(實(shí)用)雷鋒的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的雷鋒的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文 篇1
今天，我正背著沉重的書包慢吞吞的走著，忽然一個紅色塑料袋“呼”一下從我眼前飄過，我想：這街上可真臟。轉(zhuǎn)眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不久不臟了嗎？況且這個月學(xué)校號召我們學(xué)習(xí)雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認(rèn)真打掃每一個垃圾，連一塊糖紙也不放過。
打掃了一會兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現(xiàn)了一位老太太，她正彎腰，拾著一張冰糕紙�？吹竭@一幕，我的'臉紅了，一位老人都知道學(xué)習(xí)雷鋒難道我就不行？我可是少先隊(duì)員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來。漸漸地，我的腿又酸了，我剛想歇一會兒，腦子里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫人干活累的滿頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來。終于打掃完了，我長出了一口氣，額頭滿是晶瑩的汗珠。
看著干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。寫雷鋒的作文有關(guān)雷鋒的作文：雷“風(fēng)”寫身邊的雷鋒的作文500字
雷鋒的作文 篇2
雷鋒是我們的榜樣，也是一位懂文化懂文名的人他過世后，人們都像他學(xué)習(xí)……
現(xiàn)在就有這樣的雷鋒，記得在那次，我和奶奶去密山學(xué)電子琴，我們上了大客車，碰到了一位比奶奶年紀(jì)大的老奶奶，老奶奶費(fèi)勁的爬上車，剛上車，車就開了，老奶奶險(xiǎn)些倒了下去，車座位都滿了，老奶奶無奈的嘆了口氣，把著扶手在那站著，我實(shí)在看不下去了，我剛要起身，奶奶說：“這座位是給你坐的，你怎么能隨便給人家那？”我剛想解釋，又怕被人恥笑，我捂住了嘴，突然，一位跟我同齡的小學(xué)生站起來說：“老奶奶，你請坐�！避�?yán)锇察o的連根羽毛掉下去都能聽見，整個車?yán)锏娜梭@呆了，奶奶說：“謝謝小朋友！呵呵！”老奶奶微笑著敬了個禮，這位跟我同齡的小孩，說了一句：“沒事，這是我們少先隊(duì)的`職責(zé)！”……
這位小雷鋒，他那幼小的心靈震撼了我！
雷鋒的作文 篇3
今年的4月某日，由遼寧撫順不遠(yuǎn)千里運(yùn)來的雷鋒塑像終于在我校舉行了落成典禮儀式。
這尊塑像安放在實(shí)驗(yàn)樓右前側(cè)，左面是教學(xué)樓，右面是老師辦公室，處于廣場東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯，格外富有凝重感，大家都會不由自主的凝望。
由于我校是“雷鋒中學(xué)”，所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的，古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺。塑像全體高3米，其中底座1.2米，雷鋒像高1.8米，重約1噸。塑像是全身塑像，別具匠心的雕塑者用刀刻展現(xiàn)了雷鋒的光輝形象。
銅像的頭部特寫十分精細(xì)：充滿笑意的眼睛流露出他善良的心，裂開的嘴唇勾起鼻梁旁兩道自然的弧線，嘴角上揚(yáng)，臉蛋也因?yàn)樾D成了一團(tuán)。兩個耳朵藏在發(fā)跡下，頭上是一頂神氣的軍帽，在正中間的那顆五角星好似在閃閃發(fā)光。
他的上半身穿著一件襯衣，上面的扣粒都依稀可見。襯衣的稀薄自然地勾勒出來，如輕紗一般。他的.左臂微屈，搭著一件軍衣，紋路都清清楚楚；右手臂自然地向后擺。整體看上去，好像能觀出他的汗珠在冒出。
他的下半身著一條輕盈的寬松長褲，腳邁著輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊，似乎還能看出密密的針角和補(bǔ)丁呢！
銅像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷鋒伴我成長”，背面鐫刻著“永遠(yuǎn)的豐碑”以及雷鋒的在世時間“1940—1962”。整個塑像洋溢著熱情，雷鋒那干勁十足的樣子好像是才學(xué)到了一個新知識，或又幫助了一位老奶奶提菜，或是送了那個啼哭的小弟弟回家……
從這尊塑像上，我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動著我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領(lǐng)巾，仿佛在召喚我們共同譜寫美好未來的新篇章。
雷鋒的作文 篇4
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古，雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的`事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！
雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時的社會環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象，
回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會現(xiàn)象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
雷鋒的作文 篇5
雷鋒是上個世紀(jì)40年代的人，現(xiàn)在很多人對他很陌生。去年9月，我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》之后，對雷鋒事跡有了更多的了解。雷鋒依然還在我們身邊，雷鋒的精神依然在我們之間傳遞著。如：郭明義，楊苗苗……他們成為社會道德中一道亮麗的風(fēng)景線。雷鋒有著堅(jiān)定信念、助人為樂、勤儉節(jié)約、“釘子”精神。其中，令我最感動的還是他那種助人為樂的精神。
助人為樂，就是以幫助別人為快樂之本。雷鋒把它化成實(shí)際行動了。他在沈陽換車的時候見一位中年婦女，車票和錢都丟了，就用自己的錢給她買了一張車票。他常把自己積攢下來的錢寄給需要幫助的地區(qū)和人民……
我和雷鋒相比就太自私了。記得有一次，在縣城的`紅綠燈旁，一位戴著眼睛，拄著拐杖的盲人叔叔，正焦急地跺著腳，似乎是因?yàn)檫^不了馬路而著急呢！而我正從他身邊經(jīng)過，卻只是瞟了他一眼，心想：我要不要去攙扶這位盲人叔叔過馬路呢？這時，我的耳畔有兩股聲音在響，一個說：“快去幫他呀！他雖然是個盲人，失去了光明，我們應(yīng)該盡自己的一份綿薄之力，讓他感受到大家對他的關(guān)愛。”另一個聲音又在說：“不用去了，別人會來幫他的！”是呀！我為什么要去幫他呢？我慢慢地轉(zhuǎn)過頭去看了一眼盲人叔叔，一溜煙就跑得無影無蹤了。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書后，我覺得應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神，不再向上次那樣逃避。一次在去外婆家的車上，剛車上時還有幾個空位子。車子到了下一站時，一位一手抱著出生才幾個月的孩子，一手拿著一大包行李的中年婦女艱難地上了車。車上的人見了，有的去扶她，有的去幫助她拿行李，有的還幫她抱小孩。我看了好個感動，每個人都這么有愛心，那我就讓個座吧！我就立刻站起來，對那位阿姨說：“阿姨，您請坐�！卑⒁陶f“謝謝你，小朋友。”“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！避嚿系娜讼蛭彝秮碣澰S的目光。我也羞澀地笑了。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我們不僅要把這首歌繼續(xù)唱下去，還踏著雷鋒的足跡走下去。
雷鋒的作文 篇6
其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時，無數(shù)的志愿者，就是無數(shù)的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災(zāi)第一線上；公共汽車上，看到了老年人，總會有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著抹布、笤帚，不顧蒙蒙的.細(xì)雨，在美化著環(huán)境，他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒后，一個小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說是那個小伙子撞了她，讓小伙子賠錢。經(jīng)過這件事后，有許多人看見老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆，這個世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們在這美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認(rèn)真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)活在人們心里，我們要向你學(xué)習(xí)，做一個新時代的優(yōu)秀少年！
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