩，卻用他的行動(dòng)詮釋了什么是堅(jiān)持與奉獻(xiàn)，成為了我心中不朽的榜樣。
記得有一次，學(xué)校組織了一次為偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子募捐圖書的活動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都只是象征性地捐了幾本舊書，而劉成卻不同。他不僅將自己珍藏多年的書籍全部捐出，還利用周末時(shí)間，在社區(qū)里發(fā)起了一場(chǎng)“愛心圖書接力”活動(dòng)。他挨家挨戶地敲門，耐心地向每一位居民介紹活動(dòng)的意義，呼吁大家慷慨解囊。在他的不懈努力下，最終收集到了上千本新書和舊書，為山區(qū)的孩子們送去了一份寶貴的知識(shí)財(cái)富。
劉成不僅在幫助他人上展現(xiàn)出了非凡的勇氣與決心，在學(xué)習(xí)上也是我們的楷模。面對(duì)繁重的課業(yè)壓力，他總是能夠保持積極樂觀的態(tài)度，成績(jī)名列前茅。更令人欽佩的是，他從不吝嗇分享自己的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常利用課余時(shí)間給同學(xué)講解難題，耐心細(xì)致，仿佛是一位小老師。在他的幫助下，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了顯著的提升。
劉成的故事，就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們的.心田，讓我們明白了真正的偉大不在于擁有多少，而在于給予多少；不在于言語的華麗，而在于行動(dòng)的堅(jiān)實(shí)。他用自己的行動(dòng)教會(huì)了我們，每個(gè)人都有能力成為別人生命中的光，只要我們?cè)敢馍斐鲈�，用心去感受這個(gè)世界的美好。
在我心中，劉成就是那位偉大的英雄，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行，成為我人生旅途中最亮的指引燈塔。
偉大的劉成六年級(jí)作文 3
在我們的日常生活中，偉大往往并不遙不可及，它可能就隱藏在我們身邊，以最不起眼的方式展現(xiàn)著非凡的力量。劉成，一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生，用他的故事向我們展示了何為平凡中的不凡，何為真正的偉大。
劉成的家庭生活并不富裕，父母都是普通的工人，每天為了生計(jì)奔波。盡管如此，劉成從未抱怨過，反而以一種超乎尋常的樂觀和堅(jiān)韌面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。他的笑容，就像冬日里的一縷陽光，溫暖而明亮，總能給周圍的人帶來正能量。
劉成的偉大，體現(xiàn)在他對(duì)知識(shí)的'渴望和對(duì)夢(mèng)想的追求上。每天放學(xué)后，當(dāng)其他孩子都在玩耍時(shí)，他總是獨(dú)自留在教室里，或是沉浸在書海中，或是向老師請(qǐng)教問題。他的勤奮和努力，讓他在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，但他從不驕傲自滿，總是謙遜地說：“我只是比別人多花了一點(diǎn)時(shí)間�！�
更令人感動(dòng)的是，劉成還擁有一顆樂于助人的心。學(xué)校里有位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ颍?jīng)常無法按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)一落千丈。劉成知道后，主動(dòng)提出每天放學(xué)后幫他補(bǔ)習(xí)，風(fēng)雨無阻。在他的幫助下，那位同學(xué)的成績(jī)有了顯著的提升，重拾了學(xué)習(xí)的信心。劉成的善舉，不僅改變了那位同學(xué)的人生軌跡，也讓我們看到了人性中最美好的一面。
劉成的偉大，還在于他對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。他積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，無論是清理街道垃圾，還是幫助孤寡老人，他總是沖在最前面，用實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛與溫暖。在他的影響下，越來越多的同學(xué)加入到志愿服務(wù)的行列中來，共同為構(gòu)建更加和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
劉成的故事，雖然簡(jiǎn)單，卻充滿了力量。他用自己的行動(dòng)告訴我們，偉大并不一定要驚天動(dòng)地，它可以是堅(jiān)持不懈的努力，可以是無私的幫助，可以是對(duì)生活的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。劉成，這個(gè)平凡而又不凡的少年，用自己的方式書寫著屬于自己的偉大篇章。
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