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    1. 六年級(jí)作文:永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)

      時(shí)間:2021-08-22 19:41:45 六年級(jí)作文 我要投稿

      六年級(jí)作文:永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)

        昨天,我寫完作業(yè),把用好的語文書隨手放在了桌子的一角,今天早晨我在收拾書包的時(shí)候,竟然把它當(dāng)成了一本普通的課外書,根本沒在意。

      六年級(jí)作文:永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)

        上午語文課前,我終于發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書,雖然家離學(xué)校不遠(yuǎn),但隨后響起的上課鈴聲,讓我只能度過一堂沒有語文書的語文課了。

        從老師走進(jìn)教室的那一刻起,我的心里像揣了十五只兔子,七上八下,生怕被老師發(fā)現(xiàn)了,要知道老師說過,不帶課本上課,是要被罰寫作文的。是作文哎,那可是我們最頭痛的事,誰不害怕?更何況我今天下午六點(diǎn)半要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語,本來時(shí)間就很緊,若是再留下來寫作文,呵呵,那將是……

        課堂上,我盡量地掩飾著,兩手捧著一本跟我學(xué)語文,并在外面包了一本練習(xí)本,以降低被老師發(fā)現(xiàn)的'可能。面對(duì)老師巡顧的眼光,我盡量地裝作若無其事;朗讀課文時(shí),我再也不是平時(shí)的朗朗大聲,盡量將自己的聲音隱藏在大家聲音的背后……唉,鬼鬼祟祟的日子真不好過,那期盼已久的下課鈴聲怎么還不響?

        那是誰說的,“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏” ?哎!我的運(yùn)氣怎么這么差呢?終于老師頻頻將目光投向異常的我,終于,在離下課鈴還有一分鐘的時(shí)后,老師發(fā)現(xiàn)了我的課桌上沒有語文書,終于我被罰寫了一篇作文!

        為了不影響晚上的英語學(xué)習(xí),我只好利用課間休息時(shí)間趕寫,當(dāng)別的同學(xué)在嬉戲玩耍的時(shí)候,我一個(gè)人悶頭在座位上狂寫。午休時(shí)間,同學(xué)們或爬在桌子上靜靜地休息,或三三兩兩在一起小聲地說著悄悄話,只有一個(gè)人伏在課桌上奮筆疾書。對(duì)了,那也是我,在為沒帶課本的錯(cuò)誤行為接受懲罰呢。

        終于,下午的上課鈴響以前,我完成了“大作”,晚上的英語學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤了。可是我的手寫酸了,本來準(zhǔn)備在午間看的《二戰(zhàn)三巨頭》也只能靜靜地呆在我的書包里,跟斯大林、羅斯福、丘吉爾的對(duì)話又得推遲了。

        哎!我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)!老爸說過,不怕犯錯(cuò)誤,怕的就是犯同樣的錯(cuò)誤。我以后一定在睡覺前將第二天的課本準(zhǔn)備好,再也不犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了。

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